Ciência pode ser feita ainda na educação básica?

De forma simplificada, esse método segue alguns princípios basilares: em que temos a observação de um dado fenômeno (seja social, biológico, ambiental, etc), a elaboração de uma hipótese, a experimentação, a análise dos resultados e a comprovação ou refutação da hipótese. E a partir de uma compreensão plena desse método pode-se "fazer ciência" em diferentes espaços

Artigo: educação profissionalizante integrada às demandas do século XXI e aos anseios do jovem é saída para o colapso

exigindo habilidades técnicas específicas. Os governadores que priorizarem a Educação Profissional e Tecnológica terão como marca dos seus governos resultados duradouros: crescimento, empregos, investimentos e redução da violência. A reforma do ensino médio deu aos estados um caminho a mais para definir seu destino.

Governo divulga edital do CNU 2025; veja como consultar

unificado, dividido em nove blocos temáticos. No ano passado, foram oito editais diferentes —sete para os postos de nível superior e um para os de ensino médio. No início de junho, a FGV (Fundação Getulio Vargas) foi escolhida como banca organizadora. A nota final do candidato será calculada a partir da soma do resultado na prova objetiva com a discursiva

Guia de práticas docentes propõe novo olhar para o ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras

e intencional na promoção da aprendizagem dos alunos na sala de aula", explica Fernanda Seidel, gerente de Avaliação e Prospecção do Itaú Social. Resultado de anos de pesquisa sobre o que define uma educação de qualidade centrada nos estudantes, a proposta parte da premissa de que todos devem ter oportunidades reais de aprender com compreensão e aplicabilidade

Prouni abre inscrições para bolsas do 2º semestre de 2025; veja detalhes

Resultado da lista de espera: 22 de agosto A Folha oferece assinatura gratuita para estudantes que se inscreverem no Enem; clique aqui para saber mais.

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

de educação e do programa de pós-graduação em inovação tecnológica educacional, analisa: "A decadência no ensino da matemática é multifatorial", afirma. Contudo, no cerne da questão, para ela, está a formação docente. "O conhecimento do professor é o coração dessa mudança. E se você não tem uma formação muito boa, você não produz bons resultados", destaca Etienne

Presidente do Todos Pela Educação alerta para os desafios na educação profissional e os impactos da inteligência artificial

dos tribunais de contas como instâncias técnicas e imparciais capazes de apontar falhas e cobrar resultados de forma embasada.

Carreira docente se fortalece em meio à escassez de profissionais

contínuo e inserção nas escolas desde o início do curso. Essa escolha estratégica tem gerado resultados concretos: turmas inteiras de formandos sendo absorvidas pelo mercado, estudantes atuando em escolas já a partir do segundo ano e uma taxa de conversão vestibular–matrícula próxima dos 100%. Além disso, os salários iniciais na carreira docente, muitas vezes

Enem 2025: Inep alerta sobre taxa de inscrição não paga

, em escolas públicas, são isentos da taxa e não terão o boleto gerado. Recurso Também termina nesta sexta-feira (27) o prazo para os que tiveram negadas pelo Inep as solicitações de atendimento especializado entrarem com recurso. Os resultados dos pedidos também estão na Página do Participante. Para solicitar uma nova análise pela equipe da autarquia

Opinião: O papel do Sistema Nacional de Educação no uso eficiente de recursos públicos

consultivas e deliberativas, capazes de alinhar políticas, metas e estratégias, assegurando a unidade e a diversidade da educação brasileira. Entre seus princípios estruturantes estão a promoção da equidade no acesso e nos resultados educacionais, a valorização dos profissionais da educação e a integração da educação com outras políticas públicas sociais. Há também

Estudantes da rede privada dominam leitura com um ano de vantagem sobre os alunos de escolas públicas

Um estudo realizado por pesquisadores da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) apontou para uma diferença de até um ano na fluência de leitura , quando foram comparados estudantes das redes privada e pública. A pesquisa avaliou resultados de 1.296 alunos do 2º ao 5ºano do Ensino Fundamental em todo o Brasil. O teste foi feito

Diretores afastados apontam improviso e falta de mentoria em curso de reciclagem da gestão Nunes: 'Ficamos sós, olhando para as paredes'

das metas do Ideb 2023 para os Anos Finais do Ensino Fundamental — sendo uma das poucas a alcançar o resultado esperado. "O uso de indicadores de avaliações de larga escala para intervir em escolas e responsabilizar gestores individualmente não tem fundamento estatístico e desconsidera os diferentes contextos de trabalho nas escolas", adverte Fernando Cássio

Habilidade socioemocional impacta saúde mental e aprendizado

no fator atencional e de concentração". Aguilar afirma que, portanto, o desenvolvimento de habilidades socioemocionais passa a ajudar as crianças e adolescentes a lidar com a pressão e os desafios do dia a dia, a construir relacionamentos saudáveis que terão resultados tanto na escola quanto em seu ambiente social e familiar. Impactos positivos no aprendizado

Alunos da USP vão participar do Enade a partir de 2025; entenda o que isso significa

é obrigatória e fica registrada no histórico escolar caso o estudante tenha se formado no ciclo correspondente ao curso avaliado - caso contrário, consta a informação de que, no ano da conclusão, o curso não foi avaliado. Os estudantes concluintes das licenciaturas e da medicina da USP poderão utilizar seus resultados individuais no exame em processos seletivos

MEC publica edital do Prouni do 2º semestre; inscrição começa dia 30

para a candidatura estão detalhados no edital. No caso das bolsas integrais, é necessário que a renda familiar bruta mensal por pessoa não exceda o valor de um salário mínimo e meio. Já para bolsas parciais, é preciso que a renda familiar bruta mensal por pessoa não exceda o valor de três salários mínimos. O resultado da primeira chamada será divulgado no dia 7 de julho

Prova pode elevar a qualidade do ensino

automaticamente da PND, sem necessidade de nova inscrição e com isenção da taxa. Demais interessados em participar de concursos públicos ou processos seletivos de União, estados, Distrito Federal e municípios que optem por utilizar o resultado da PND como etapa classificatória devem se inscrever individualmente. Não faltam críticas à educação brasileira, principalmente

Brasil decepciona com avanço lento do ensino

na série correta foi 76,7%, ante 68,2% em 2016. É o maior nível da série histórica, iniciada em 2016, mesmo assim muito aquém dos 85% estipulados como meta. Pior que apenas a quantidade insatisfatória de estudantes no ano certo é a qualidade sofrível da formação, medida pelos maus resultados crônicos dos alunos brasileiros nos testes internacionais. O atraso

Enem: começa prazo para recorrer de atendimento especial negado

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou os resultados na Página do Participante. Notícias relacionadas: Para solicitar nova análise quanto aos atendimentos especializados, é necessário enviar documentação que comprove a condição alegada. O participante deverá prestar informações exatas e verdadeiras no sistema de inscrição quanto à condição

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

estratégica de transformação. "É fundamental que o novo PNE reconheça o papel das habilidades socioemocionais no processo de aprendizagem. Desenvolver competências como empatia, resiliência e pensamento crítico é essencial para preparar os estudantes para os desafios modernos. Em lugares onde essas competências são estimuladas, os resultados são visíveis em vários

Educação de qualidade exige mais do que investimento

subfinanciados expandir sua capacidade orçamentária. Mesmo assim, os resultados permanecem aquém das expectativas. A taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais avançou apenas 2,6 pontos percentuais entre 2010 e 2022. No ensino médio, 93,4% dos jovens estão matriculados, mas apenas 64% dos mais pobres frequentam a série adequada à idade. A defasagem, somada