Análise das matrizes do Inaf e da Prova Brasil: um olhar a partir do alfabetismo funcional

A alfabetização funcional compreende o mínimo de conhecimento em leitura, escrita e processamento de informação numérica para um sujeito social funcionar em sociedade. Existe uma relação entre o aumento da escolarização e os níveis de alfabetismo. Este artigo analisa as relações entre as habilidades testadas pelo Inaf e as habilidades testadas na Prova Brasi...

Por que o Brasil estagnou no enfrentamento ao analfabetismo?

, mas apenas 61% alcançam níveis intermediário ou proficiente — uma queda em relação aos 71% observados em 2018. Mas esta paralisia, destaca Catelli, não se explica apenas pela escolarização: falta investimento consistente em educação básica, há fortes desigualdades sociais, ausência de políticas para jovens e adultos, e a crença equivocada de que avaliações

Um em cada oito brasileiros com ensino superior completo é analfabeto funcional, aponta pesquisa

da escola: garantir as condições fundamentais para que os jovens leiam, compreendam e transformem a si próprios e ao mundo à sua volta — afirma. — Estamos matando algo precioso: a esperança e a dignidade dos nossos jovens. Na avaliação da superintendente de Conhecimento da Fundação Roberto Marinho, Rosalina Soares, apesar de mais brasileiros estarem na escola

Encceja: golpistas criam sites falsos para cobrar taxas indevidas; saiba como verificar o status da inscrição

ou do ensino médio para jovens e adultos. Por meio dessa prova, quem não concluiu os estudos na idade certa pode pleitear um diploma de conclusão das etapas de ensino. 💸Qual é a taxa de inscrição? A prova é gratuita. Mas, se o candidato se inscreveu para o Encceja do ano passado e não compareceu ao local de avaliação, só conseguirá participar em 2025 caso

Currículos nortistas reestruturados pela Base Nacional Comum Curricular: a (não) subversão do eurocentrismo e do sudestecentrismo

neoliberal e neoconservadora da BNCC. Assim, se perpetua um colonialismo interno e uma violência simbólica contra a cultura e a história da região amazônica. Constatou-se que as diretrizes estaduais não garantem a parte diversificada do currículo, resultando em abordagens superficiais da diversidade amazônica.

Professores de SP já fizeram 731 mil horas de formação com foco na atuação em sala de aula

estadual. Este programa integra um conjunto de ações voltadas para o fortalecimento das práticas pedagógicas, promovendo um ambiente colaborativo onde experiências e conhecimentos são compartilhados entre os docentes. A meta é melhorar a qualidade do ensino nas 5.000 escolas estaduais. Além disso, a Seduc-SP lançou neste ano o curso Escola de Gestão, com o intuito

Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula

de discriminação nas instituições de ensino. Essa é a segunda vez que o Inep, responsável pelas estatísticas educacionais do governo, inclui essas perguntas, feitas a professores de mais de 70 mil escolas. Para piorar o cenário, ainda há o risco de o dado estar subestimado, como destaca a especialista Luciene Tognetta, líder de um grupo de estudos da Universidade Estadual

Brasil tem 29% de analfabetos funcionais e número segue igual há pelo menos seis anos

2.554 pessoas entre dezembro de 2024 e fevereiro de 2025. A margem de erro é de dois a três pontos percentuais. Maria do Rosario Longo Mortatti, professora da Universidade Estadual Paulista (Unesp) e presidente emérita da Associação Brasileira de Alfabetização, afirma que a epidemia de covid-19 foi um dos fatores de impacto negativo na educação

Como nascem os sonhos de jovens em desvantagem social?

Este artigo, baseado em dados com estudantes adolescentes brasileiros e colombianos, propõe uma tipologia de sonhos: sonho como necessidade, sonho como oportunidade, sonho como alteridade e sonho como fruição. Discute-se como esses sonhos se manifestam no ambiente escolar e nas aulas de matemática e a importância da escola em proporcionar sonhos a jovens em ...

Desafios e oportunidades da inteligência artificial no ensino superior: percepções dos docentes no ambiente universitário

Os avanços da IA têm impulsionado uma nova era de inovação e transformação em diversos contextos, incluindo o educacional. No contexto universitário, os principais desafios levantados foram o risco de plágio, a dependência das ferramentas de IA, a falta de reflexão crítica e as dificuldades de infraestrutura e financiamento. Entretanto, destaca-se que a IA é...

