Brasil investe três vezes menos por aluno do que a média de países da OCDE

(OCDE). A OCDE é composta majoritariamente por países ricos como Alemanha, Dinamarca, Estados Unidos, Israel e Nova Zelândia. Além desses, há 11 nações em processo de adesão à organização e que já constam em estudos como o Education at a Glance : Argentina, Brasil, Bulgária, China, África do Sul, Croácia, Índia, Romênia, Indonésia, Peru e Arábia Saudita

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

foram analisados os dados de Brasil, Argentina, Bulgária, China, Croácia, Índia, Indonésia, Peru, Romênia, Arábia Saudita e África do Sul. Salário dos professores O relatório também mostra que o salário inicial dos professores dos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) no Brasil é quase a metade da média dos países membros da OCDE. O valor praticado no país

Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

-feira, 9. PUBLICIDADE Mas, essa proporção ainda é um terço da média dos países que fazem parte da OCDE e é, inclusive, inferior à de outros países latino-americanos como Chile, México e Colômbia - 33%, 35% e 28%, respectivamente, em 2023. O Brasil também ficou com proporção menor do que a China, que tinha, em 2023, 40% dos estudantes no chamado ensino médio

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

e compara os principais indicadores internacionais ligados à educação. Os números mostram a realidade de 49 países, incluindo os 38 membros da OCDE e 11 parceiros (Argentina, Brasil, Bulgária, Croácia, China, Índia, Indonésia, Peru, Romenia, Arábia Saudita e África do Sul). Os dados são fornecidos pelos próprios países. Vídeos de Educação Entenda se a temida

IA e cultura digital na educação

marginalizado. A China adotou IA no currículo nacional desde o ensino fundamental; a Coreia do Sul como disciplina obrigatória no ensino médio técnico; Finlândia e Cingapura como curso gratuito para toda a população, incluindo escolas; Reino Unido incluiu como disciplina na formação docente. Por sorte, temos no Conselho Nacional de Educação um educador visionário

Instituições de ensino chinesas abrem oportunidades para brasileiros

Universidade de Pequim Instituto de Tecnologia de Pequim Universidade Médica da Capital Universidade Normal da Capital Colégio de Política para Jovens de Beijing Universidade de Tecnologia do Norte da China Universidade Vocacional de Ciência e Tecnologia de Pequim Segunda Escola Secundária Afiliada à Universidade Normal da Capital

Inteligência artificial revoluciona educação e exige preparo de professores

. Apesar das vantagens, Maria Helena ressalta que o uso eficaz da IA depende da capacitação dos educadores, já que o domínio dessas ferramentas exige conhecimento técnico. Ela ainda aponta que essa é uma tendência global, com países como China e Austrália investindo fortemente na integração da tecnologia ao ensino, o que pode revolucionar metodologias e melhorar

Governo de São Paulo adota inteligência artificial para corrigir dever de casa dos alunos

e sistemas educacionais — como, por exemplo, os de Xangai, na China. — Há muitos desafios que precisam ser mitigados no processo, como acessibilidade, disponibilidade e custo. Mas que pode dar certo no médio e longo prazo, não tenho dúvidas — diz o especialista que pesquisa inteligência artificial para a educação. O uso de IA nas escolas brasileiras

Inteligência artificial na sala de aula — e agora?

— e deve — ser uma aliada neste processo, automatizando tarefas repetitivas e liberando tempo dos educadores para aquilo que é essencial: o vínculo humano com os estudantes e a mediação da aprendizagem. Inteligência artificial na sala de aula No cenário internacional, países como Estados Unidos e China já oficializaram políticas educacionais que colocam o ensino

Na educação, a pandemia não acabou

–, na contramão de países como Coreia do Sul, China ou Estados Unidos, que investem pesadamente nesses profissionais visando à criação de infraestruturas e novas tecnologias. Mais do que sintoma da má formação em matemática, o encolhimento do número de estudantes de Engenharia é emblema de um país que a duras penas e com atraso – como evidencia a lenta recuperação pós

