Boas novas na educação

Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) trazem um alento para o Brasil, para Goiás, para a capital e vários municípios. De forma geral, as notas divulgadas nesta quarta-feira (5), relativas a 2025, mostram evolução geral da pontuação. O ensino médio da rede estadual, por exemplo, atingiu seu melhor desempenho na história

Educação pública: por que a gestão preparada é decisiva para transformar a aprendizagem

", avalia o especialista, destacando que o modelo depende do engajamento conjunto entre legislativo, governo estadual e gestores municipais. Equidade e gestão baseada em evidências As desigualdades educacionais no Brasil ainda são marcadas por recortes raciais e territoriais, com crianças pretas e pardas em contextos de renda mais baixa apresentando desempenho

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

a criação de um Selo de Educação Cidadã, voltado ao reconhecimento de boas práticas, e a participação do Brasil na próxima edição do Estudo Internacional de Educação Cívica e Cidadania (ICCS). Coordenado pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA, na sigla em inglês), o estudo é realizado a cada seis anos e avalia como estudantes

IA na educação: o professor é insubstituível

Mesmo com o avanço da tecnologia, a figura do professor segue insubstituível, afirma Cíntia Costa, gerente de projetos da Designa. Empresa marcou presença na última Bett Educar para discutir os avanços da educação no Brasil A inteligência artificial já faz parte da rotina de estudo da maioria dos jovens brasileiros, mas poucos sabem usá-la bem

Ideb mostra a importância da avaliação e prova que sucesso não depende de força econômica, mas de boa gestão

gestão da educação pode produzir resultados em contextos econômicos bastante distintos. Isso também aparece na comparação entre os estados. Brasil avança no Ideb, mas não atinge metas previstas para 2021 em duas etapas de ensino: Ministério da Educação divulgou resultado nesta quarta-feira e mostra que objetivo do ensino médio de 2017 ainda não foi atingido

Vantagem no Ideb das escolas de tempo integral volta a cair, mostra estudo

, as matrículas de alunos do ensino médio em período integral passaram de 11% para 25% do total, em todo o Brasil. Por todas essas razões, Laura Müller Machado, que também é colunista da Folha, diz que "é urgente" tentar entender o que tem causado a aparente perda, desde o final da década passada, da vantagem de que a escola em tempo integral dispunha na capacidade

Estudantes da rede pública concluem o ensino médio sem dominar regra de três e gráfico de pizza

, no Planalto Paulista, zona sul da cidade - Bruno Santos - 2.fev.26/Folhapress O Ideb é calculado a cada dois anos e é o principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil. Um dos critérios usados para compor o índice é o resultado das provas do Saeb, o Sistema de Avaliação da Educação Básica, aplicadas pelo MEC e pelo Inep, que medem o desempenho

Análise | A educação brasileira está melhorando. E quem puxa o bonde não é quem você pensa

País está avançando, mas ainda permanece em um patamar baixo demais se a ambição for mais igualdade de oportunidades Se o Brasil fosse um estudante, o que ele saberia? Novos resultados do Ideb mostram melhora na qualidade da aprendizagem, mas ainda com dificuldades no ensino médio. Crédito: Coluna: Renata Cafardo; Edição: Amanda Dantas; Produção: Vitória

IA nas escolas: uso de tecnologia na sala de aula expõe limites do ensino baseado na memorização

e política sobre a finalidade social da educação, do ensino fundamental à pós-graduação. *Cristian Arão é professor de Filosofia na Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB). **Este texto foi publicado originalmente no site do The Conversation Brasil. Esta notícia contém conteúdo em vídeo. Assista: https://globoplay.globo.com/v/992055

Justiça suspende punições do MEC às faculdades de Medicina por baixo desempenho no Enamed

(Cáceres - MT) Centro Universitário Uninorte (Porto Velho - RO) Centro Universi (Cáceres - MT) Redução de 50% de novos alunos Instituições que ficaram com Conceito Enade 1 e a partir de 30% e menos de 40% dos concluintes proficientes no Enamed Centro Universitário Presidente Antônio Carlos (Juiz de Fora - MG) Universidade Brasil (Fernandópolis - SP

