Famílias ricas têm mais facilidade para acessar vagas de creche

das famílias e no desenvolvimento das crianças. Um levantamento do Todos Pela Educação com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD-C) e do Censo Escolar divulgada nesta segundap-feira (11) revelou que quase 2,3 milhões de crianças de até 3 anos estão fora da creche por dificuldade de acesso. O dado fica ainda mais alarmante

Melhor estadual do Brasil, escola pública agrícola do interior do Ceará vence Prêmio MEC da Educação

de cobertura de matrículas em creches da rede municipal, em relação à população na idade adequada. Será premiado um município por cada região do país com percentual de preenchimento sobre raça/cor acima de 90% no Censo Escolar 2024. Alfabetização: Premiará uma escola por região, com maior percentual de crianças alfabetizadas; um município por região com maior

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

e 21,7% de matrículas, de acordo com um levantamento do Instituto Sonho Grande, com base nos dados do Censo Escolar 2024. Agora, com a discussão de um novo Plano Nacional de Educação (PNE), em aprovação na esfera federal, o País tem mais uma oportunidade de consolidar e ampliar esses avanços para a próxima década. O PNE é uma lei com objetivos, metas

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

Inovações em Educação por Maria Victória Oliveira 8 de agosto de 2025 O Censo Escolar 2024 apontou que, entre 2023 e 2024, as matrículas na educação especial cresceram 17,2%, passando de 1,8 milhão para 2,1 milhões. Apenas na educação infantil, o Panorama da Educação Especial 2024, documento do Instituto Rodrigo Mendes, mostra que, entre 2013 e 2024

Novo painel facilita o monitoramento da educação por estado e município

e possibilidade de gerar relatórios personalizados. ‌ Com base em dados de fontes nacionais e internacionais — como o Censo Escolar, o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e o Pisa —, o Painel da Educação permite segmentações por ano, região, rede de ensino e outros recortes. Para ver este vídeo, ative o JavaScript ou considere uma atualização

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

estadual paulista. Turmas dessa modalidade têm sido fechadas e a oferta se concentrou em poucas escolas, o que dificulta o acesso da população que precisa. Conforme mostrou a Folha, dados do Censo Escolar de 2024 mostraram que São Paulo é o terceiro estado com o maior número de municípios que não oferecem nenhuma vaga de EJA. Roberto Catelli, coordenador da área

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

estadual paulista. Turmas dessa modalidade têm sido fechadas e a oferta se concentrou em poucas escolas, o que dificulta o acesso da população que precisa. Conforme mostrou a Folha, dados do Censo Escolar de 2024 mostraram que São Paulo é o terceiro estado com o maior número de municípios que não oferecem nenhuma vaga de EJA. Roberto Catelli, coordenador da área

MEC de Lula e Camilo patina na transparência

Brasília A transparência sobre dados educacionais não é um forte do Ministério da Educação no atual governo Lula (PT). Depois de tentar engavetar resultados de alfabetização e atrasar a divulgação do Censo Escolar de 2024, já são mais de dois meses sem que haja a publicidade das taxas de rendimento escolar. Esses indicadores respondem importantes

Ação no STF questiona envio de verbas da Educação para instituições que atendem somente pessoas com deficiência

, de emendas parlamentares e de vários locais. Elas só não podem substituir aquilo pelo qual nós lutamos muito, que é essencial para que a inclusão aconteça, e isso não acontece no Paraná. Com base nas informações do Censo Escolar, o estado do Paraná estagnou desde 2010 até a presente data da pesquisa, enquanto os outros estados evoluíram muito na inclusão", afirma

RN tem o terceiro pior índice de alfabetização do Brasil, aponta MEC

do estado: "a criança leva ao longo da sua vida escolar marcas. Quanto menor a criança, maior a necessidade do professor ser qualificado e formado para lidar com essas questões. Quando a gente tem o protagonismo das crianças desde as primeiras séries, elas vão criando concepções. É pensar na criança como um sujeito crítico", defende. Segundo o presidente da União

