Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

dos casos que chegam à imprensa, enquanto grande parte da violência contra mulheres continua velada no Brasil e no mundo. A OMS (Organização Mundial da Saúde) revelou recentemente que quase uma em cada 3 mulheres — o que corresponde a cerca de 840 milhões em todo o mundo — já sofreu violência sexual ou física cometida por parceiro íntimo ou por outra pessoa ao longo

MEC busca que todas escolas do ensino básico tenham horário integral

Se depender do Ministério da Educação, todas as escolas do ensino básico no país terão horário integral em 2026. Atualmente, a cobertura está próxima dos 90%. E o objetivo é determinar, ainda neste mês de dezembro, a estratégia para ampliação do modelo. Em entrevista à Agência Brasil, a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, explicou

Nível de instrução no CE aumenta, mas analfabetismo ainda é um dos mais altos do Brasil

direta com a pobreza: em 2024, os maiores níveis de pobreza no Brasil foram encontrados entre as pessoas que não possuíam instrução ou tinham até o Ensino Fundamental incompleto (23,3%), e menor entre aquelas que apresentavam Ensino Superior completo (1,6%). Veja também Ceará Prazo final para solicitar a carteira estudantil 2025 é definido pela Etufor Ceará

Pandemia ainda repercute em índice de atraso escolar entre os mais novos no Brasil, diz IBGE

Levantamento também mostrou que aumentou o número de crianças de 0 a 5 anos de idade fora da escola por opções dos pais ou responsáveis Pandemia ainda repercute em índice de atraso escolar entre os mais novos no Brasil, diz IBGE Resumo O índice de crianças brasileiras de 6 a 10 anos na série adequada à idade caiu para 90,7% em 2024, reflexo da pandemia

Necessidade de trabalhar é motivo para maioria dos homens jovens deixar a escola

Rio de Janeiro A necessidade de trabalhar foi motivo listado pela maioria dos homens entre 15 e 29 anos de idade que deixou de frequentar a escola no Brasil em 2024, segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), divulgados nesta quarta-feira (3). Entre os homens que não concluíram a educação básica, 53,7% afirmaram

Reta final do vestibular eleva pressão, e escolas tentam conter esgotamento de alunos

dos próprios alunos. A proposta é mostrar que serenidade e presença são parte do desempenho. "Eles já se prepararam o ano todo. Agora é hora de cuidar da mente para que o corpo acompanhe", diz Fioranelli. Para o coordenador do ensino médio André Rebelo, do Colégio Vital Brasil o estresse e o medo antes das provas são naturais. O desafio, afirma, é administrar

'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar

Câmara vota sobre o novo Plano Nacional de Educação, que determina as diretrizes para os próximos 10 anos, e inclui homeschooling Resumo Especialistas em educação expressam preocupação com a proposta de regulamentar o ensino domiciliar no Brasil, destacando que a medida pode aumentar desigualdades, evasão escolar e trabalho infantil, sem resolver

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

de escolas causados por eventos relacionados ao clima. No Brasil, a maior parte das faltas acontece durante as estações chuvosas, mesmo quando as aulas não são suspensas – afinal, em muitos casos, não há meios de chegar à escola. São de sete a 12 dias de aula perdidos, anualmente, devido a enchentes. O calor dentro e fora das salas de aula também é um fator relevante

UFF cria graduação em Inteligência Artificial, recurso já amplamente utilizado nas escolas de Niterói

da Informação (Cetic.br), em setembro deste ano, sete em cada dez estudantes do ensino médio no Brasil já recorrem a ferramentas de inteligência artificial generativa em pesquisas, como ChatGPT, Copilot e Gemini. Nas escolas de Niterói, assim como em grande parte do país, a IA se consolidou no cotidiano dos estudantes dos ensinos fundamental e médio, estando presente

MEC pretende chegar a 100% do país com escolas integrais em 2026

. Atualmente, a cobertura está próxima dos 90%, e o objetivo é determinar, ainda em dezembro deste ano, a estratégia para consolidar a ampliação do modelo, informou a secretária de Educação Básica do MEC, Katia Schweickardt, em entrevista à Na regulamentação estabelecida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o p...