Ministro da Educação explica a aposta para tempo integral nas escolas

Leonardo Barchini afirma que, após avanços em acesso e permanência dos estudantes, o foco do MEC será ampliar a aprendizagem O ministro da Educação, Leonardo Barchini, afirmou que o Brasil encerra um ciclo de duas décadas de expansão do acesso à educação básica e de melhora na trajetória escolar dos estudantes e, agora, concentrará esforços no avanço

24 escolas públicas que ofertam do 6º ao 9º ano no CE são as melhores do Brasil no Ideb, diz MEC

em todos os níveis de ensino, revela Censo Escolar 10 melhores escolas públicas do Brasil no Ideb são do Ceará, aponta MEC; veja quais A maior nota do Ideb 2025 (9,5) foi da Escola de Ensino Fundamental João Evangelista da Cruz, na cidade de Cruz, no Norte cearense. O município ainda possui outras quatro instituições com altas pontuações: EEF Santa Cecília — 9,4

Escolas particulares ficam estagnadas no Ideb e reduzem abismo com a rede pública

ISABELA PALHARES E PAULO SALDAÑA/Folhapress. Com avanços lentos, as escolas da rede pública do Brasil reduziram o abismo de desigualdade com a rede privada no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025. 📲 Acesse o canal de O TEMPO no WhatsApp console.log('debug - script esta sendo executado pelo back

MEC dará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do ensino fundamental

PAULO SALDAÑA E ISABELA PALHARES/Folhapress. O Ministério da Educação (MEC) vai iniciar um acompanhamento específico a um conjunto de 442 municípios que registraram no Ideb 2025 dos anos iniciais do ensino fundamental uma média abaixo de 4,9 pontos. Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025 foram divulgados nesta quarta-feira (5...

Nas escolas brasileiras, pesquisadores medem impacto da inteligência artificial na vida de alunos e professores

trás para uma sala de aula e traz para todo mundo: 'Olha, a IA é assim, ela erra, ela acerta'. Então, é trazer esse conforto, esse letramento digital para o professor", diz André Gusman de Oliveira, gestor escolar. Uma pesquisa do cetic.br, um centro reconhecido pela Unesco e ligado ao Comitê Gestor da Internet no Brasil, mostra que a preocupação já

Impacto das telas na saúde mental já é debatido em 80% das escolas

constam na pesquisa TIC Educação 2025, lançada nesta terça-feira (4) e realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br) do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), entidade ligada ao Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br). A coleta de dados foi feita por telefone em escolas públicas

Saúde mental de estudantes: debate cresce em 80% das escolas, aponta pesquisa

cresceu 18 pontos percentuais, atingindo 80%. Os resultados constam na pesquisa TIC Educação 2025, lançada nesta terça-feira (4) e realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), entidade ligada ao Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br

Maioria das escolas veta IA; liberação de uso é maior em públicas do que em particulares

na saúde mental dos estudantes cresceram significativamente: 80% trataram desse tema no último ano, ante 62% do anterior. Os resultados fazem parte da pesquisa TIC Educação 2025, divulgada nesta terça (4). O estudo é realizado anualmente desde 2010 pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, que reúne representantes do governo e da sociedade civil. Para essa edição

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

nacional, como o impeachment e as eleições presidenciais , uma tendência preocupante que acende um alerta para os pleitos deste ano.   "Os professores estão ensinando com medo de fazer o seu trabalho de acordo com as diretrizes curriculares, com a legislação vigente no Brasil", lamenta , citando um caso que aconteceu recentemente em São Paulo. Sancionada há

CE lidera alfabetização no Brasil pelo 3º ano, mas ainda precisa combater desigualdades

pela reportagem, mas não houve respostas até esta publicação. O espaço segue aberto para futuras manifestações. Raízes na colonização brasileira A desigualdade educacional é fruto de "mapas históricos" como colonização, escravidão e pobreza, como explica Veveu Arruda. Ele destaca que os regimes de produção escravocratas perduraram por anos no Brasil e deixaram marcas