Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

, a aprendizagem não pode se limitar a eles. "O contraturno não deve representar uma extensão das aulas regulares, mas uma oportunidade de vivenciar experiências diferentes e explorar novos interesses", acrescenta. Publicidade O diretor pedagógico da Escola Vera Cruz, Daniel Helene, também reconhece a importância dos programas extracurriculares no processo de formação

Como escolas conectam alunos com problemas de fora da sala de aula: ‘Precisam se transformar’

Especialistas apontam que, mais do que transmitir conhecimento, elas precisam fazer a conexão entre a aprendizagem e as demandas da sociedade e do mundo do trabalho Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando entre os mais pobres

IA na escola: 70% no médio, 15% e 39% no fundamental

" pode empurrar sistemas de tutoria automatizada e chatbots como substitutos — e não como apoio —, deslocando o professor do centro do processo pedagógico. A pergunta, então, não é se a IA "entra" ou "não entra" na escola. Ela já entrou. A pergunta é: com quais limites, com quais responsabilidades e com quais finalidades pedagógicas? E aqui a educação midiática

Plataforma transforma microdados do Enem em análises estratégicas para escolas

de conhecimento e comparações que ajudam a contextualizar o desempenho de escolas e redes de ensino ao longo do tempo. A proposta é permitir uma leitura mais estratégica dos resultados, conectando números a aprendizados e conclusões aplicáveis. Mais do que reunir informações, a plataforma foi pensada para apoiar a gestão educacional. A partir dos dados, é possível

Conselho de Educação quer liberar curso com nota média a ter mais aula a distância

realizada em grupo de até 70 alunos por professor ou mediador pedagógico, e controle de frequência. A Folha mostrou que o CNE estava pronto para votar em fevereiro uma alteração que reduziria para 40% essa exigência, em uma proposta com anuência do MEC (Ministério da Educação) do governo Lula (PT). Após má repercussão, o conselho adiou a deliberação final, recuou

Conselho define formação docente com 50% presencial e inclui Enade como critério para carga total de aulas

pelo MEC. Atividade síncrona mediada deve ser realizada em grupo de até 70 alunos por professor ou mediador pedagógico, e controle de frequência. O presidente do CNE, Cesar Callegari, disse que o texto reflete o consenso possível dentro do CNE e na interlocução com o MEC. "Houve avanços importantes e precisamos considerar esse texto como resolução geral, que ainda

Como funciona a nova política para alunos superdotados ou com altas habilidades

de estudantes com altas habilidades ou superdotação, o atendimento educacional especializado, a progressão educacional flexível, inclusive por disciplina ou área do conhecimento, o desenvolvimento integral e a inclusão desses estudantes no sistema educacional brasileiro. PUBLICIDADE A lei se aplica a todos os estudantes com altas habilidades ou superdotação (AH/SD

Homeschooling: por que a educação domiciliar é pauta política contra a escola pública

retratada como ameaça moral, enquanto a família é elevada à condição de agente exclusivo da formação intelectual e ética de crianças e jovens. O homeschooling converte-se, assim, em peça de um movimento mais amplo de contestação às instituições públicas educacionais e aos mecanismos democráticos de produção do conhecimento. Também não é casual que as mesmas forças

Sistemas estruturados de ensino aceleram alfabetização no Brasil

. Esses resultados não são casos isolados: entre mais de 320 municípios parceiros da FTD Educação, 176 redes que utilizam o SIM Sistema de Ensino conquistaram o Selo Criança Alfabetizada, 87 delas com Selo Ouro, e mais de 90% dos municípios com mais de três anos de parceria superaram a média nacional do Ideb. A diferença começa pela organização do trabalho pedagógico

A fábrica de diplomas que forma quem ensina o Brasil

meio milhão de docentes precisa exigir mais do que o básico, medindo o domínio do conteúdo a ensinar e o saber pedagógico, não conhecimento genérico. Terceiro: blindar a presencialidade onde ela mais forma, no estágio supervisionado e no contato com os saberes da docência, com tempo mínimo dentro de escolas e convênios formais entre faculdade e rede. Quarto

