Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

Naturais (CTCN); um novo Hospital Universitário de 17 pavimentos, no Porangabussu, e um equipamento dedicado à arte e cultura no lugar onde ficava o histórico Edifício São Pedro. Rede de habilidades Esse projeto de expansão também envolve a Inteligência Artificial. Em 2020, a UFC conseguiu aprovar a criação do Centro de Referência em Inteligência Artificial (CRIA

Cotas nas universidades se diversificam e passam a atender trans, ciganos, refugiados e outros grupos; veja todas as vagas

-egressos do sistema prisional. Em 2025, 195 concorreram. No entanto, seis cursos, como Artes, não tiveram candidatos. Filhos de policiais Sete instituições estaduais do Rio, como Uenf e a Faeterj, oferecem cota para filhos de policiais (civis ou militares) e bombeiros mortos em serviço. São 61 vagas para esse grupo. População do campo Institutos federais

Pequena proporção de pós-graduados prejudica desenvolvimento do Brasil

em inglês STEM (ciência, tecnologia, engenharia e matemática). E 8% graduam-se em áreas como artes, humanidades, ciências sociais e jornalismo. Nos países desenvolvidos, os cursos do grupo STEM atraem 23% dos universitários, com idêntica proporção nas formações em administração e Direito. Artes, humanidades, ciências sociais, jornalismo e informação aparecem

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

com líderes locais e deu câmeras a mulheres para que contassem suas próprias histórias. "Era uma comunicação da comunidade para a comunidade. Muitas vezes conseguimos resgatar meninas que estavam fora da escola e denunciar situações de violência." Comentou também a importância de projetos de arte e leitura. "Por não ter tido acesso a livros infantis, quando adulta

Criatividade como território de aprendizagem

mesmo que a educação está sentenciada ao trágico destino de decapitar a criatividade? Como pode a arte alterar a rota da educação? Criatividade e o Pisa Os ciclos 2022/23 do Pisa, avaliação internacional da OCDE para jovens de 15 anos, incluíram, além das proficiências em matemática, leitura e ciências, módulos avaliativos sobre equidade digital e pensamento criativo

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

Agrícola (MEA), em Horizontina, buscam dar novos sentidos aos jovens em suas formas de aprender. — Quando colocamos o foco no modo como se aprende, criamos oportunidades de convivência mais humanizada com o outro — destaca Adriana Magro, professora e pesquisadora da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), que atuou em projetos que utilizavam arte e cultura

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

Agrícola (MEA), em Horizontina, buscam dar novos sentidos aos jovens em suas formas de aprender. — Quando colocamos o foco no modo como se aprende, criamos oportunidades de convivência mais humanizada com o outro — destaca Adriana Magro, professora e pesquisadora da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), que atuou em projetos que utilizavam arte e cultura

MEC oferece cursos gratuitos EAD para professores com certificado válido em todo o Brasil

crítica e diversidade cultural; : incentivo à análise crítica e diversidade cultural; Geografia : estudo do espaço geográfico, meio ambiente e cartografia; : estudo do espaço geográfico, meio ambiente e cartografia; Artes : expressão artística, criatividade e educação estética; : expressão artística, criatividade e educação estética; Educação Física : práticas

Desafio na educação: apenas 6 em cada 10 alunos se sentem seguros e acolhidos na escola

em seu desenvolvimento para a vida. Essa categoria inclui conhecimentos básicos em áreas como linguagens e ciências. O relatório ainda mostra que quatro em cada dez adolescentes, independentemente da idade, acreditam que esportes e bem-estar ocupam um lugar central em seu desenvolvimento, enquanto o interesse por arte e cultura é mais pronunciado entre os mais novos. Já

Brasil gasta mais que a OCDE no ensino superior e só um terço do que países ricos aplicam na educação básica

%. O Education at Glance mostra ainda que as graduações mais procuradas pelos graduandos de países da OCDE são de dois grupos: 1) ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) e 2) negócios, administração e direito. Cada um deles reúne 23% dos estudantes. Já a área de artes e humanidades, ciências sociais, jornalismo e informação compõe um segundo grande grupo

