Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

a Inteligência Artificial (IA) no campo educacional Lei de restrição ao uso de celular nas escolas foi sancionada em 13 de janeiro de 2025. Crédito: Divulgação / MEC. Desafios da lei de restrição ao uso de celular nas escolas Esther Carvalho pondera que a restrição ao uso de celular nas escolas é apenas uma parte pequena de um grande desafio, que é entender o impacto

IA pode ser janela de oportunidade para aprendizagem

, mas sem esquecer de trabalhar nos estudantes competências que os permitam entender a lógica por trás dela e refletir sobre seu uso ético. Mas, talvez, uma das grandes contribuições que a Inteligência Artificial possa dar ao campo educacional é retomar o debate — sempre necessário — sobre o que precisa realmente ser trabalhado nas escolas num mundo em que a automação

No primeiro ano sem celular, reprovações caem pela metade

No primeiro ano sem celular, reprovações caem pela metade - Marcelo Victor/Correio do Estado Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Em Mato Grosso do Sul, a reprovação de estudantes na Rede Estadual de Ensino (REE) caiu pela metade no ano passado,...

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

profissionalizante; escolas de educação profissional; escolas do campo; escolas militares; e uma unidade quilombola. Em todos esses formatos, os alunos ficam na escola em dois turnos, com jornadas diárias que variam entre 7, 8 e 9 horas de aula. No Ceará, segundo a Secretaria Estadual da Educação (Seduc), dos 184 municípios, somente 7 cidades (Barreira, Missão Velha, Orós

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

a gente está falando de a creche ser um espaço de aprendizagem, desenvolvimento, mas também um espaço de segurança", avaliou. Em entrevista à Agência Brasil, Mariana lembrou que, em uma creche integral, a criança se alimenta até cinco vezes por dia, é um espaço de combate à violência. "A gente olha para a creche como uma grande prioridade. E o que se vê

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

acabam sendo demitidos ou transferidos", comenta o coordenador. Adoecimento emocional se espalha na categoria O estudo também revela impactos profundos na saúde física e emocional dos educadores. Entre aqueles que tiveram contato direto com situações de censura e perseguição (grupo que representa 76% desses profissionais) a grande maioria relatou tristeza

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

a tiros por um colega de trabalho que, em sequência, tirou a própria vida. Na manhã do dia seguinte, uma mulher foi atropelada pelo ex-namorado em São Paulo (SP). Com o freio de mão puxado, ele a arrastou pela Marginal Tietê, via de grande movimentação da capital, por mais de um quilômetro. Além de sofrer a amputação de ambas as pernas, a jovem de 31 anos segue

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática Escola alagada no Rio Grande do Sul após as enchentes no Estado, EEEM Guararapes, no município de Arroio do Meio Foto: Divulgação / Estadão Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível em um planeta

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

Teixeira, de 22 anos Engenharia elétrica — Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR): duas vezes eleito melhor estagiário da Huawei, dobrou a produtividade de instalações da empresa e criou automações de alto impacto. → Juliana Campos Meurer, de 23 anos Ciências biológicas — Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): investigou conservação

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível num planeta em colapso. Essa colocação até pode soar alarmante, mas reflete uma realidade inegável: as mudanças climáticas deixaram de ser uma previsão científica distante e já fazem parte do cotidiano das escolas brasileiras. As enchentes no Rio Grande do Sul

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

a 0,28, patamar semelhante ao de países de alta renda. ‌ + LEIA TAMBÉM: Educador Wanderson Dutch lança livro que resgata a realeza africana para infância Eduardo de Campos Queiroz, diretor-presidente da fundação, avaliou que o conjunto de dados reforça a importância estratégica da Educação Infantil na trajetória das crianças e no enfrentamento

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

como um fenômeno que estrutura as relações sociais", diz ela, que é consultora para políticas antirracistas da Fundação Santillana. "Mesmo que o ato seja um crime e termos políticas de ações afirmativas de igualdade racial, ainda tem um grande grupo, cujo imaginário bebe na fonte do pensamento social construído nos tempos coloniais, que nega o racismo, como forma de não

Mudanças climáticas e escola: os desafios são históricos

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) revelam caminhos promissores quando há apoio institucional. Contudo, persiste a dificuldade de ampliar o alcance para docentes que atuam fora do campo ambiental, limitando o impacto sistêmico das iniciativas. Discussão tem avançado — mas é preciso fazer mais Ao mesmo tempo, é importante reconhecer que o Brasil

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

do bem-estar geral. Publicidade No campo da segurança e controle, o historiador Yuval Noah Harari alerta que a IA pode redefinir o que entendemos por inteligência e poder, defendendo que o controle da tecnologia deve permanecer em instituições democráticas, e não em grandes corporações. Harari enfatiza que a IA oferece a possibilidade de criar regimes

Ciclone extratropical: SP terá reforço contra queda de energia durante a aplicação do Enem

em campo e mobilizou os times, que deverão estar de prontidão para atender a ocorrências em toda a área de concessão, que abrange 24 municípios da Grande São Paulo, incluindo a capital paulista. Em casos críticos que envolvam serviços essenciais à população, como hospitais, a Enel afirmou que disponibilizará geradores para manter o funcionamento ininterrupto

Riedel reafirma promessa de igualar salários de professores

. Durante visita do Ministro da Educação do Brasil, Camilo Santana, à Escola Estadual Lúcia Martins Coelho em Campo Grande, o governador Eduardo Riedel reafirmou hoje (1°) a sua promessa de campanha de que pretende igualar os salários pagos a professores temporários e concursados em Mato Grosso do Sul. Segundo o chefe do Executivo de Mato Grosso do Sul, a proposta

Brasil é referência na alimentação escolar, diz especialista

alimentos da agricultura familiar, com no mínimo 30% de alimentos com essa origem. Do campo para a escola "De tudo o que eu produzo, 30% vão para a merenda escolar", afirma Marli Oliveira, agricultora familiar. No sítio de 6,5 hectares, em Ocara, no Ceará, ela cria galinhas caipiras, porcos, ovinos e abelhas. Mel, ovos e carnes que não vão para o Pnae, ficam

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

da Amazônia (Ufra), com R$ 11,3 milhões. A Rural do Semi-árido (Ufersa), no Rio Grande do Norte, com R$ 9 milhões em emendas individuais executadas, ficou em terceiro lugar, e, por último, a Rural de Pernambuco (UFRPE), com R$ 5 milhões. O trabalho destaca que a atenção principal dos parlamentares foi direcionada para ações de reestruturação, expansão e modernização

Cinco alunos são baleados em escola de Sobral, no Ceará; dois morreram

Campos Velhos, tem 1150 alunos de ensino médio. Seu Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é 4,6, o mesmo registrado na média do Estado. O Ceará tem o 3º maior Ideb do País; o índice é o mais importante indicador da qualidade da educação. O governador do Ceará, Elmano Freitas (PT), acompanhou o presidente Luiz Inácio Lula da Silva em sua viagem

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Sobrecarga de professores e necessidade constante de investimentos É possível aprender ciência sem laboratório? Sim, mas caberá ao professor mais uma atribuição, dentre tantas outras que ele já tem: desenvolver experimentos e aplicações práticas que sejam de baixo custo e que possam ser executados na própria sala de aula