Mais de 1,7 mil professores da rede estadual se afastaram por adoecimento mental

e a criatividade dos professores que estão chegando. Eles ainda não têm experiência, mas, se houver uma boa integração envolvendo gerações mais experientes com esta turma um pouco mais nova, as chances de haver uma melhoria na qualidade da educação, elas serão muito grandes ", explicou. Saúde mental dos professores é um problema coletivo Em entrevista ao g1

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

. A mudança veio na pandemia: ao pesquisar formas de reinventar suas aulas para manter os alunos engajados através de uma tela, Patrícia descobriu as Mentalidades Matemáticas, uma abordagem que valoriza a investigação, a construção coletiva do conhecimento e a criatividade dentro da disciplina. A metodologia —desenvolvida pela pesquisadora Jo Boaler, da Universidade

Como recursos digitais estão transformando a sala de aula, segundo Teciomar Abila

, mas também desenvolve habilidades essenciais para o século XXI. Pensamento crítico, resolução de problemas, trabalho em equipe e criatividade são competências constantemente estimuladas por meio de ambientes digitais colaborativos. Assim como frisa Teciomar Abila, esse processo de aprendizado estimula os jovens a se prepararem para um mercado de trabalho que exige

Alunos revelam em pesquisa o desejo por mais aulas com professores que aliam a prática à teoria

de Secretários de Educação(Consed) e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). "Com elementos do cotidiano e criatividade, professores planejam atividades mais significativas, que engajam adolescentes de múltiplas formas. Essas abordagens tornam as aulas mais atrativas. Seja arte ou matemática, esportes ou língua portuguesa, estudantes valorizam professores

Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

cooperativas e colaborativas, essenciais para o desenvolvimento das competências do futuro. No entanto, o avanço tecnológico também traz um desafio significativo: como trabalhar as habilidades socioemocionais em um ambiente altamente tecnológico? Para Guilherme Cintra, diretor de inovação e tecnologia da Fundação Lemann, a resposta está na criatividade e na capacidade

Educação baseada em projetos: direitos indígenas em foco - caderno do professor

Este caderno apresenta uma proposta de educação baseada em projetos (PBL) focada nos direitos indígenas. É um material destinado a apoiar professores do Ensino Médio na construção de projetos que promovam a participação política e cidadã dos estudantes. Ao longo do curso, são desenvolvidas atividades que estimulam habilidades críticas, criatividade

Educação baseada em projetos: pessoas com deficiência em foco (Caderno do professor)

e o desenvolvimento de habilidades essenciais. Cada etapa foi cuidadosamente planejada para incentivar a participação ativa dos alunos e a aplicação prática dos conhecimentos, desenvolvendo pensamento crítico e criatividade, preparando-os para enfrentar desafios do mundo real.

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

em música ainda carece de abordagens mais lúdicas. Por que não ensinar unicamente através de músicas e jogos? A teoria isolada não é o caminho. Pode afastar as crianças, porque é muito intelectual. Só por meio da alegria é possível educar melhor." Criatividade e recursos alternativos Nas oficinas de vivência musical do programa, objetos do cotidiano como baldes

Passado, presente e futuro da educação

-vocacional foi destinado às classes menos favorecidas. Não cumpriu totalmente seus objetivos. Os pobres são as maiores vítimas desse sistema injusto. Nossa educação é deficiente. Estamos formando analfabetos funcionais. Sobre o futuro, não cremos que a máquina irá resolver os nossos problemas. Vamos depender de muita criatividade. Temos que estimular o ensino

A mercantilização da educação

média tira seus filhos das escolas particulares e os leva para as escolas públicas, o investimento público em educação deveria aumentar. Entre os 56 países participantes do exame PISA, o Brasil está na 44ª posição, atrás de países latino-americanos, como Uruguai, Colômbia e Peru, em questões que medem a criatividade de estudantes de 15 anos na resolução

