Na polêmica dos celulares em escolas, os adultos têm culpa no cartório

, que tiveram treinamentos específicos, passaram incólumes. "Estavam todos ansiosos", diz Cláudia Tricate, diretora do Colégio Magno/Mágico de Oz, em São Paulo. "Sabem que precisam dar o exemplo." Com alguma dose de desfaçatez, pais e mães chiam por terem perdido a comunicação com os filhos — esqueceram como era no passado recente. Bastava combinar horários de saída, deixar tudo

Ensino começa a integrar inteligência artificial no Brasil; especialistas veem oportunidade, mas com riscos

desenvolvida para poder ensinar", explica Claudia Costin, presidente do Instituto Salto e ex-diretora global de educação do Banco Mundial. Para Paulo Blikstein, professor na Escola de Educação da Universidade de Stanford e co-fundador do Centro Lemann de Stanford, revoluções na educação são difíceis por se tratar de um sistema grande e complexo

Estudantes criam novos interesses com proibição a celulares, diz educadora

. A experiência de quem, mesmo antes da lei, já colocou em prática o banimento é relatada por estudantes e pela diretora Claudia Siqueira, da Castanheiras, escola particular de Santana do Parnaíba (Grande São Paulo), que proibiu os celulares no início de 2024. "Fomos aplaudidos por muitas famílias, não por todas. Mas a comunidade escolar se organizou para debater e apoiar

Como o secretário da Educação de Porto Alegre se blinda de corruptos e corruptores

detalhando o que oferece, qual o custo e quais são as funcionalidades . A partir dessa descrição, a equipe pedagógica da Smed avalia se vale a pena analisar a oferta.  — Não comparemos nada que não seja absolutamente necessário e avaliado por critérios técnicos — promete o secretário.   A coordenação pedagógica está sob responsabilidade da professora Cláudia

O professor faz a diferença

e, como já disse a educadora Cláudia Costin, fez a opinião pública olhar para o professor com pena, e não com o respeito e a admiração que a profissão merece. Medidas como a do Programa Mais Professores, anunciada recentemente pelo governo federal, podem ajudar a combater o desinteresse. A partir deste ano serão oferecidas bolsas mensais de R$ 1.050 a candidatos bem

'Sociedade construiu consenso' para proibir celulares nas escolas, diz Cláudia Costin

locais, casos de São Paulo e Rio de Janeiro, ganha efetividade nacional a partir do ano letivo de 2025, unindo o Brasil a nações como China, França, Espanha, Dinamarca e Itália. Para Cláudia Costin, isso foi possível porque a sociedade brasileira construiu um "consenso" em torno da necessidade de dissociar os celulares e o ambiente escolar. Nesta entrevista

Proibição do celular faz escolas se adaptarem e coloca pais no alvo do processo

Claudia. Mesmo assim mostraram descontentamento com o sequestro dos aparelhos. Uma situação tensa. Agora o Magno está instalando armários para os celulares ficarem trancados, como manda a lei. O retorno dos alunos sob normas ainda mais rígidas preocupa a direção. A partir deste ano, o celular só pode ser usado fora dos colégios. Gestores de diferentes escolas

Mais de cem cidades brasileiras têm predomínio de professores sem qualquer formação universitária; saiba quais

. — É uma ideia muito interessante. Existem muitos municípios que não conseguem atrair professores. É viável? É. Mas mais para o professor que estiver disposto a essas mudanças — afirma Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas. As mudanças do Mais Professores foram bem recebidas por docentes

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

único", explica Claudia Werneck, ativista em direitos humanos e pioneira na disseminação do conceito de sociedade inclusiva na América Latina. Ela cita dados da ONU que mostram que 82% das pessoas com deficiência (PCD) vivem na pobreza em países em desenvolvimento e, no Brasil, em sua maioria são negras. Isso sem contar pessoas LGBTQIA+. "Se a criança é negra

Educação em Pauta 2024: Desafios da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Brasil

A publicação é realizada pela Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), no âmbito das ações que têm por objetivo apoiar o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, fortalecendo os processos de formulação e implementação de políticas educacionais para a efetivação do direito à educação a todas as pessoas. N...