94% dos professores de matemática veem sentido na profissão e redução de desigualdades é principal desafio, aponta estudo | Brasil | Valor Econômico

é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), em articulação com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), e apoio técnico do Itaú Social, Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Porvir e Rede Conhecimento Social (ReCoS). A "Escuta Nacional dos Professores

Educação em tempos de inteligência artificial

em conhecimento significativo. Isso implica trabalhar com metodologias mais investigativas, colaborativas e criativas. Projetos interdisciplinares, cultura maker, aprendizagem baseada em problemas, debates éticos e experiências mão na massa ajudam os estudantes a desenvolver autonomia, criatividade e protagonismo. Quando crianças constroem soluções, investigam problemas

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

dos professores convencionais), religiosos (desejam ensinar conceitos como criacionismo) e práticos (necessitam viajar com frequência ou preferem percursos pedagógicos alternativos) . Justificam a permissão do ensino domiciliar afirmando que os resultados acadêmicos são superiores aos obtidos por quem frequenta escolas regulares, principalmente públicas. De outro, há

O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

para a Educação, a Ciência e a Cultura), o Governo do Reino Unido e o Porvir, com colaboração do MEC, Ministério da Educação, a Coleção Brasileira de Educação Digital e Midiática reúne mais de 90 cursos, guias, recursos pedagógicos e webinários voltados a profissionais da educação. Paralelamente, o Mapa Brasileiro da Educação Midiática organiza e dá visibilidade

Sem definição sobre constitucionalidade, escolas militarizadas sextuplicam no Brasil em 7 anos

para a função de monitores. A Promotoria argumenta que contratações de professores e servidores para o ensino básico da rede pública precisam ocorrer por meio de concursos que avaliem o preparo dos candidatos. "O ensino exige profissionais de educação bem formados, valorizados, detentores de conhecimentos pedagógicos, sendo absolutamente inadmissível transferir

Todas as escolas do país terão que incluir uma nova disciplina obrigatória: educação digital para todos os anos

escolar, com metas de proficiência e capacitação docente gratuita. O raciocínio por trás da escolha é direto: jovens com domínio do idioma ganham acesso a programas de formação dual que combinam estudo teórico e prática em empresas alemãs, bolsas em universidades europeias e vagas em multinacionais que exigem ou valorizam o conhecimento do idioma. É uma aposta

Como São Paulo redesenha a educação pública para uma geração hiperconectada

gerações com o aprendizado, exigindo que os sistemas educacionais repensem não apenas métodos pedagógicos, mas também formas de permanência e conexão dos alunos com a escola. Em São Paulo, a resposta do governo estadual passa pela combinação entre recomposição da aprendizagem, ampliação de oportunidades acadêmicas e criação de programas voltados à empregabilidade

O MEC falou sobre IA nas escolas, mas a educação ainda parece perdida

Foto: Dida Sampaio Imagem ilustrativa. Ministério da Educação (MEC) apresentou diretrizes, orientações curriculares e princípios para o uso pedagógico e ético da inteligência artificial (IA) nas escolas no dia 8 de abril Durante muito tempo, a escola funcionou praticamente da mesma forma. O professor ensinava, os alunos copiavam, estudavam para provas

CNE aprova nova regulamentação sobre uso de IA na educação

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, nesta segunda-feira (11), a primeira regulamentação oficial para o uso da inteligência artificial (IA) no ensino brasileiro . O texto seguirá para consulta pública. As normas, que passaram por ajustes recentes após sugestões do Ministério da Educação (MEC), têm como objetivo criar um "filtro ético-pedagógico

Adaptação pedagógica na avaliação de estudantes neurodivergentes

A discussão sobre adaptação pedagógica na avaliação de estudantes neurodivergentes no ensino superior ainda é marcada por equívocos, resistências e, muitas vezes, pela falsa ideia de que flexibilizar instrumentos avaliativos compromete o rigor acadêmico. No entanto, do ponto de vista técnico e pedagógico, adaptar não significa facilitar, mas garantir