Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

está em articulação com o Ministério Público para a realização de oficinas de acolhimento e mediação de conflitos", escreveu a pasta em nota. A SEDF afirmou que a Assessoria Especial de Cultura de Paz promove programas educativos voltados à valorização do respeito, da empatia e da convivência pacífica no ambiente escolar. Destacou ainda que, "de acordo com o regimento

Estudantes voltam às aulas, com celulares proibidos

no recreio. Mas, com a lei em vigor, não pode mais", afirma. E a restrição vale até nas viagens para estudo. Para a pedagoga, a medida só trouxe vantagens, mesmo que isso signifique mais intervenções disciplinares. Claudia conta que, sem a atenção voltada para as telas, surgiram conflitos e discussões entre alunos do ensino fundamental, mas enxerga nisso outra

Escolas têm que oferecer alternativas aos alunos no recreio sem celular, diz pedagoga

entre eles, mas com o universo digital. Isso dilui o vínculo entre as crianças e os jovens, o que faz com que os conflitos e a tensão entre eles aumentem. Outro problema grave é que os alunos tiram fotos e filmam colegas e professores sem pedir autorização. Essas imagens viram memes, chacotas, que são compartilhados online, e isso gera violência. Uma aluna de uma escola

Educação escolar indígena: entenda a disputa entre o governo do Pará e manifestantes

afirmou que "não há amparo legal para oferta de educação escolar indígena, quilombolas, campo, ribeirinhos e comunidades tradicionais a distância". A nota apontou ainda que "o Ministério da Educação já se colocou à disposição da Seduc para contribuir nas mediações do conflito". A Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade

Gestão democrática e acolhimento são apostas para superar conflitos e ódio em escola

era repetida pelo diretor Arnaldo Silva, que fazia as vezes de mediador. A roda de conversa foi proposta para encontrar uma solução coletiva a um conflito espinhoso envolvendo xingamentos racistas, assédio a meninas e agressões verbais e físicas. Ao final do encontro, alguns combinados foram estabelecidos, e o diretor pediu que todos assinassem o diário de classe

Proibição de celulares na escola: desafios e oportunidades da lei

no currículo —————————————— Além dos riscos legais, o descumprimento da lei pode prejudicar a reputação da escola. Famílias que percebem que a instituição não adota medidas para proteger o bem-estar dos alunos podem questionar sua credibilidade, o que pode resultar em conflitos e até na evasão de estudantes. Vale lembrar que a escola é um modelo social, inclusive

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

acredita que máquinas e IA não substituirão professores Foto: Getty Images / BBC News Brasil BBC News Brasil - Acha que a proibição pode gerar conflitos em sala de aula entre professores e alunos? Garofalo - Acho que sim. Tudo que é proibido o estudante tende a desafiar. Vai ter muitos conflitos nesse sentido de o professor ter que tomar o aparelho. Por isso acho

A educação do século XXI: uma transformação necessária

habilidades, além do desenvolvimento intelectual, é uma urgência palpável à compreensão do contexto educacional. Assim, as competências socioemocionais requerem especial atenção, pois estão relacionadas a uma melhor qualidade de vida como um todo. Com isso, a expectativa é de que haja redução de conflitos no âmbito escolar, melhor preparo para a vida em sociedade

A convivência escolar e a formação cidadã como responsabilidade compartilhada

Nos últimos anos, houve um aumento expressivo de conflitos e violências nas instituições educacionais do país. Problemas de convivência podem prejudicar o desenvolvimento de crianças e adolescentes e afetar o clima escolar, as práticas pedagógicas e as relações interpessoais. Essas dificuldades crescentes só serão resolvidas com a ampliação de procedimentos

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

na educação que nos atrapalha tanto quanto a violência que a gente vivencia na região metropolitana do Rio, com cenários que muitas vezes se assemelham ao que é visto em países em guerra. Em alguns casos, escolas chegam a perder entre 20 e 30 dias letivos por causa de conflitos armados. A partir desta realidade a gente passou a se estruturar, com apoio da Cruz

Como o conflito entre a vontade de ensinar e a insegurança profissional desafiam carreira de professor

"A sociedade foi desvalorizando esse papel do professor e, consequentemente, essa desvalorização simbólica também se torna uma desvalorização financeira. Hoje é uma profissão que nós diríamos que é pouco atrativa para alguém que, num país como o nosso, precisa sobreviver". A declaração é de Ana Cláudia Fidélis, que há 34 anos atua como professora na região d...