Como o conflito entre a vontade de ensinar e a insegurança profissional desafiam carreira de professor

"A sociedade foi desvalorizando esse papel do professor e, consequentemente, essa desvalorização simbólica também se torna uma desvalorização financeira. Hoje é uma profissão que nós diríamos que é pouco atrativa para alguém que, num país como o nosso, precisa sobreviver". A declaração é de Ana Cláudia Fidélis, que há 34 anos atua como professora na região

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

A reprovação escolar é uma prática questionada por muitos especialistas em educação no Brasil. Fazer o aluno repetir o ano inteiro para estudar os mesmos conteúdos - às vezes por causa de uma só disciplina na qual ele não foi bem - é uma solução "cara, ineficiente e cômoda", destaca Claudia Costin, ex-Diretora Global de Educação do Banco Mundial. "Não há

'Jogo político': da segurança à educação, passando pela inflação, Ipec inédito mostra avaliação do governo Lula por área

indiano Narendra Modi (76% de aprovação), o liberal argentino Javier Milei (66%) e Claudia Scheinbaum, do México (64%)", escreveu o WSJ. Dados inéditos da última pesquisa IPEC de 2025 obtidos pela newsletter apontam para quais temas o governo Lula terá que olhar com mais atenção no seu biênio final. De nove áreas analisadas, oito têm avaliação negativa superior

Educadores repercutem proibição de celulares em escolas públicas e particulares de SP

a valer na volta das últimas férias de julho e tem funcionado. "Nós mostramos para eles, com dados, que isso estava atrapalhando, não só no desempenho acadêmico, mas no convívio entre eles. Houve uma melhora visível, e eles percebem. Minha grande luta é para que eles percebam", afirma Claudia Tricate, diretora da escola. "Nós mostramos para eles, com dados

Escolas particulares aprovam banimento de celular, mas pedem cautela e apoio dos pais

de implementação", diz Claudia Tricate, diretora do Colégio Magno. "A lei apenas decreta a restrição, mas não fornece diretrizes práticas, deixando para as escolas a responsabilidade de cumprimento, sobrecarregando professores e dificulta a gestão." É um avanço, mas não resolve o problema por si só, segundo Ana Cristina Dunker, diretora da Carandá Educação. "É crucial

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

acreditam em suas habilidades e capacidades de praticar certas atividades e realizar tarefas, mesmo quando encontram dificuldades". "A autoeficácia tem a ver com o aluno aprender a controlar seus impulsos e emoções para ter disciplina de aprendizagem voltada para o atingimento de metas", explica a especialista em educação Cláudia Costin, ex-diretora global

Pensamento positivo, oração e até pet: pais torcem para filhos no Enem

Vergueiro, na região centro-sul da capital paulista, para dar apoio a Catarina Cristina, estudante que está prestando o Enem em busca de uma vaga em um curso de Relações Internacionais. A mãe dela, Cláudia, que carregava a cachorrinha, conta que a trouxe a pedido da filha. "A nossa presença não é para dar sorte, porque eu tenho certeza que a Catarina vai muito bem

O que há por trás da polêmica sobre o leilão de escolas em São Paulo

é que, livre da gestão, o Estado possa se concentrar no estudante. "A educação pública tem especificidades. Para os alunos dessa rede, especialmente os mais vulneráveis, a escola precisa resolver os problemas deles. Se repassarmos a parte administrativa a um ente privado, o diretor pode ter mais foco nisso", diz Claudia Costin, professora da FGV e ex-diretora

"Nem no recreio": pesquisadores da educação criticam celular na escola

O uso por crianças e adolescentes do telefone celular nas escolas deve ser evitado porque gera riscos e prejuízos, tanto de aprendizagem como emocionais. Essa é uma opinião dividida por especialistas na educação, como os professores Claudia Costim (ex-diretora de educação do Banco Mundial), Luciano Meira (especialista em gameficação) e Rossandro Klinjey

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

ao Ministério Público do Estado do Ceará (MPCE) se o órgão possui alguma atuação no assunto, sobretudo monitorando e estimulando a aplicação da legislação pelas secretarias de Educação. O órgão não enviou resposta até a publicação deste texto. ‘Currículo colonizado’ A professora Cláudia Quilombola, mestre em Educação Brasileira e doutoranda em Educação, explica