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

O Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Cultura (MinC), firmaram nesta segunda-feira (8), em Brasília, uma parceria para levar projetos de arte e cultura aos estudantes de escolas públicas de tempo integral, em todas as unidades da federação. Durante o evento de lançamento da iniciativa federal, o ministro da Educação, Camilo Santana, defendeu

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

médio. As práticas devem abordar temas como saberes indígenas no enfrentamento da crise climática; tecnologias indígenas e educação alimentar; histórias indígenas; violações de direitos dos povos indígenas; artes e expressões indígenas contemporâneas; línguas, literaturas e oralidades indígenas; racismo ambiental; saúde e bem-viver; enfrentamento ao racismo

Escolas centenárias se adaptam aos novos tempos sem descartar tradição

, precisa estar muito conectada com mudanças." Criado em 1873, o Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, por onde passaram artistas como Victor Brecheret, também costuma receber filhos e netos de ex-alunos para cursar o ensino médio regular ou técnico. "No programa de visitas para novas famílias, muitos jovens vêm acompanhados de pais ou avôs que estudaram aqui

Inep seleciona professores para elaborar e revisar o Encceja

do ensino fundamental: ciências naturais; matemática; língua portuguesa, língua estrangeira moderna, artes, educação física; redação; história e geografia. Para o exame do ensino médio, as áreas avaliadas são: ciências da natureza e suas tecnologias (química, física e biologia); matemática e suas tecnologias; linguagens e códigos e suas tecnologias (língua

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

o aprendizado mais acessível e engajador. Eu acredito que a melhor maneira de ensinar é sempre pelas histórias, no meu programa de ensino, a gente usa muito do lúdico, das artes. Então, a gente pega contos de fadas e transforma nos contos milionários, como a Chapeuzinho no Vermelho que aprende a sair das dívidas. O dinheiro não deve ser visto como vilão nem herói

Compromisso com equidade e qualidade na pré-escola

Cláudia Sintoni é gerente de implementação do Itaú Social, na Fundação Itaú, psicóloga e arte-educadora Quando um país investe na pré-escola, ele aposta no potencial humano desde seus primeiros anos e cria bases sólidas para uma trajetória de sucesso na escola e na vida. É neste período que as crianças de 4 e 5 anos já atribuem sentido aos desenhos

Criatividade e experiência transformam a Educação

, especialista em arte-educação; e o psicoterapeuta Léo Fraiman , estudioso da ciência da felicidade. Também participam desta edição Fabrício Carpinejar, Nilma Lino Gomes, Diogo Almeida, Roberta Bento, Diogo Cortiz, Paulo Fochi, Stela Barbieri, Lucas Veríssimo, Bruno Alano e Manu Bezerra , entre outros nomes. Ao longo de dois dias, o público será convidado

TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026

de história, geografia e ciências, do 1º ao 3º ano, e de artes, do 1º ao 5º ano, são compostas de livros consumíveis, as chamadas apostilas. Nenhuma foi adquirida. A demanda era de 40 milhões.> Para a mesma etapa de ensino, não foram encomendadas 3 milhões de unidades dos chamados projetos integradores --que visam a agregação de conhecimentos e habilidades

MEC amplia compra, mas deixa de fora reposição de livros didáticos para ensino fundamental

O Ministério da Educação (MEC) deixou de comprar a reposição de livros didáticos para alunos de 6º ao 9º ano de ensino fundamental de Ciências, História, Geografia, Arte e Inglês por falta de orçamento. Juntos, eles somam cerca de nove milhões de exemplares. Em julho, a pasta havia garantido que teria os recursos necessários para a compra dos materiais

Ensino em tempo integral avança, mas ainda em ritmo insuficiente

se resume a manter os estudantes mais tempo na escola. Além de fornecer alimentação saudável, a escola precisa de acompanhamento pedagógico mais próximo e deve oferecer atividades complementares no campo dos esportes e das artes. A maior permanência na escola é crítica para o sucesso do Novo Ensino Médio. O governo não tem medido esforços para financiar o programa