'Se a resposta não vem, a gente precisa fazer substituição', diz Tarcísio sobre afastamento de diretores de escolas

Governador Tarcísio de Freitas comenta afastamento de diretores de escolas estaduais O governador do Estado de São Paulo, Tarcísio Freitas ( Republicanos ), afirmou nesta quarta-feira (28) que o afastamento de diretores de escolas públicas estaduais com baixo desempenho em avaliações públicas está baseado em indicadores e ocorre em casos

Índice de aprendizagem das escolas de Natal está entre os piores do Brasil

10, voltado à melhoria da gestão escolar. Naire também acredita que o Prêmio Paulo Freire, destinado à valorização de experiências pedagógicas exitosas e estudantes com destaque no desempenho escolar, deve contribuir para melhorar o cenário educacional. Dentre as iniciativas está também o Observatório de Aprendizagem Farol (avaliação contínua de estudantes

Professor usa IA em aula, mas proíbe para alunos e toma processo

revisão substancial. Havia um ponto mais grave ainda: o mesmo professor que utilizava Inteligência Artificial proibia, expressamente, o uso dessas ferramentas pelos alunos em trabalhos, dissertações e avaliações. Sentindo-se lesada, Ella exigiu o reembolso de US$8 mil pagos em mensalidades, alegando quebra de confiança e qualidade insatisfatória no ensino

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

de vitrine, o que despertou a cobiça de grandes empresas do ramo da educação, que passaram a investir no ensino superior. Muitos desses grupos empresariais voltaram sua atenção também ao ensino básico. Em tempos incertos, esse mercado continua consolidado Hoje, a educação básica privada é um mercado consolidado, com diversos grupos empresariais atuando

Como funciona o golpe da inscrição do Enem 2025

de matemática e 45 de ciências da natureza). Calendário de isenção da taxa do Enem: Resultado das solicitações de isenção da taxa/Justificativa de ausência: 12 de maio Período de recursos: 12 a 16 de maio Resultado dos recursos: 22 de maio Continua após a publicidade Quem tem direito a gratuidade na taxa de inscrição do Enem? Todos os matriculados na 3ª série

Não há vagas para todos, mas diploma ainda é decisivo

em fevereiro de 2025, na região metropolitana de Belo Horizonte, 36,3% de quem concluiu uma faculdade nunca trabalhou na área de formação. Mesmo assim, independentemente da geração, o diploma continua fazendo toda a diferença. De Z a baby boomers, seis em cada dez trabalhadores afirmaram que o curso superior havia sido decisivo para conseguir o atual emprego

Tecnologia com empatia: o plano do Sistema Positivo para reinventar a sala de aula

ao conhecimento respeitando ritmos e necessidades individuais. "A inovação amplia a criatividade. Por isso, buscamos conduzir as escolas para um futuro em que a tecnologia apoia as relações humanas", afirma Milena Fiuza, diretora pedagógica do Sistema Positivo. Formação contínua como motor da mudança No centro da proposta está o programa ProF, que oferece trilhas

Educação e desenvolvimento

em constante evolução, característica da era da globalização. Com a melhoria mão-de-obra há mais atração de investimentos, qualificação de empregos e dinamização do consumo. De fato, a educação melhora a qualidade de vida do cidadão, o que permite torná-lo um consumidor mais consciente e exigente, demandando dos setores econômicos a contínua melhoria de qualidade

Violência de gênero: papel da escola no combate

de gênero e promover o respeito à diversidade desde os anos iniciais, além de trabalhar conceitos como equidade e justiça social; Formar professores e equipe pedagógica : capacitar os educadores com formações contínuas sobre gênero, masculinidades e prevenção da violência, com apoio da gestão escolar, para promover mudanças eficazes e identificar sinais

Analfabetismo funcional estagnou desde 2018, diz estudo

O número de analfabetos funcionais no Brasil em 2024 continua o mesmo do que foi registrado seis anos antes. Os dados, que são da nova edição do Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf), apontam que 29% dos brasileiros de 15 a 64 anos vivem sem ter aprendido o básico de leitura e escrita. A proporção é a mesma registrada em 2018, último ano

