O novo perfil do alfabetizador: entre os índices de avanço e o desafio da sala de aula

, tomando decisões constantes a partir do que observa nos alunos. No Brasil, esse trabalho é realizado majoritariamente por mulheres, que representam cerca de 79% dos docentes da educação básica, em sua maioria formadas em cursos de pedagogia, nem sempre com aprofundamento específico em alfabetização. Em um cenário em que 66% das crianças estão alfabetizadas no 2º

Metas para alfabetização, clima e internet nas escolas até 2036: saiba o que prevê o Novo Plano Nacional de Educação

de aprendizagem considerados abaixo do básico ao final de cada etapa de ensino. Outra novidade é a inclusão de um objetivo dedicado à educação ambiental e ao enfrentamento das mudanças climáticas. As metas envolvem o desenvolvimento e implementação de planos para prevenção, mitigação e adaptação às mudanças climáticas em todas as redes de ensino até 2036 .  Também

Escola em tempo integral e foco na 1ª infância são soluções para a educação

", pontuou. As mudanças, além de necessárias para mudar os índices da educação básica no Rio Grande do Norte, são fundamentais para o crescimento econômico do estado, conforme Claudia Costin declarou em um bate-papo com a TRIBUNA DO NORTE. Acompanhe: Foto: Magnus Nascimento "É preciso uma aula mais dialogada, que ensine o aluno a pensar", diz Claudia Costin

Reconstrução do MEC e aposta em bolsa no ensino médio marcam gestão Camilo

. E ainda vivemos a mesma agenda educacional daqueles tempos", diz. "O MEC ficou um conjunto de projetos e não um ministério com um programa efetivo para educação". Schneider ressalta ser problemático que a gestão não tenha redesenhado o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), cujas metas venceram em 2021. Sobre o indicador de alfabetização

O apagão da gestão escolar em SP

da educação paulista: enquanto o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nas séries iniciais do Ceará, por exemplo, é de 7,7 pontos, em São Paulo é de apenas 6,2. A auditoria do TCE escancarou a incompetência dos gestores no trato da coisa pública, sua negligência no cuidado das crianças e sua responsabilidade pelo mau desempenho dos estudantes. O poder

O que o Brasil pode ensinar e aprender em políticas de alfabetização | Opinião | Valor Econômico

, que passou a ser prioridade política. O assunto deixou de ser restrito aos anos iniciais da educação básica para se tornar a base estrutural de todo o sistema educacional. Governos e sociedades passaram a reconhecer que, sem o domínio da leitura no início da trajetória escolar, não há avanço sustentável nas etapas posteriores. Essa convergência regional, que une

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

chegou a 66% em um índice criado pelo governo Lula. O texto final aprovado traz maiores detalhes sobre metas de aprendizado do que o PNE vigente até o ano passado. Esse tem sido um dos pontos criticados na versão anterior do plano. Antes, a menção a aprendizado era centrada nas metas gerais do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). O novo PNE traz

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

em percentual do PIB no mesmo patamar dos países ricos que são membros da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), Os dados mais recentes mostram que o gasto público do Brasil por aluno da educação básica é menos de um terço do investimento feito nesses países. Enquanto eles investem, em média, US$ 12.438 (R$ 68,2 mil) por aluno, o Brasil gasta

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

em educação de qualidade no estado. "Se a gente não mudar os índices de educação do Estado, o desenvolvimento econômico vai ser prejudicado, tem sido prejudicado, e isso tende a se intensificar ainda mais", afirma. Segundo Danielle Mafra, os principais desafios da educação no estado estão ligados à formação docente e à estrutura das escolas, temas que serão abordados

Só 12% das 6.200 obras de educação do governo Lula foram entregues

de Articulação para a Efetividade da Educação) e MEC (Ministério da Educação). Já no ensino integral, o país alcançou, no ano passado, o índice de 25,8% dos estudantes da educação básica cursando ao menos sete horas de aulas diárias. "Estamos falando de direitos de pessoas que têm prioridade absoluta chancelada pela Constituição, em um país dos mais desiguais do mundo