Educação e desenvolvimento: primeira infância é pouco valorizada no Brasil

de seu processo de desenvolvimento, seja no aspecto cognitivo, comportamental ou emocional, e quanto mais estímulos ela receber, mais ela desenvolve seu potencial", concluiu Luciana. Trajetória contínua A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) incorpora habilidades como criatividade, pensamento crítico, autonomia e empreendedorismo como competências fundamentais

Letramento emocional como estratégia das escolas

, como intensidade das relações por meio de redes sociais e uso de tecnologia, excesso de atividades, adolescentes superprotegidos e pais que querem ‘impor suas próprias verdades’. —————————– Leia também Um currículo tridimensional para exercer a mudança Engajamento, para combater o bullying —————————– Entre os jovens, a criatividade está em baixa. "Não sabem viver

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

, para a criança. Com eles, o aluno já está elaborando como vai desenhar a letra. Essa atividade mais tarde ajudará no desenvolvimento de senso crítico, na sociabilização, no planejamento, na criatividade e na estruturação e argumentação de textos — avalia ela, que entende que o aprendizado da criança envolve todo o corpo e inclui brincadeiras e movimentos

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

que já não estão em utilização pelo sistema eleitoral às escolas. De acordo com Bacellar, um dos objetivos é também fazer com que as crianças sejam estimuladas a ver o lado positivo de cada cargo do poder, inclusive dos cargos eletivos da política. "Eles fazem simulações, julgamentos, fazem peças de teatro. É uma coisa maravilhosa, porque daí vem a criatividade

Ensino da democracia será incluído nas escolas

positivo de cada cargo do poder, inclusive dos cargos eletivos da política. "Eles fazem simulações, julgamentos, fazem peças de teatro. É uma coisa maravilhosa, porque daí vem a criatividade deles e eles trazem algumas coisas inovadoras", afirma Bacellar. O uso da criatividade dos alunos, por exemplo, já os levou a usar os ensinamentos para julgar o rio Atuba

Uso excessivo de redes sociais ameaça saúde mental e desempenho escolar de crianças e adolescentes

e instabilidade emocional, além de queda no rendimento. Já os que usam menos, ou de forma crítica, demonstram melhor capacidade de concentração, criatividade e vínculos sociais mais consistentes", compara. Para Débora Sampaio, o desafio central está em reconstruir a relação dos jovens com o mundo digital. "É preciso educar para o uso consciente, criando espaços

Maioria dos alunos no Ensino Médio usam inteligência artificial sem supervisão. Entenda

precisam elaborar diretrizes de governança que indiquem qual o melhor uso da IA. "Na minha visão, a IA afeta diretamente dois objetivos centrais da educação: desenvolver o pensamento crítico e a criatividade dos alunos", diz Dora Kaufman, da PUC-SP.> Este vídeo pode te interessar Viu algum erro? Fale com a redação Informar erro! Notou alguma informação incorreta

Quantos alunos do ensino médio já usaram ChatGPT, Gemini e outros para pesquisa escolar?

benefícios e mitigando riscos. Também alertam para que o uso dessas tecnologias seja declarado abertamente, e não "escondido" como se fosse de autoria humana. "Na minha visão, a IA afeta diretamente dois objetivos centrais da educação: desenvolver o pensamento crítico e a criatividade dos alunos. A IA generativa pode favorecer ou prejudicar esses dois objetivos

Educação baseada em projetos - Direito à educação: roteiros pedagógicos para trabalhar democracia no Ensino Médio (Caderno do professor)

. Este guia auxilia professores com roteiros pedagógicos que promovem uma educação significativa, engajando os estudantes em uma abordagem prática e conectada ao cotidiano, desenvolvendo competências-chave como pensamento crítico, resolução de problemas, criatividade e trabalho em equipe.

Criatividade como território de aprendizagem

Danilo Filho é analista de educação no Sesc em Minas Criatividade, ao contrário do que muitos pensam, não se relaciona com um talento, dom divino ou inspiração para ideias novas. Aliás, inspiração é apenas a cereja do bolo quando tratamos de criatividade. Para criar é importante agir, colocar em prática ideias, relacionar elementos díspares e cruzar