Redução do analfabetismo funcional estagna no Brasil e atinge 29% da população

uma proporção significativa entre os jovens de 15 e 29 anos e com os que têm entre 30 e 39 anos, ambos com 17%. Os dados também indicam uma transformação no cenário educacional brasileiro. Para os pesquisadores, a queda do analfabetismo funcional nos primeiros anos do indicador são reflexo da ampliação do acesso ao ensino fundamental e médio e a ampliação de jovens

Desde 2018, quase 1/3 do Brasil tem dificuldade de entender um texto simples ou de fazer contas

uma proporção significativa entre os jovens de 15 e 29 anos e com os que têm entre 30 e 39 anos, ambos com 17%. Os dados também indicam uma transformação no cenário educacional brasileiro. Para os pesquisadores, a queda do analfabetismo funcional nos primeiros anos do indicador são reflexo da ampliação do acesso ao ensino fundamental e médio e a ampliação de jovens

Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’

e frustração." Já para o gerente de qualidade do ensino médio integral do Instituto Sonho Grande, Mateus Moratorio, durante a crise sanitária o foco principal das políticas públicas educacionais era a manutenção do contato com os estudantes e famílias, visando garantir o acesso e a permanência, e não necessariamente políticas para recompor as defasagens causadas

Ensino Fundamental em crise: Porto Alegre registra pior desempenho do país na aprendizagem, aponta pesquisa

esperado, enquanto 49% ficaram abaixo do mínimo. Nos dois casos — Língua Portuguesa e Matemática — Porto Alegre ficou em último lugar entre as 46 cidades analisadas. Desigualdades A coordenadora de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Natália Fregonesi, avalia que o problema não se resume à falta de recursos financeiros. Para ela, há uma questão

Desempenho de alunos regride e desigualdade entre brancos e negros cresce, diz relatório

-pandemia, e a desigualdade étnico-racial na aprendizagem aumentou em dez anos. Publicidade Os dados são do novo relatório do Todos Pela Educação e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), divulgado nesta segunda-feira, 28, quando é comemorado o Dia Mundial da Educação. Receba as principais notícias direto no WhatsApp! Inscreva

Gestores públicos precisam ser responsabilizados por maus resultados educacionais, diz Tabata Amaral

São Paulo Em uma década, o Brasil conseguiu atingir apenas parcialmente quatro das 20 metas educacionais que havia estabelecido em lei para alcançar até o fim de 2024. O descumprimento generalizado, no entanto, não implicará na responsabilização de nenhum gestor público e é esse o principal ponto que a deputada Tabata Amaral (PSB) quer mudar para o próximo

Porto Alegre tem o pior índice do país de estudantes que concluem o Ensino Fundamental com aprendizagem adequada

mais baixos tanto em língua portuguesa quanto em matemática . Os dados, analisados pela ONG Todos Pela Educação, têm como base as provas aplicadas em 2023 no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Esses testes são realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a cada dois anos com todos os alunos de escolas

⅔ dos professores saem de cursos a distância: como deveria ser a formação?

atuar na educação básica em grande número, vai sair de um curso à distância", chegou a declarar o diretor de Estatísticas Educacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no ano passado. Na prática, contudo, o MEC deve lançar em breve o novo marco regulatório, assim como decisão do Conselho Nacional da Educação (CNE

Por que tantos alunos abandonam cursos de formação de professores?

professora. "Quis me formar com base sólida e com vivência real na escola", afirma. Gabriella optou por um curso presencial e avalia que a experiência em sala de aula foi essencial para lidar com os desafios do cotidiano escolar. "A prática revela coisas que nenhum conteúdo teórico sozinho consegue mostrar", diz. Para ela, programas como o Mais Professores são

Só 5,2% sabem o esperado: desempenho adequado em matemática no ensino médio volta a níveis de 2011

Apenas 5,2% dos alunos que estavam no 3º ano do ensino médio na rede pública em 2023 apresentaram um nível de aprendizagem em matemática considerado adequado. O dado é de uma análise do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), divulgado nesta segunda-feira (28), quando é comemorado o Dia Mundial da Educação. Já entre os alunos

