Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

. Por isso, um passo importante foi dado. O monitoramento contínuo, previsto na lei e no desenho do programa, também sinaliza uma atenção maior para a realidade da implementação de políticas nacionais num país tão diverso, desigual e complexo como o Brasil. Esse pode ser um dos caminhos para nos direcionar rumo à educação integral de qualidade, com a escola pública

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

das frentes em que está atuando e enfatizando a cooperação obtida com a integração de toda a comunidade escolar. Retrato dos gestores Assim como a diretora da pequena Canaã dos Carajás, a maioria dos 188.161 gestores registrados no Censo da Educação Básica de 2020 não conta com formação específica para o exercício da direção escolar. Segundo dados do mesmo Censo

Tempo integral na Educação Infantil é foco do Ciclo de Seminários do MEC

e qualidade com prioridades", destacou. Soledade também reforçou que a Educação Infantil não pode ser confinada à esfera familiar, como nas propostas de homeschooling. "A Rede Nacional Primeira Infância é terminantemente contra a Educação Familiar. Nós compreendemos, respeitamos e valorizamos que o papel da Educação deste país são com as instituições e profissionais

Diálogos RJ: Escola integral é desafio para o país

. Entre as ponderações estava o fato de o modelo focar mais em matérias específicas para a formação profissional do aluno, em detrimento de disciplinas da formação básica, entre as quais língua portuguesa e matemática. Lina Kátia Mesquita de Oliveira, coordenadora-geral do Centro Nacional de Políticas Públicas e Avaliação em Educação, lembra que o Plano Nacional de Educação

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

no Ceará começou em junho, quando ele lançou o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada — política similar ao Paic. — Focar nas metas da educação básica é o que vai fazer a gente melhorar. Alfabetização das crianças, ampliação do ensino integral e do ensino técnico-profissionalizante e bolsa de formação para que os alunos não abandonem o ensino médio são alguns

Novo ensino médio: projeto de lei prevê Inglês e Espanhol obrigatórios

áreas do conhecimento ou integração com a educação profissional. Esses percursos deverão seguir diretrizes nacionais. O projeto também proíbe a educação à distância (EAD) para a formação geral básica. A minuta do projeto de lei foi enviada à Casa Civil e a entidades da área nesta sexta. Em agosto, na primeira proposta apresentada pelo MEC, a ideia

Governo define escolas públicas que terão internet rápida com R$ 3 bilhões do leilão do 5G

tenha uma política de educação digital e não apenas de conexão das escolas. O investimento em internet nas escolas era prometido desde a eleição de Luiz Inácio Lula da Silva (PT). As negociações duraram meses e envolveram vários ministérios. O presidente, que fará o anúncio na terça, decidiu que a coordenação será do Ministério da Educação (MEC). A iniciativa fará também

Ensino médio: governo vai enviar projeto de lei para pagar aluno que permanecer na escola; entenda

, a reforma do Ensino Médio tem sido alvo de críticas desde então. O novo modelo prevê uma formação geral básica e aprofundamento em cinco áreas: Matemática, Linguagens, Ciências Humanas, Ciências da Natureza, e Educação Profissional e Tecnológica. Um dos principais argumentos é de que o modelo intensifica desigualdades educacionais existentes no Brasil, uma vez

Ministro vê 2025 como prazo para mudar Enem e ensino médio

e reestruturação da política nacional do ensino médio. Dois pontos principais serão alterados: O retorno à carga horária de 2,4 mil horas para a formação geral básica, diminuindo o tempo oferecido às disciplinas optativas. "Os itinerários que vão ser chamados de percursos e serão mais restritos", afirma. Oferta do ensino técnico profissionalizante e integral, com 2,1 mil

Brasil continua a investir mal em educação

O Brasil ocupa a terceira pior posição em investimento público na educação básica, num ranking de 42 países avaliados pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os US$ 3.583 por aluno gastos todo ano são um terço da média (US$ 10.949), superando apenas África do Sul e México, diz o estudo Panorama da Educação 2023. Embora

Concurso, eleição ou indicação: como selecionar diretores de escola?

para um Debate Democrático na Educação (D3E). O estudo utilizou informações do Sistema de Avaliação de Educação Básica (Saeb) de 2019 e do Censo Escolar 2020, além de levantamentos realizados por auditores públicos dos Tribunais de Contas Estaduais (TCE). O cenário é bem conhecido, apesar de ter apresentado mudanças na última década — e para melhor. Uma consulta

Brasil vai mal em ranking da OCDE: 3 urgências para o País melhorar na educação (e na economia)

nível de investimento por aluno, o que é incongruente com as nossas necessidades de desenvolvimento educacional e de desenvolvimento socioeconômico", afirma o coordenador de Inovação e Políticas do Instituto Unibanco, Caio Callegari,. Para educadores, modelos internacionais e nacionais mostram que mais recursos na educação básica devem ir para um grupo

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

da educação básica no Brasil, Ivan Gontijo, o cenário é desafiador, "mas existem perspectivas de futuro". "Basicamente metade dos alunos do Brasil que estão na faixa dos 7 anos não conseguem ler e escrever de uma forma minimamente adequada. Esses dados retratam uma realidade muito alarmante, mas não são novidades. Desde a Avaliação Nacional de Alfabetização, a ANA

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/educação-antirracista.jpg 🗒Resumo: Formação integral significa formação antirracista e antifascista. Mas como e por quê? E quais são as bases do pensamento que pode conduzir as escolas nessa direção? Esse foi o centro de um dos debates do II Seminário Nacional de Educação Integral. O último dia

Após erros em material didático digital, coordenador pedagógico da Secretaria estadual da Educação de SP deixa o cargo

semestre. Cerca de 50 profissionais estão dedicados desde a última semana a uma nova revisão e correção de eventuais inconsistências didáticas." Secretaria da Educação e o PNLD A Secretaria da Educação do estado tem se envolvido em polêmicas envolvendo material didático desde a primeira semana de agosto, quando a rede estadual paulista retomou as aulas

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), secretário de Educação do município de São Paulo e presidiu a elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental e da educação infantil. O encontro online pretende criar um espaço de formação, reflexão, colaboração e troca de experiências e abordará os seguintes temas: Diferentes linguagens

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

para as Relações Étnico-Raciais (ERER) e para o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira, não aponta para um cenário muito diferente. A ERER faz parte de um conjunto de temas dos quais deve se ocupar a formação inicial e continuada de professores, especialmente a pensada para a Educação Básica. Seu principal objetivo é que esse conjunto de práticas

Avanço da pobreza e educação falha: desafios urgentes para o País

de custo, mas de investimento para mudar o patamar da educação nacional. Sem que haja uma política de Estado profunda e objetiva em relação à Educação, continuarão existindo dois Brasis. Não se trata das desigualdades regionais, seriíssimas, mas de um Brasil de portadores de CPF que cumprem as leis, e de outro Brasil, uma nação dissociada da realidade

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

a partir do cruzamento da taxa de aprovação com o desempenho escolar dos estudantes. Este, por sua vez, corresponde à nota média de português e matemática, padronizada numa escala de 0 a 10, por exames oficiais do Ministério da Educação, como a Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb), a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar, conhecida como Prova Brasil

A hora decisiva para o ensino profissional e tecnológico no Brasil

ser o melhor caminho. Para um terço dos empresários, a EPT é o ponto mais forte da educação pública nacional, bem à frente do segundo colocado da lista (o ensino superior, com 23%). Já entre o grande público a aceitação é ainda maior, já que 66% o julgam ótimo ou bom. Na visão dos empresários, os pontos positivos da formação técnica são: preparar melhor