Professores e alunos são alvo de denúncia de suposto antissemitismo na PUC-SP

a estudos de conflitos internacionais e da geopolítica do Oriente Médio, relata ter sido questionado pela Fundasp a respeito de postagens sobre a guerra Israel-Hamas feitas no perfil do Grupo de Estudos de Conflitos Internacionais (Geci), que ele coordena. "Esse fato de chamar para prestar esclarecimentos por conta de um grupo de pesquisa registrado e que realiza

Socioemocional é estratégico nas PPPs, avalia especialista

pequenos quando comparados ao impacto positivo que podem gerar. "Além de melhorar o desempenho acadêmico, esses programas fortaleceriam a convivência escolar, reduzindo conflitos e promovendo um ambiente mais saudável e colaborativo para o aprendizado". De acordo com o especialista, o desenvolvimento socioemocional nas PPPs é mais do que uma escolha estratégica

A Importância da Comunidade Escolar na Formação do Caráter

. Participar de atividades extracurriculares, projetos colaborativos e eventos escolares permite que os estudantes pratiquem a comunicação, a resolução de conflitos e o trabalho em equipe. Essas experiências são essenciais para a formação de indivíduos bem ajustados e preparados para os desafios da vida adulta. Colaboração Entre Escola e Família A comunidade escolar

Investir nos psicólogos escolares é impulsionar uma educação mais inclusiva e eficiente

personalizadas: a partir de dados e evidências, ele desenvolve planos de intervenção que incluem estratégias para regulação emocional e solução de conflitos. Oferecer apoio continuado: estudantes e suas famílias são acompanhados de forma sistemática para garantir que as intervenções sejam eficazes. Promover práticas preventivas: workshops sobre empatia, prevenção

Escolas militarizadas: pedagogia da repressão e extermínio da juventude

, quem merece viver e quem deve morrer. Sob a lógica da "meritocracia da morte", crianças negras crescem absorvendo a ideia de que o fracasso ou a sobrevivência dependem de méritos individuais, e não das estruturas que as relega à marginalidade. Não é por acaso que as escolas cívico-militares se tornaram palco de conflitos e discursos de violação de direitos

Profissionalizar as carreiras na educação

crível e compartilhada, atenta aos processos de implementação, com monitoramento adequado e ágil para corrigir rotas, além da construção de um clima escolar positivo e de confiança entre todos. É natural que na busca de melhores estratégias de avaliação e desenvolvimento profissional surjam conflitos e divergências, mas é preciso não perder de vista

O bullying e a relação escola-família para uma convivência ética

, pelos desafios educacionais, sendo fundamental a construção de uma relação de colaboração com as famílias. Nesta reflexão, vamos nos concentrar na importância de um trabalho preventivo, formativo e interventivo sobre o bullying no ambiente escolar. Esse tema preocupa a todos, pois, diferentemente das situações de conflitos interpessoais, que acontecem rotineiramente

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

, coordenadora do Observatório Fundação Itaú. O Observatório Fundação Itaú, em parceria com o Equidade.Info, fez uma pesquisa sobre o clima escolar, as práticas de racismo e dos conflitos nos estabelecimentos de ensino das redes pública e privada no Brasil. Segundo o estudo, na média geral, 81% dos alunos se sentem acolhidos pela escola. Mas a porcentagem diminui

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

aconteceram menos", relata Cirillo. Mais conversas, menos conflitos? Estudantes ouvidos pelo Estadão que já experimentaram ficar sem os celulares relatam redução dos conflitos durante as aulas, que muitas vezes eram levados para os grupos online. "Estamos conseguindo resolver os conflitos em sala, onde os desentendimentos são menores do que eram antes