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

o tema. Tafner avalia que é preciso entender as raízes da baixa mobilidade social no país. E vê como um erro histórico o Brasil investir mais em idosos do que em jovens. Pesquisador da Previdência Social e um dos autores do estudo que norteou a reforma de 2019, ele defende nova mudança nas regras com foco no financiamento do sistema. O governo propôs a isenção

Crescem matrículas de alunos com transtorno do espectro autista

do Censo, na sede do ministério, em Brasília. Para Camilo Santana, os dados da pesquisa mostram que "o Brasil está incluindo, cada vez mais, crianças e jovens na escola regular". Na análise do diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno, "a educação especial é inclusiva no país, do ponto de vista de atendimento". Moreno avalia

Deputada do PT vê isenção do IR e Plano Nacional de Educação como prioridades em 2025

do PT opera em paralelo com um colegiado majoritariamente composto por membros da bancada do agronegócio e da direita: a Comissão Externa para Investigação da Crise dos Yanomami, presidida pela deputada Coronel Fernanda (PL-MT). Apesar dos temas próximos, o diálogo entre os colegiados é difícil pelas discrepâncias entre eles, avalia a deputada Dandara

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

letais e não letais nas escolas que chegam a hospitais públicos e particulares. "Porém o aprimoramento na coleta de dados não explica aumentos tão acentuados", avalia o economista. Segundo ele, o processo de radicalização política iniciado no país em 2013 afetou a forma como as pessoas lidam com o outro. O pesquisador destaca que declarações de figuras públicas

Inep divulga novos indicadores de qualidade para a educação superior

A qualidade da educação superior no Brasil está sendo constantemente aprimorada, e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) tem sido um dos principais agentes nesse processo. Em 2023, o Inep divulgou novos indicadores de qualidade para os cursos de nível superior, apresentando dados cruciais para a compreensão

Esvaziamento do DCE nas universidades mostra o desencanto de jovens com a política e a falta de mobilização estudantil

, ele não vai engajar — avalia. A terceira razão para o não envolvimento de jovens com a política, conforme a docente, é a forma de comunicação utilizada: — Os jovens de hoje são atraídos por uma linguagem diferente , mais rápida, direta e, ao mesmo tempo, mais bonita. Antes, dizer "vamos lutar pelos 20 centavos" já bastava. Agora, a comunicação se dá por outros

Plano de decreto do MEC para EAD causa reações negativas no setor privado; entenda por que

. Mas, com o modelo sinalizado pelo MEC, o setor privado tem reforçado o discurso de que as medidas em curso vão dificultar o acesso da população mais pobre ao ensino superior. Conforme o Estadão, esse é um dos pontos que trava a divulgação o decreto, uma vez que o governo avalia possíveis impactos da medida e a melhor forma de comunicá-la. Com o atraso no decreto, o governo

Valorização dos professores para atrair novos profissionais

. —————————– Leia também Carreira docente: valorização da boca para fora —————————– O indicador mais importante é o status social dos professores, avalia Schleicher. Em Cingapura, Coreia do Sul e Finlândia, segundo dados da pesquisa Talis, dois terços dos professores sentem que seu trabalho é valorizado pela sociedade. Na Suécia e na França, é apenas um em 20. "O Brasil

‘Desaprovação de Lula leva governo ao desespero, sem Pé-de-Meia, corre descalço’, diz Andreazza

pelos brasileiros – insegurança e inflação alta – não são enfrentados pelo governo. "Desaprovação de Lula leva governo ao desespero, sem Pé-de-Meia, corre descalço", diz o colunista, em referência ao principal programa da atual gestão do petista, de incentivo financeiro-educacional a estudantes do ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

enfrentados pelo nosso sistema educacional. Por isso, seus dados são imprescindíveis para qualificar o debate e a proposição de melhores políticas públicas", avalia Olavo Nogueira Filho, diretor-executivo do Todos Pela Educação. A equipe de Camilo também atrasa a divulgação, sem qualquer explicação, de outro indicador importante: o Enade 2023, a avaliação feita