A educação de hoje é o progresso de amanhã

Políticas educacionais não geram resultados eleitorais imediatos. Não geram inaugurações com fitas cortadas nem resultados que encantam o eleitorado no curto prazo. São, por natureza, investimentos de longo prazo que exigem paciência, continuidade e coragem política. Mesmo quando as políticas são bem desenhadas e implementadas, os efeitos positivos sobre

Prefeitura de SP requalifica diretores para beneficiar mais de 20 mil estudantes

de desenvolvimento profissional, os 25 participantes seguem recebendo o salário normalmente e, ainda, terão reforço de mais um assistente de direção para apoio na gestão da escola. Além disso, os diretores retornam para as unidades uma vez por semana com ações pedagógicas. Ao final do programa, em dezembro, retomam seus postos, dando continuidade às suas atividades

O protagonismo da juventude no mundo do trabalho e a importância da qualificação profissional

social que vai além de apenas uma porta de entrada para o mercado de trabalho. Combina qualificação com prática profissional, contribuindo para o desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais, incentivando a permanência na escola e a continuidade dos estudos, além de promover uma compreensão mais ampla do trabalho como uma prática social importante

Novo ensino médio: resolução traz parâmetros para implementação dos itinerários formativos

do ensino médio, considerando as oportunidades e possibilidades para a continuidade de seus estudos no ensino superior e as conexões com o ingresso no mundo do trabalho; redes de educação devem assegurar a educação escolar indígena, quilombola, bilíngue de surdos, educação especial em perspectiva inclusiva, educação no campo e a educação de jovens e adultos (EJA

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

Com o fim do ciclo do Plano Nacional de Educação (PNE), expirado em 2024 e renovado para este ano, e pelo não cumprimento de 61% das metas estabelecidas para a década, de acordo com um estudo produzido pela Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados, parlamentares e especialistas em políticas públicas e educação começam a discutir o que será definido

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

Com o fim do ciclo do Plano Nacional de Educação (PNE), expirado em 2024 e renovado para este ano, e pelo não cumprimento de 61% das metas estabelecidas para a década, de acordo com um estudo produzido pela Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados, parlamentares e especialistas em políticas públicas e educação começam a discutir o que será definido

Educação e saúde: um novo alcance

para a vida adulta. Programas que integram saúde mental, saúde física e educação geram resultados concretos: melhoram o desempenho e reduzem a evasão escolar. De acordo com o Instituto de Estudos para Políticas de Saúde (IEPS), a taxa de abandono escolar entre estudantes com problemas de saúde mental varia entre 43% e 86%. Além disso, jovens com diagnóstico

É necessário publicar com urgência o marco da EAD

, o Semesp tem reunido instituições de diferentes perfis e regiões do País para elaborar propostas consistentes, estudos técnicos e sugestões fundamentadas. Entre as contribuições estão a elaboração de um glossário de educação a distância, de um amplo e pormenorizado estudo sobre os determinantes de qualidade na modalidade, além de uma pesquisa inédita sobre

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

atuar na educação básica em grande número, vai sair de um curso à distância", chegou a declarar o diretor de Estatísticas Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no ano passado. Na prática, contudo, o MEC deve lançar em breve o novo marco regulatório, assim como decisão do Conselho Nacional da Educação (CNE

Educação de Jovens e Adultos (EJA) perde 198 mil alunos em 2024 e atinge menor índice histórico

e a dificuldade de permanência dos estudantes. Além disso, muitos adultos precisam conciliar os estudos com o trabalho, o que torna ainda mais difícil a continuidade da educação formal. Esses dados levantam a necessidade urgente de uma reforma educacional que considere a realidade do estudante adulto, promovendo mais oportunidades e flexibilização de horários