Redução do analfabetismo funcional estagna no Brasil e atinge 29% da população

em 2001. Até 2009, o indicador seguiu em contínua queda na proporção de analfabetos funcionais no país, mas desde então segue praticamente inalterado. O estudo entrevistou 2.544 pessoas em todas as regiões do país. As entrevistas foram feitas pessoalmente com a aplicação de testes com perguntas que refletem situações do cotidiano, em diferentes graus

Desde 2018, quase 1/3 do Brasil tem dificuldade de entender um texto simples ou de fazer contas

em 2001. Até 2009, o indicador seguiu em contínua queda na proporção de analfabetos funcionais no país, mas desde então segue praticamente inalterado. O estudo entrevistou 2.544 pessoas em todas as regiões do país. As entrevistas foram feitas pessoalmente com a aplicação de testes com perguntas que refletem situações do cotidiano, em diferentes graus

Analfabetismo funcional estagnou desde 2018, diz estudo

O número de analfabetos funcionais no Brasil em 2024 continua o mesmo do que foi registrado seis anos antes. Os dados, que são da nova edição do Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf), apontam que 29% dos brasileiros de 15 a 64 anos vivem sem ter aprendido o básico de leitura e escrita. A proporção é a mesma registrada em 2018, último ano

Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula

e Matemática na aplicação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), apresentam um cenário de escolas enfrentando graves conflitos de relacionamento — algo similar ao que se viu na série "Adolescência", sucesso da Netflix. Eles mostram que somente 23% relataram não haver bullying (caracterizado pela pesquisa como ameaças ou ofensas verbais) em sua escola

MEC quer restringir EaD, mas setor vê risco de exclusão social

Herzog Com quase metade das matrículas do ensino superior concentradas na Educação a Distância (EaD), o Brasil vive um momento decisivo sobre o futuro dessa modalidade. O Ministério da Educação (MEC) finaliza os detalhes do novo marco regulatório da EaD, que deve redefinir aspectos como carga presencial, avaliação, infraestrutura e o funcionamento de polos

Por que tantos alunos abandonam cursos de formação de professores?

entre universidades, estados e municípios." Outro pilar do programa é a Prova Nacional Docente, criada para substituir editais municipais e estaduais com critérios inconsistentes. A avaliação unificada visa criar um banco de talentos nacional, que redes públicas poderão usar em seus processos seletivos. "Hoje, bons professores podem ser excluídos por provas mal elaboradas

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

indígenas, muitas vezes não são respeitadas. "A representação equivocada de certos grupos sociais em materiais didáticos acaba por perpetuar preconceitos", afirma. Além disso, os estudantes que vivenciam experiências de racismo, machismo e homofobia nem sempre são acolhidos pela gestão escolar. Continua após a publicidade Em relação à falta de visibilidade

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

da EJA integradas à educação profissional até 2024. Em 2023, esse número era de apenas 4,7%, mostra o Painel de Monitoramento das Metas do PNE. "É necessário corrigir alguns erros no caminho", ressalta Maria Clara. Para ela, a reconstrução da EJA passa por políticas contínuas, valorização dos educadores e ampliação das estratégias de acesso, sobretudo

Inep divulga novos indicadores de qualidade para a educação superior

geral de todas as graduações de uma instituição. Esses indicadores são apresentados em uma escala contínua de cinco níveis e estão diretamente relacionados ao Ciclo Avaliativo do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). A avaliação de cada curso leva em conta diversos fatores, incluindo o desempenho acadêmico dos alunos, a infraestrutura

Plano Nacional de Educação e os desafios do começo ao fim

O Brasil continua cometendo erros preocupantes no ensino público ofertado, conforme indicam os números. Na última quinta-feira, dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que a taxa de alfabetização no país, em 2023, foi de 49,3