Alunos agora sem celular na escola voltam a brincar no intervalo e a ler no papel

de Paula, pondera que também é necessário dar aos estudantes a opção de não fazer nada. "O aluno deve ter liberdade de escolha, inclusive de não participar destas atividades, pois o descanso é importante durante o intervalo. Cuidamos para não cultivar o pensamento de que o tempo todo é preciso fazer alguma coisa." Veja o desempenho das escolas de sua cidade

Com mais de cem nacionalidades, número de estrangeiros nas escolas de São Paulo dobra em cinco anos

Os alunos se entreolham, um tanto assustados, enquanto a professora explica as diferenças entre os quatro porquês da língua portuguesa. Todos os 16 estudantes da sala de aula, em uma escola de Perus, na Zona Norte paulistana, são haitianos e dão os primeiros passos com o idioma falado no Brasil. Em São Paulo, o número de alunos estrangeiros nas redes

Tecnologia no ensino de SP exige cuidados

Desde o início do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos-SP), em 2023, o secretário da Educação, Renato Feder, se notabilizou por ser um entusiasta do uso de ferramentas digitais em variados campos do ecossistema pedagógico. Estudantes, professores e diretores das escolas estaduais paulistas acessam cotidianamente, de forma obrigatória, uma série

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

que vem sendo implementada pela Secretaria da Educação do Ceará desde 1992. Ela investiga as competências e as habilidades dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio em Língua Portuguesa e Matemática, para identificar o nível de proficiência e a evolução do desempenho deles. Realizado de forma censitária, ele abrange escolas estaduais e municipais

Ceará tem 83,6% das crianças alfabetizadas; três cidades não atingem nível desejado, aponta Spaece

que apresentaram índices muito discrepantes com extremos como: o desempenho muito elevado de um grupo de alunos ou escolas e na outra ponta resultados muito aquém do esperado. "Estamos fazendo essa análise continuamente. Grupo de municípios que percebemos maiores desigualdades nos resultados. E estamos tentando cooperar com atendimento com mentoria, trabalho de visitação

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 2 de setembro de 2025 "Quando falamos de recomposição de aprendizagens, precisamos lembrar que essa nunca foi uma realidade para as crianças negras. A história delas sempre foi de evasão, distorção idade-série e baixo desempenho. Agora, esse desafio se estende a todas as crianças, mas, para negras, indígenas

Educação: dívida externa

científica: a façanha se esfarela! Atualmente, premiamos as escolas quase exclusivamente pelo aumento no número de matrículas e pela quantidade de crianças alfabetizadas. Mas e se aplicássemos às instituições brasileiras os critérios do THE Ranking? Nesse modelo, a avaliação não se limitaria ao desempenho dos estudantes em exames internacionais, como o PISA

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

políticas para enfrentar as defasagens, reduzir desigualdades e adequar a escola às necessidades reais dos estudantes. Assista a íntegra do seminário promovido pelo Instituto Unibanco Ceará: foco na aprendizagem Jucineide Fernandes, historiadora e secretária-executiva da Educação do Ceará, já foi professora da rede estadual e destacou que a recomposição não

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

Uma pesquisa do Instituto Sonho Grande aponta que estudantes de escolas estaduais com oferta de ensino médio integral (EMI) tiveram desempenho geral no Exame Nacional do ensino Médio (Enem) de 2024 mais alto do que o de alunos de unidades de turno parcial. Para ser considerada como escola com EMI, a carga horária deve ser igual ou superior a sete horas

As lacunas da tese de que o Brasil já investe o suficiente em Educação

pelo governo federal que "aprova o Plano Nacional de Educação para o decênio 2024-2034". Um ponto crucial em discussão está relacionado a como financiar as metas a serem alcançadas. No âmbito da Comissão, repete-se a tese de que o país já investe o suficiente para que os estudantes brasileiros apresentem melhores desempenhos em avaliações internacionais, como o PISA