Garantir educação sexual e reprodutiva é chave para evitar a gravidez na adolescência, diz OMS

de adolescentes engravidam todos os anos em países de baixa e média renda. Essas gestações podem gerar impactos na continuidade da educação, nas conexões sociais e nas perspectivas de emprego no futuro. De acordo com Pascale Allotey, diretora do Departamento de Saúde Sexual e Reprodutiva da OMS e do Programa Especial das Nações Unidas em Reprodução Humana (HRP

Garantir educação sexual e reprodutiva é chave para evitar a gravidez na adolescência, diz OMS

físicos e psicológicos, ressalta especialista da OMS Foto: Antonioguillem/Adobe Stock PUBLICIDADE Segundo a OMS, mais de 21 milhões de adolescentes engravidam todos os anos em países de baixa e média renda. Essas gestações podem gerar impactos na continuidade da educação, nas conexões sociais e nas perspectivas de emprego no futuro. De acordo com Pascale Allotey

Unicamp aprova reserva de vagas para pessoas trans, travestis ou não binárias em cursos de graduação

públicos é essencial, pois a falta de ações na educação básica impede a continuidade dos estudos e permanência nos ambientes educacionais. E precisamos ir além, as cotas por si só não resolvem toda a problemática, são necessárias também políticas transversais de permanência, e de apoio aos estudantes trans que ainda enfrentam violências institucionais devido

Tempo integral no ensino médio contribui para reduzir gravidez na adolescência, aponta estudo

integral têm permitido que as jovens priorizem a formação acadêmica, adiando decisões como a gravidez, o casamento e a entrada precoce no mercado de trabalho. Elas ampliam a possibilidade de continuidade dos estudos no ensino superior", diz Hakak. A pesquisa ainda analisou o impacto das mulheres na entrada do mercado de trabalho, por meio dos dados da Rais

Enem dos Professores: prova acontecerá no segundo semestre, diz MEC

A primeira edição da Prova Nacional Docente (PND), conhecida como o Enem dos Professores, deve ser realizada no segundo semestre, segundo o Ministério da Educação (MEC). O exame avaliará 17 áreas do conhecimento, com questões gerais de formação docente e itens específicos. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

População com ensino superior cresce em Apucarana, segundo IBGE

para que os alunos concluam o ensino médio e deem continuidade aos estudos na graduação. "O aluno dentro da escola vai gerar bons frutos. Passamos um momento muito difícil na pandemia e, ainda assim, nosso índice educacional melhorou. A gente tem que aproveitar esse momento para tentar consolidar esses números e melhorar ainda mais", assinala. Paraná Em pouco

Como aprender nesse calor?

. O fechamento das escolas, como aprendemos com a pandemia de Covid-19, gera perdas de aprendizado que depois precisam ser compensadas. Muitas vezes, esses fechamentos se prolongam porque os espaços escolares são utilizados como abrigos de emergência, prejudicando ainda mais a continuidade do processo educacional. Mesmo quando as escolas conseguem permanecer abertas

Prova Nacional Docente: o que é o "Enem dos Professores"

até 17 de abril. As redes de ensino públicas poderão utilizar a Prova Nacional Docente como etapa única ou complementar de concursos públicos para educadores. O edital do exame ainda não foi publicado. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) será responsável por aplicar a prova anualmente. Leia também: Pé-de-Meia

O impacto da falta de investimento em educação profissional nos jovens

defende uma articulação maior dos cursos técnicos com as universidades na composição desses itinerários formativos. Continua após a publicidade "Na Universidade Federal do Sul da Bahia, governo e secretaria da Educação oferecem um curso técnico de cacau e chocolate. Esse curso técnico tem continuidade dentro da universidade, que montou um curso superior [o Curso

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

de ensino modular no estado. A lei em questão é considerada prejudicial pelos indígenas, pois ameaçava a continuidade da educação presencial em seus territórios. No dia 05 de fevereiro deste ano, foi protocolado na Assembleia Legislativa do Pará o Projeto de Lei (PL) 13/2025, que estabelece a revogação da legislação. "Há disputas locais, há processos colocados