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

que ela não é uma oferta obrigatória. Os dados do último Censo nos mostram que temos 1.092 municípios que não ofertam nenhuma vaga de EJA, ou 20% dos municípios brasileiros. Isso não acontece no Fundamental I, no Fundamental II, no Ensino Médio em termos de oferta, mas acontece com a EJA. Zara aponta esse problema como central e estruturante, porque leva a outros

Mudanças climáticas afetam mais da metade dos estudantes em escolas brasileiras, revela estudo

associados ao uso da água – com mapas georreferenciados para identificar escolas que vivenciam os impactos de extremos de seca e chuvas no país. Os resultados das análises indicaram que quase 5 milhões de estudantes, de acordo com o Censo Escolar de 2022 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), estão estudando em áreas com resiliência mínima

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

nacional O ensino médio em tempo integral faz parte do Programa Escola em Tempo Integral, lançado pelo governo federal em 2023. Segundo o Censo Escolar de 2024, a modalidade alcança 7.153 escolas do país, 35% delas, e 1,3 milhão de estudantes, o que corresponde a 20,9% dos alunos de escola pública. Entre 2020 e 2024, a porcentagem de alunos no ensino médio

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

A progressão continuada, adotada por muitas redes estaduais e municipais, responde pela atual alta de aprovações (97,2% nos anos iniciais do ensino fundamental, 94% nos anos finais e 91,3% no ensino médio, de acordo com o Censo Escolar 2024). De tempos em tempos, é amaldiçoada por parte da sociedade como responsável pela baixa qualidade do ensino

Mudanças climáticas podem afetar calendário escolar no Brasil, aponta estudo

associados ao uso da água – com mapas georreferenciados para identificar escolas que vivenciam os impactos de extremos de seca e chuvas no país. Continua após a publicidade Os resultados das análises indicaram que quase 5 milhões de estudantes, de acordo com o Censo Escolar de 2022 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), estão estudando em áreas

Oito em cada dez municípios baianos têm alfabetização abaixo da média nacional em 2024

resultado do estado:  a unidade possui apenas 7.256 habitantes, com 12 escolas de ensino fundamental e cerca de 1.004 matrículas ativas em 2024, conforme o Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) de 2022 e atualização de 2024.  Em nota, a gestão afirma que "foi necessário elaborar um Plano Emergencial, que resultou em dois anos letivos

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

Em 10 anos, os cursos técnicos de nível médio cresceram 26,5% no Rio Grande do Sul. As matrículas subiram de 116,5 mil, em 2014, para 147,5 mil em 2024 . Os dados são do Censo Escolar do Ministério da Educação (MEC), estudo conduzido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).  O levantamento aponta que o ensino

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

beneficiados, segundo dados do Censo Escolar 2024. 8. Como o programa se articula com outras políticas públicas? Ele atua de forma integrada com outras iniciativas do governo federal, como o programa Pé-de-Meia, voltado à permanência escolar, e busca fortalecer a democracia e a inclusão social e econômica por meio da educação. VÍDEO 9 + 2 = 10? Veja cálculo

Apenas 15% das escolas públicas brasileiras têm psicólogos

de 2024, após a coleta de dados do Censo Escolar. Já a lista dos estados que mais possuem psicólogos na rede estadual de ensino é formada por Alagoas (52,9%), Tocantins (60,7%), Espírito Santo (65,1%) e Pará (45,90%). Já São Paulo, quinto da lista, esse número é de 24,90%, de acordo com o Inep. A psicóloga educacional Verônica Custódio, que atende em escolas

Enem abre porta, mas a chave está na equidade

é para eles". A desigualdade também se manifesta na infraestrutura escolar. Segundo relatório da Unesco (maio/2025) e do último Censo Escolar, muitas escolas públicas ainda carecem de bibliotecas, laboratórios e professores especializados – elementos considerados fundamentais para desenvolver as habilidades avaliadas pelo Enem. Estamos diante de um paradoxo: as melhores vagas