Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

Sorteio de um aluno por turma - R$ 1.000, condicionado à participação no Simulado e à presença mínima de 80% da turma. Saeb e Saers O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC). A avaliação tem como objetivo medir a qualidade

Amapá é premiado por avanços na educação, mas lidera evasão escolar no Norte

difíceis desafios. O índice de evasão escolar é mais que o dobro da média nacional, de 2%. O estado aparece à frente de todos os outros da Região Norte. Índice de evasão escolar na Região Norte (%) Fonte: Unicef O problema se agrava entre adolescentes de 15 a 17 anos, faixa etária mais afetada pela exclusão escolar. A pesquisa aponta que na Região Norte

Vitória lidera ranking com mais de 70% das crianças em creche

de 2019 a 2024. > O estudo foi organizado pelo Todos pela Educação, com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad-C) e o Censo Escolar da Educação Básica, ambos de 2024. > O Plano Nacional de Educação (PNE) vigente estabeleceu que, até o ano passado, pelo menos 50% das crianças de até 3 anos deveriam estar matriculadas

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

à creche e à pré-escola, o país não atingiu os compromissos firmados em 2014. O estudo "Panorama do Acesso à Educação Infantil no Brasil", lançado recentemente pela organização Todos pela Educação, com base em dados da Pnad-C (Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios Contínua) e do Censo Escolar, revelou que a porcentagem de crianças de 0 a 3 anos nas creches

‘CNU dos Professores’: PND recebe mais de 1,1 milhão de inscritos em sua primeira edição

o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), é avaliar o conhecimento e as habilidades dos profissionais, auxiliando na seleção para redes estaduais e municipais de ensino. A prova será utilizada como etapa única ou complementar de concursos e seleções de professores. A iniciativa é uma das estratégias centrais do Governo Federal

Índice de degradação do ambiente físico de escola pública é até 27 vezes o das particulares

. A pesquisa registrou a presença de até 19 elementos de degradação em algumas unidades da rede pública estadual. Os itens avaliados incluem pichações, janelas quebradas, móveis danificados, banheiros entupidos e salas com ventilação precária. O escore médio de desordem foi de 0,25 nas escolas particulares, 4,46 nas municipais (18 vezes maior) e 6,67 nas estaduais (27

Na educação, IA não é sujeito, é objeto

da desigualdade educacional: o programa Letrus. Baseado em uma IA proprietária, o lançamos em 2017 com foco em reduzir a lacuna da escrita e leitura nas escolas brasileiras. Em 2019, o programa passou por uma avaliação de impacto na rede pública do Espírito Santo, financiada pelo J-Pal (centro de pesquisa do MIT), pela Fundação Lemann e conduzida pela FGV-SP. Com 19 mil

Estatísticas TIC para crianças de 0 a 8 anos de idade

A pesquisa aborda o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) por crianças de 0 a 8 anos no Brasil, destacando o acesso à Internet, uso de computador e posse de celular. As estatísticas indicam um aumento na proporção de crianças e adolescentes usuários de Internet, bem como uma antecipação da idade do primeiro acesso. O estudo busca preencher

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

os alunos ao tema. A partir daí, a turma investiga o funcionamento do SUS, seus desafios e as demandas da população, realizando entrevistas e pesquisas sobre a evolução das políticas de saúde no Brasil. Após a identificação dos problemas, os estudantes formulam questões norteadoras para guiar o projeto, gerando soluções inovadoras e viáveis para enfrentar

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

Um dos diferenciais do prêmio é a forma de seleção dos vencedores. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) analisou dados oficiais, eliminando a necessidade de inscrições ou editais prévios. Foram premiados quatro estados, 35 municípios, 20 escolas, 49 professores e 54 estudantes de todo o país. Além do reconhecimento, a premiação

Quase 3 milhões de crianças estão fora da creche no Brasil por falta de acesso, revela pesquisa

de até três anos, não é uma etapa obrigatória. Mas é dever do Estado oferecer seu acesso, com qualidade, a quem opte por matricular seu filho nela. Mesmo assim, no Brasil, 2,8 milhões de crianças (19,7%) estão fora da creche não por opção dos pais, mas por dificuldades de acesso – como por falta de vagas ou de unidades próximas. Os dados são da pesquisa Panorama

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

será necessário apresentar uma série de documentos comprobatórios e por isso, é importante que eles estejam separados e organizados. No edital haverá a lista obrigatória a ser verificada, entretanto normalmente são documentos pessoais e de comprovação de renda. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é responsável

Política nacional para a primeira infância aponta caminho promissor

se resumem à construção de mais creches e investimentos em saneamento ou habitação. Tão ou mais essencial é capacitar mães, pais, avós, tios ou vizinhos a brincar e interagir com os pequenos desde que nascem. Uma das barreiras é a falta de informação. Segundo pesquisa Datafolha, 84% da população ignora que o período de zero a 6 anos é aquele em que o cérebro

Famílias ricas têm mais facilidade para acessar vagas de creche

das famílias e no desenvolvimento das crianças. Um levantamento do Todos Pela Educação com base em dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD-C) e do Censo Escolar divulgada nesta segundap-feira (11) revelou que quase 2,3 milhões de crianças de até 3 anos estão fora da creche por dificuldade de acesso. O dado fica ainda mais alarmante

Acesso a creche aumenta no país, mas amplia desigualdade com falta de vagas para mais carentes

Um levantamento do Todos Pela Educação mostra que o pequeno crescimento de acesso à creche no Brasil registrado em 2024 foi puxado por crianças de famílias ricas — o que, na prática, resultou num aumento da desigualdade de acesso a essa etapa escolar no país. O estudo analisou, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad-C

O acesso à educação internacional: pesquisa revela crescimento da internacionalização nas universidades brasileiras

Com a globalização, a internacionalização na educação se tornou uma tendência, mas existe a necessidade de dar acesso a experiências internacionais para aqueles que não possuem condições de realizar mobilidade. Uma pesquisa inédita, realizada por pesquisadores das Faculdades e do Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe, revela que 89,7% das faculdades

Brasil não atinge meta de acesso de crianças a creche

Brasil não atinge a meta de acesso de crianças a creches Uma pesquisa do Instituto Todos Pela Educação concluiu que o Brasil não atingiu a meta de acesso de crianças a creche. A Alice e o Gael tem aprendido muito sobre os bichos. Parece brincadeira, mas é educação levada a sério. A creche pública em São Paulo é só um pedaço desse retrato

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

e olhar para o futuro. Mais tempo com o jovem na escola aumenta as possibilidades de aprendizagem e promove o desenvolvimento integral dos alunos, preparando-os para a vida em sociedade, para a trajetória acadêmica, para o mundo do trabalho e para o exercício pleno da cidadania. Além disso, pesquisas mostram que os benefícios refletem em melhorias para toda

IA ganha graduações e rivaliza até com medicina na disputa por vagas

, Anderson Soares, as discussões para a criação do curso começaram em 2017. "O hype acontece na ciência primeiro. Embora a sociedade em geral tenha despertado interesse mais recentemente, quem está nas trincheiras da pesquisa já via isso lá atrás", afirma. O curso foi oficialmente criado em 2019, como parte de um movimento para ampliar a formação de profissionais

Áreas dominadas por facções têm menor índice de educação no Rio de Janeiro

A pesquisa "Educação Sob Cerco" destaca os prejuízos causados por grupos armados no desempenho escolar dos jovens no Rio de Janeiro. Segundo o estudo de 2019, alunos em áreas controladas por milícias e tráfico têm um atraso de seis meses no aprendizado em comparação com aqueles em regiões não dominadas. Os dados mostram uma queda significativa