'Sem uma revolução no ensino a tendência é piorar o que já é péssimo', diz leitor sobre dados do Saeb

algo? Talvez o artigo devesse focar como o governo vai resolver a situação. Humberto Rodriguez dos Santos (Resende, RJ) Cadê os que quase causaram uma guerra civil com a "taxa das blusinhas"? Com as taxas de Trump estão com o rabo entre as pernas. Alvaro Luiz (São Paulo, SP)] Guerra comercial "China anuncia tarifas retaliatórias de 34% sobre importações

Valorização dos professores para atrair novos profissionais

pistas a seguir. Segundo Claudia Costin, em alguns países, entre eles China (Shangai), Coreia do Sul e Finlândia, os professores entram na profissão com a mentoria de um mestre — um docente mais experiente remunerado para apoiar o iniciante, assistindo às suas aulas, oferecendo conselhos e apoio. O novato também assiste às aulas dos mais experientes

Cooperação educacional entre América Latina e China

de destaque no cenário internacional. Na era da digitalização e da inteligência artificial, esses países devem intensificar a cooperação tecnológica e o intercâmbio de recursos para reduzir as desigualdades educacionais e melhorar a qualidade da educação. A colaboração no âmbito educacional digital entre a América Latina e o Caribe (ALC) e a China se tornou um modelo

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

. O professor disse que visitou quatro escolas na China, viagem que ele definiu como "incrível, algo que eu não ousaria sonhar nem em meus melhores sonhos". Para o professor, a viagem lhe permitiu analisar as diferenças do ensino da matemática entre os dois países. "Eles trabalham muito a questão de aprendizagem por pares e formação continuada, então um professor

Olimpíada entre professores de matemática premia com viagem à China

do nosso município, o que nos rendeu premiação, pela média de proficiência do nono ano. O que mais chamou a atenção foi isto, conquistar resultados em uma cidade tão pequena", explica. O professor disse que visitou quatro escolas na China, viagem que ele definiu como "incrível, algo que eu não ousaria sonhar nem em meus melhores sonhos". Para o professor, a viagem

A escola do seu filho tem ar-condicionado? É arejada? Calor pode afetar até a aprendizagem

crianças com mais dificuldade de aprendizagem. Outro estudo realizado na China também mostrou que o desconforto térmico causado por temperaturas altas ou baixas teve impacto negativo no desempenho dos alunos. E uma pesquisa de estudiosos brasileiros ressalta a importância, diante do aumento da temperatura global, de os editais públicos não só priorizarem o ar

O que a vitória de Trump significa para a educação?

e substituir as fontes emissoras de gases de efeito estufa. Os Estados Unidos são o segundo maior emissor atual de gases do efeito estufa, atrás apenas da China, e o maior emissor histórico, considerando as emissões acumuladas pelos países desde 1850, explica o site O Eco. Segundo dados do último inventário da Agência de Energia Americana, o país é responsável

'Sociedade construiu consenso' para proibir celulares nas escolas, diz Cláudia Costin

locais, casos de São Paulo e Rio de Janeiro, ganha efetividade nacional a partir do ano letivo de 2025, unindo o Brasil a nações como China, França, Espanha, Dinamarca e Itália. Para Cláudia Costin, isso foi possível porque a sociedade brasileira construiu um "consenso" em torno da necessidade de dissociar os celulares e o ambiente escolar. Nesta entrevista

Celular na escola agora só com finalidade pedagógica

das crianças e adolescentes desse país", afirmou o presidente, que fez questão de elogiar o trabalho dos parlamentares que aprovaram a medida. "Imagina uma professora dando aula e, quando ela olha para os alunos, está cada um olhando para o celular, um tá na China, outro tá na Suécia, outro tá no Japão, outro está em outro estado conversando com gente que não tem nada

Pesquisa sobre a educação de identidade de gênero para alunos do ensino fundamental maior

O período do Ensino Médio é crucial para o desenvolvimento saudável dos estudantes. Há uma crescente confusão de papéis de gênero entre os alunos deste grupo, impactando negativamente seu crescimento. Este estudo analisa o fenômeno e apresenta sugestões para melhorar a educação de identidade de gênero nas escolas e na família, além do papel da sociedade na ...