De Referência para Referência: Uso excessivo de telas afeta foco, comportamento e desempenho escolar

por um anunciante e produzido pelo Estúdio Gazeta. Saiba mais em negocios.redegazeta.com.br/estudiogazeta Apresentado Por Sesi ES Publicado em 1 de dezembro de 2025 às 18:06 83% dos jovens de 9 a 17 anos possuem perfis em redes sociais, segundo a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024. Com o uso cada vez mais precoce de celulares, redes sociais e jogos online, a forma

O que uma criança deve saber de Matemática aos 7 anos? MEC vai lançar novo indicador de aprendizagem

em 2023 para alfabetização. O Indicador Criança Alfabetizada (ICA) determina que um estudante pode ser considerado alfabetizado se atingir 743 pontos. Dessa forma, os dados mais recentes mostraram que o Brasil não conseguiu atingir a meta de crianças de 7 anos que deveriam estar alfabetizadas em 2024, que era de 60%. Os resultados mostraram que só 59,2% sabem ler

Pesquisa Viver nas Cidades: Relações raciais

Em julho de 2025, a Ipsos conduziu uma pesquisa quantitativa online para levantar as percepções sobre relações raciais entre internautas de 10 capitais brasileiras. Realizaram-se 3500 entrevistas com internautas de 16 anos ou mais das classes ABCDE, em 11 cidades, com controle de cotas por variáveis como sexo, idade e classe social. Os resultados foram ponde...

Apresentação da Universidade Federal Indígena e Universidade Federal do Esporte

no Brasil.

Guia da filantropia antirracista

Este E-book oferece orientações práticas para empresas, organizações sociais e filantropos interessados em adotar práticas inclusivas e socialmente responsáveis. Destaca a importância de políticas de investimento com foco racial nos setores de educação, cultura e empreendedorismo no Brasil, visando inspirar ações que promovam uma sociedade mais justa

Panorama da Primeira Infância. O impacto do racismo

O Brasil é um país de população majoritariamente negra, mas há menos acesso a programas e serviços de qualidade para pessoas negras, devido ao racismo estrutural. Este documento apresenta dados inéditos sobre o impacto do racismo na primeira infância, com base em uma pesquisa nacional realizada em 2025. A pesquisa revela que 63% dos responsáveis acreditam

À espera de homologação no MEC, nova regra veta faculdades de emitirem diploma de pós-graduação para cursinhos on-line

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou uma resolução no final de outubro que restringe as regras para os cursos de pós-graduação lato sensu no Brasil. O objetivo é impedir que instituições credenciadas pelo Ministério da Educação (MEC) sejam usadas para emitirem diplomas a cursinhos on-line — uma prática conhecida no setor como "barriga de aluguel

Creches são aliadas na promoção da saúde futura e reduzem desigualdades sociais desde a primeira infância

, nós estudamos a alimentação de mais de três mil crianças de 12 a 23 meses em todas as regiões do Brasil a partir de microdados da Pesquisa Nacional de Saúde de 2019, conduzida pelo IBGE. As análises foram feitas em 2024 e apresentadas em 2025. Publicidade Nosso objetivo central foi comparar padrões alimentares entre aquelas com acesso às creches e aquelas que não

Sistematização da estratégia cearense Primeira infância antirracista (PIA)

A Estratégia PIA visa sensibilizar profissionais sobre os impactos do racismo no desenvolvimento infantil, fortalecendo a gestão pública no desenvolvimento de planos com foco antirracista e produzindo materiais informativos. Desde seu lançamento em 2023, a Estratégia já atingiu milhares de profissionais, promovendo o letramento racial e envolvendo diversos ...

Nada sobre nós sem nós: A saúde socioemocional de adolescentes e jovens a partir da rede Pode Falar

. O estudo destaca a relevância de estratégias inovadoras para promover a saúde mental de jovens, em especial através da rede Pode Falar, uma iniciativa do UNICEF no Brasil. Além disso, o livro inclui análises sobre o impacto de transformações sociais na saúde mental dos jovens e discute o papel de diversas tecnologias na facilitação da escuta acolhedora. A obra