RS tem o maior número de escolas públicas entre as 50 melhores instituições de acesso universal do Brasil

para o Enem. Ou seja, os números quase triplicaram de um ano para o outro. O número de estudantes que efetivamente realizou a prova foi quase o triplo de 2021 e 75% a mais que a média dos dois anos anteriores (2022 e 2023). Mesmo com um número muito superior de participantes, a Rede Estadual obteve a segunda maior média de desempenho dentre as escolas estaduais

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

, instituição de ensino privada criada por professores da FEA-USP, a fim de analisar o conteúdo de obras didáticas. Foram verificados 94 livros adotados no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), iniciativa do governo federal que distribui o material para escolas públicas do país. Segundo esse levantamento, há 746 citações negativas e 472 positivas sobre o agro

No ano da enchente, escolas públicas do Rio Grande do Sul ficam em segundo lugar no Enem

Há luz no fim do túnel quando o assunto é educação do Rio Grande do Sul . Os dados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 mostram que a rede estadual do RS alcançou a segunda maior média do Brasil entre as escolas públicas estaduais no ano da enchente . A análise, feita pela equipe técnica do Centro de Educação Baseado em Evidências, vinculado

O impacto brutal da violência armada na educação

de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) chegou a alcançar 10 pontos na série histórica analisada (2011 a 2019), o que equivale a cerca de seis meses de aprendizagem, segundo o estudo Educação Sob Cerco: escolas do Grande Rio impactadas pela violência armada, lançado neste mês pelo Unicef, Instituto Fogo Cruzado, Grupo de Estudos dos Novos

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

ler a lousa? Ela não consegue. Então, essa criança não vai abandonar imediatamente a escola, porque é muito pequena, os pais vão mandá-la para a escola. Mas quando chegar à metade do fundamental 2, ou ela vai abandonar ou, se persistir, terá um desempenho muito, muito baixo. Agência Brasil: E a médio e longo prazos? Denis Mizne: Não é um prejuízo somente

Lei que proibiu celulares nas escolas do Rio gera melhora no aprendizado, aponta Stanford

. E eles contaram que não foi só o desempenho na sala de aula que melhorou. O ambiente escolar voltou a ter mais movimento, trocas e sons. "A reclamação da vizinhança. Esse é o nosso maior problema hoje em dia. As crianças passaram a participar mais das brincadeiras. É a escola sendo escola, diz Cláudia Maria Narcizo, diretora de escola. "Socialização. As pessoas

Educação precisa de investimento e planejamento técnico sério, diz especialista

diz que a educação de qualidade precisa de investimento e planejamento técnico sério, com atenção especial a estudantes vulneráveis. Segundo ele, escolas de tempo integral , tutorias individualizadas e iniciativas como bolsas e intercâmbios são essenciais para equiparar as oportunidades e transformar o futuro dessas crianças. De acordo com o instituto Iede

Opinião: Pacto pela primeira infância: investir em creches é construir o futuro do Brasil

principalmente a cuidar de crianças enquanto suas famílias trabalhavam, sem foco pedagógico. Essa visão dualista resultou em instituições precarizadas para os filhos da classe trabalhadora e jardins de infância com propostas pedagógicas para as elites. A Constituição Federal de 1988 marcou um divisor de águas, estabelecendo o atendimento em creche e pré-escola

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

no desempenho apresentado no Ideb e no Idep de 2023. A remuneração dos diretores permanece mantida", declarou a nota. Prêmio da gestão Tarcísio No início de agosto, pelo menos cinco das 25 escolas com professores afastados foram agraciadas com um prêmio da Secretaria Estadual da Educação (Seduc-SP), graças ao desempenho acima da média da cidade e do estado

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

Conteúdo de Marca Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos No primeiro ano com turmas de ensino médio, instituição foi a 2° escola particular do ES com melhor desempenho no Enem, segundo a plataforma Evolucional Produzido Por Estúdio Gazeta Esse conteúdo é pago por um anunciante e produzido pelo Estúdio Gazeta. Saiba