Ataque a professora no RS: como uma escola se reconstrói após um trauma?

A 980 km de Caxias do Sul, a Escola Estadual Thomazia Montoro, em São Paulo, ainda vive o luto por um ataque em 2023. As manhãs agitadas eram parte da rotina da escola, na época com mais de 300 alunos de ensino fundamental. Mas, em 27 de março daquele ano, o dia fugiu do normal. "Foi algo fora da rotina", lembra Cinthia da Silva Barbosa, que era professora

Escolas escolhidas para modelo cívico-militar em SP têm nota maior e menos alunos vulneráveis

São Paulo A maioria das escolas selecionadas pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) para serem transformadas em cívico-militares tem desempenho acima da média estadual no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e atendem alunos de nível socioeconômico "médio alto". Desde o ano passado, quando apresentou o programa de militarização

Combate ao apagão docente

de seleção e contratação não forem aprimorados. Os concursos públicos para professor no Brasil acontecem em média a cada cinco anos nas redes de ensino estaduais e a cada sete anos e meio nas municipais. Esse intervalo exagerado de tempo desestimula a entrada e a permanência de jovens na carreira. Além de aumentar a frequência dos concursos, é preciso

1 em cada 5 cidades do país não oferece educação básica para adultos

com mais de 15 anos —o que representa mais de um quinto de toda a população nessa condição no país. No ano passado, a gestão Lula (PT) lançou o Pacto EJA, com a meta de criar 3,3 milhões de matrículas nas redes estaduais e municipais. Para isso, o governo federal empenhou R$ 120 milhões para a modalidade —foi a primeira vez, desde 2017, que o investimento

Mulheres, negros e estudantes de baixa renda fortalecem instituições de ensino, dizem palestrantes

- Jardiel Carvalho/Folhapress A pró-reitora de pesquisa da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), Ana Frattini, lembrou da recente aprovação de cotas para pessoas trans na instituição. "É uma comunidade que tem uma expectativa de vida de 35 anos, simplesmente são assassinados. Se a gente não der chance e acolher essa população, vai continuar assim." Alunos

Transparência na divulgação de resultados

Baixos resultados em avaliações internas e externas da aprendizagem na escola estadual Professor João Crisóstomo de Figueiredo, em Cuiaba (MT), foram o ponto de partida para um maior comprometimento de alunos, professores e famílias com a melhoria da aprendizagem. Os resultados foram divulgados de forma transparente e debatidos pela comunidade escolar

24.403 estudantes oriundos rede pública do Ceará ingressaram no ensino superior no ano passado

, continuar a qualificação e capacitação, mas é muito evidente que o caminho está correto", disse. Entre os 136 estudantes de escolas públicas aprovados em Medicina no ano passado está Ana Júlia Lourenço, 18. Ela ingressou no curso na Universidade Estadual do Ceará (Uece). Aluna egressa do Colégio da Polícia Militar, ela conta que todo o estudo realizado durante

Olimpíadas científicas já valem para seleção em algumas universidades

nessas competições também tem servido como credencial para o ensino superior. Desde 2019, algumas universidades públicas passaram a reservar vagas para alunos participantes da modalidade de avaliação, no âmbito das autonomias conferidas pela Constituição Federal de 1988. A iniciativa começou na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e, desde então

Dia Mundial da Educação: relembre programas sociais do governo Lula voltados à educação

e professores na área. Conheça alguns dos programas sociais do Ministério da Educação (MEC) Ensino Médio Mais É um programa que reconhece as particularidades dos alunos que estudam à noite e oferece apoio técnico e financeiro às escolas estaduais que ofertam pelo menos uma turma de ensino médio noturno, especialmente as com menor Nível Socioeconômico (Inse

Gestores públicos precisam ser responsabilizados por maus resultados educacionais, diz Tabata Amaral

, o debate sobre a nova lei do PNE precisa incluir mecanismos robustos de monitoramento, avaliação e responsabilização dos entes federados. "A gente não pode levar mais dez anos para descobrir que nada foi cumprido e, muito menos, não ir responsabilizando as pessoas envolvidas nesse processo." Deputada Tabata Amaral (PSB) assume nesta terça (29) a presidência