Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

na educação que nos atrapalha tanto quanto a violência que a gente vivencia na região metropolitana do Rio, com cenários que muitas vezes se assemelham ao que é visto em países em guerra. Em alguns casos, escolas chegam a perder entre 20 e 30 dias letivos por causa de conflitos armados. A partir desta realidade a gente passou a se estruturar, com apoio da Cruz

Como o conflito entre a vontade de ensinar e a insegurança profissional desafiam carreira de professor

"A sociedade foi desvalorizando esse papel do professor e, consequentemente, essa desvalorização simbólica também se torna uma desvalorização financeira. Hoje é uma profissão que nós diríamos que é pouco atrativa para alguém que, num país como o nosso, precisa sobreviver". A declaração é de Ana Cláudia Fidélis, que há 34 anos atua como professora na região d...

Professores e alunos são alvo de denúncia de suposto antissemitismo na PUC-SP

a estudos de conflitos internacionais e da geopolítica do Oriente Médio, relata ter sido questionado pela Fundasp a respeito de postagens sobre a guerra Israel-Hamas feitas no perfil do Grupo de Estudos de Conflitos Internacionais (Geci), que ele coordena. "Esse fato de chamar para prestar esclarecimentos por conta de um grupo de pesquisa registrado e que realiza

Socioemocional é estratégico nas PPPs, avalia especialista

pequenos quando comparados ao impacto positivo que podem gerar. "Além de melhorar o desempenho acadêmico, esses programas fortaleceriam a convivência escolar, reduzindo conflitos e promovendo um ambiente mais saudável e colaborativo para o aprendizado". De acordo com o especialista, o desenvolvimento socioemocional nas PPPs é mais do que uma escolha estratégica

A Importância da Comunidade Escolar na Formação do Caráter

. Participar de atividades extracurriculares, projetos colaborativos e eventos escolares permite que os estudantes pratiquem a comunicação, a resolução de conflitos e o trabalho em equipe. Essas experiências são essenciais para a formação de indivíduos bem ajustados e preparados para os desafios da vida adulta. Colaboração Entre Escola e Família A comunidade escolar

Investir nos psicólogos escolares é impulsionar uma educação mais inclusiva e eficiente

personalizadas: a partir de dados e evidências, ele desenvolve planos de intervenção que incluem estratégias para regulação emocional e solução de conflitos. Oferecer apoio continuado: estudantes e suas famílias são acompanhados de forma sistemática para garantir que as intervenções sejam eficazes. Promover práticas preventivas: workshops sobre empatia, prevenção

Escolas militarizadas: pedagogia da repressão e extermínio da juventude

, quem merece viver e quem deve morrer. Sob a lógica da "meritocracia da morte", crianças negras crescem absorvendo a ideia de que o fracasso ou a sobrevivência dependem de méritos individuais, e não das estruturas que as relega à marginalidade. Não é por acaso que as escolas cívico-militares se tornaram palco de conflitos e discursos de violação de direitos

Profissionalizar as carreiras na educação

crível e compartilhada, atenta aos processos de implementação, com monitoramento adequado e ágil para corrigir rotas, além da construção de um clima escolar positivo e de confiança entre todos. É natural que na busca de melhores estratégias de avaliação e desenvolvimento profissional surjam conflitos e divergências, mas é preciso não perder de vista

O bullying e a relação escola-família para uma convivência ética

, pelos desafios educacionais, sendo fundamental a construção de uma relação de colaboração com as famílias. Nesta reflexão, vamos nos concentrar na importância de um trabalho preventivo, formativo e interventivo sobre o bullying no ambiente escolar. Esse tema preocupa a todos, pois, diferentemente das situações de conflitos interpessoais, que acontecem rotineiramente

Alunos aprendem mais quando a gestão é acolhedora

, coordenadora do Observatório Fundação Itaú. O Observatório Fundação Itaú, em parceria com o Equidade.Info, fez uma pesquisa sobre o clima escolar, as práticas de racismo e dos conflitos nos estabelecimentos de ensino das redes pública e privada no Brasil. Segundo o estudo, na média geral, 81% dos alunos se sentem acolhidos pela escola. Mas a porcentagem diminui

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

aconteceram menos", relata Cirillo. Mais conversas, menos conflitos? Estudantes ouvidos pelo Estadão que já experimentaram ficar sem os celulares relatam redução dos conflitos durante as aulas, que muitas vezes eram levados para os grupos online. "Estamos conseguindo resolver os conflitos em sala, onde os desentendimentos são menores do que eram antes

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

, pesquisadora do Laboratório de Psicologia Genética da Unicamp, a proibição total pode gerar conflitos. "Muitas vezes os alunos vão esconder o celular, o que pode dar muito mais trabalho, a professora vai ter que ficar resolvendo conflitos", afirmou ao Nexo. Segundo o projeto de lei, existem duas situações em que o uso de dispositivos eletrônicos são permitidos

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

de aprendizado. A formação contínua dos educadores é outro aspecto indispensável. Professores e colaboradores precisam estar preparados para lidar com a diversidade de interesses dos estudantes e para trabalhar de maneira interdisciplinar. A preparação para o período integral também envolve desenvolver habilidades para a mediação de conflitos, comunicação eficiente

Enem 2024: Polícia Federal investiga possível vazamento de imagens da prova

de "perturbação da ordem pública" e outras que faziam a prova e entraram em conflito com a equipe de organização.

Enem 2024: Polícia Federal investiga possível vazamento de imagens da prova antes do horário permitido

que faziam a prova e entraram em conflito com a equipe de organização. Leia outras notícias da região no g1 DF.

‘PPP do Tarcísio’ para escolas paulistas é a antessala de uma derrota muito maior

e o "não pedagógico" em permanente conflito. O absurdo é tão evidente, que o leilão já foi suspenso por uma decisão liminar da Justiça de São Paulo. Durante o leilão, em frente à sede de Bolsa de Valores de São Paulo, professores e estudantes gritaram a plenos pulmões contra a privatização da escola pública e a "PPP do Tarcísio". É provável, contudo, que grande

Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

. Com a responsabilidade de assegurar o cumprimento das leis que garantem uma educação acessível e de qualidade, o órgão atua em várias frentes, desde a fiscalização das instituições de ensino até a mediação de conflitos entre famílias e escolas. Segundo Eneas Romero, Promotor de Justiça, titular da 19° Promotoria e Secretário Executivo do Núcleo do Idoso e da Pessoa

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

, que acredita que ela tem o propósito de "doutrinar" seus filhos. O único caminho possível é educar as crianças desde cedo para o pensamento crítico, ou seja, para serem capazes de refletir sobre uma ideia e questioná-la. Desenvolvendo formas positivas para lidar com o conflito, os alunos saberão que sempre haverá quem pense diferente e discorde e serão capazes

Professores tentam enfrentar resistências e preconceitos ao promover debates

formas de encarar o problema. "A aposta da educação no mundo moderno é ampliar a lente na forma como vemos o mundo", afirma. "E a escola não é uma bolha isolada das relações sociais e culturais. Ela está inserida no mundo. Quando há conflito, o que se espera é o apoio da escola", diz. É essa base sólida, com apoio da comunidade escolar, que o formador

Especialista defende valor agregado nas PPPs de educação

de alunos, promovendo habilidades como empatia, resolução de conflitos e pensamento crítico. Esses ganhos não apenas melhoram o ambiente escolar, mas também preparam os alunos para lidar com desafios da vida pessoal e profissional, favorecendo a cooperação, a tomada de decisões conscientes e a construção de relações saudáveis. O conteúdo "Competências