Pior Enem de SP teve quadra tomada por pombos e disciplina sem professor

Publicidade Estar na última colocação de um ranking de educação na cidade de São Paulo não é uma novidade para o colégio Nair Olegário Cajueiro, no Jardim Ângela, zona sul da cidade. Em 2012, quando ainda se chamava Escola Jardim Esperança, obteve o pior Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de São Paulo. Quatro anos depois, o desempenho

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

, a educação profissional e tecnológica é um passo ousado e que vai exigir de todas as redes de educação estaduais estratégia, planejamento e ações para dar conta desse aumento de vagas e oferecer aos estudantes uma educação com qualidade. "É uma janela de oportunidade nunca antes vista no país e que contribui grandemente para o desenvolvimento social e econômico

Ensino técnico e educação integral têm aumento no número de matrículas

de ajuste fiscal). Os recursos para fomentar o programa passaram a ficar vinculados ao Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), transferindo a responsabilidade para estados e municípios. A partir de 2026, prefeitos e governadores passaram a ter de aplicar ao menos 4% da verba do fundo em iniciativas relacionadas ao fomento das matrículas

Integrando a desigualdade ao Ideb por meio de um indicador complementar

Neste artigo, autores propõem o Ideb-D, um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ajustado à desigualdade, compreendido como um indicador complementar ao Ideb. A divulgação simultânea dos dois evidenciaria a penalização de cada unidade educacional pela desigualdade de desempenho entre seus alunos. A penalização pela desigualdade implica

Fundeb deve compensar queda de orçamento de programa federal de alfabetização, diz MEC

e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) é o principal mecanismo de financiamento da educação básica, A atual gestão lançou em 2023 o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, em um modelo de colaboração com estados e municípios para melhorar a alfabetização no país. A promessa era investimento de R$ 1 bilhão naquele ano

Reforma não resolve problemas que desembocam no ensino médio

e de disciplinas. Não resolve, no entanto, o problema de quem chega ao ensino médio com dificuldades. Se o aluno carregar deficits de anos anteriores –o que tem acontecido–, não haverá disciplina opcional que o segure na escola. Ele vai desistir. É especialmente no fundamental 2 que o aluno começa a derrapar nas notas. O Ideb 2015 (Índice de Desenvolvimento da Educação

Escolas já podem responder à segunda fase do Censo Escolar 2025

pesquisa estatística da educação básica. E a etapa de Declaração da Situação do Aluno é considerada essencial para o cálculo de indicadores educacionais, como as taxas de rendimento e de abandono escolar. O governo federal também usa os dados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em conjunto com o desempenho no Sistema Nacional

[Coluna] A gramática do respeito: onde falta diálogo, sobra violência

o material humano, é reduzir o aluno a uma peça descartável. É cravar uma distância entre educação e aprendizado, esquecendo-se de uma premissa básica: o aluno só aprende se houver o desejo de aprender, e quem teria desejo, em um ambiente onde não há diálogo? Falta de preparo do sistema O problema não é a cultura do aluno, mas a falta de preparo do sistema

Currículo escolar terá conteúdo de violência contra as mulheres, diz ministra

Márcia Lopes afirma que a medida abrange a educação infantil e os ensinos fundamental e médio Brasília A ministra das Mulheres, Márcia Lopes, afirma que o governo está regulamentando a lei que inclui, no currículo da educação básica, conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança, o adolescente

Escola não é quartel

podem alcançar notas mais altas no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Não à toa, o projeto visa a atender às unidades com os piores indicadores. Mas, diferentemente de uma escola militar, em que os pais matricularam seus filhos cientes das duras regras que serão impostas, nas escolas estaduais devem prevalecer os princípios constitucionais