Linha do tempo: história da inteligência artificial na educação

avanço em computação e hardware realizado no mesmo período, segundo Rosa Maria. "Máquinas e processadores mais velozes e potentes, com arquiteturas diferentes, permitiram o avanço da IA. Modelos matemáticos lógicos que já existiam eram muito difíceis de serem implementados computacionalmente, por conta de tempo e de recursos. E a evolução tanto da computação

Governo de SP vai fechar mais de 300 classes de escolas no estado; sindicato aponta sucateamento do ensino e superlotação

transferidos de escolas e turnos, e o que vai haver é um redimensionamento de 0,3% de 104 mil classes (312). "Se ao final de cada bimestre, constatar o aumento ou diminuição da demanda escolar, a Diretoria de Ensino deverá reavaliar e proceder ao devido redimensionamento", diz. (veja nota completa abaixo). Para a Apeoesp, a gestão de Tarcísio de Freitas (Republicanos

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

da sociedade, como disponibilidade de água, reciclagem, economia de energia. As ODS estão conectadas na sociedade", afirmou Marques. O programa conta com gestão técnica da Associação Voluntários para o Serviço Internacional (AVSI Brasil) e consultoria técnica da Tríade Educacional. O diretor de desenvolvimento social da Fundação Banco do Brasil, Rogério Biruel

MEC quer R$ 4 bilhões para aumentar o ensino integral

ao modelo passou a garantir recursos federais para escolas em tempo integral por dez anos. Durante a gestão Jair Bolsonaro (PL), no entanto, não houve incentivo para abertura de novas vagas e só foram repassadas verbas para as que já existiam. Infraestrutura A apresentação feita aos secretários fala ainda em melhoria da infraestrutura escolar, da formação

MEC negocia R$ 4 bi para aumentar nº de alunos em tempo integral

, um projeto de fomento ao modelo passou a garantir recursos federais para escolas em tempo integral por 10 anos. Durante a gestão Jair Bolsonaro (PL), no entanto, não houve incentivo para abertura de novas vagas e só foram repassadas verbas para as que já existiam. A apresentação feita aos secretários fala ainda em melhoria da infraestrutura escolar, da formação

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

eleito a cada dois anos para colaborar com a gestão escolar. O modelo se assemelha ao PTA (Parent Teacher Association, Associação de Pais e Professores, em tradução livre), comum em países como Índia e Inglaterra. Cada turma escolhe um responsável como representante. Periodicamente, os voluntários reúnem coordenação e direção escolar, a fim de colaborar

Somente 0,24% do dinheiro para infraestrutura de escolas cívico-militares foi efetivamente gasto

", disse. "Nem no auge do bolsonarismo os estados e municipios aderiram [ao modelo], o que já mostra esse descrédito no projeto. Os educadores que compõem as secretarias estaduais e municipais sabem que esse papel não é do Exército, nem da polícia militar. Eles sabem que é do professor, com formação, do gestor, que tem didática, gestão pedagógica. Além disso

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

para cada itinerário. No mês passado, porém, a gestão Lula suspendeu a implementação e cancelou temporariamente as mudanças na prova. Assim, a retirada da pergunta sobre o causou estranhamento entre técnicos do MEC consultados pela Folha por causa da centralidade do Enem nesta discussão. A consulta mantém apenas um item sobre instrumentos de avaliação da etapa

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

se dá por meio de projetos nas áreas de trabalho, educação, justiça racial e juventude. Cenpec O Cenpec trabalha pela promoção da equidade e qualidade na educação básica pública do país, possui 10 projetos ativos que contribuem para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, na formação de profissionais da educação e do fortalecimento da gestão escolar

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

e aprovada. De acordo com Andressa Pellanda e Daniel Cara (2020) é importante analisar a aprovação do Novo Ensino Médio e seu processo de implementação a partir da relação com a nova filantropia. Os autores apresentam que este modelo de filantropia está desempenhando um papel fundamental em uma mudança de novas reformas de gestão, em que a privatização ocorre

Revogação do novo ensino médio abrirá semana da Educação

da revogação do Novo Ensino Médio, entre outros temas. E também estabelecer espaços democráticos para construção de um novo modelo que atenda às demandas da juventude. Revogação entre os principais temas No âmbito da semana, a greve nacional da categoria será deflagrada no dia 26. Segundo a entidade, o objetivo é realizar grandes atos por todo o país. E mostrar

As incertezas após interrupção no Novo Ensino Médio

, a título de exemplo, por temas como "matemáticas e suas tecnologias" e "linguagens e suas tecnologias". Em pelo menos um caso de escola pública, porém, descobriu-se, no escaninho de humanas, a oferta de um curso de confecção de brigadeiros. Apesar dos deslizes — qual o alcance de aulas para deixar um brigadeiro no ponto? — o modelo, positivo e inteligente, anda

Escolas tentam evitar pânico diante de boatos e se dividem sobre cancelar aulas nesta quinta

Santos, 42, mãe de um aluno. Escolas estaduais paulistas podem seguir o mesmo enredo. Segundo a secretaria da Educação, as unidades encerram o primeiro bimestre letivo nesta quinta. De praxe, as gestões realizam no dia o conselho de classe. A definição da data e do modelo da reunião é de livre escolha da escola. Os locais que não a realizarem seguirão com dia

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

. Para ele, as dificuldades encontradas pelas escolas públicas na sua implementação dizem mais respeito à falta de gestão. "Nós temos um problema de gestão na rede pública. Se nosso aluno da escola privada custa menos e conseguimos fazer mais, é porque alguma coisa está errada e isso diz respeito à gestão". "O que acho é que devemos melhorar as condições físicas da escola

Alunos ficam sem aula de biologia, história e química no 3º ano do novo ensino médio em SP

previstas pela lei do novo ensino médio. O então governador João Doria quis ser o pioneiro do modelo e, por isso, decidiu começar as alterações um ano antes do restante do país. Professores e alunos, no entanto, têm reclamado da ausência das disciplinas regulares que foram substituídas por matérias dos itinerários formativos. Ao todo, cerca de 400 mil estudantes

Evasão no ensino médio custa R$ 135 bilhões anuais ao país, aponta estudo da Firjan SESI

do trabalho e afunda o Brasil. Precisamos encarar a solução para esse problema como prioridade. O estudo da Firjan Sesi terá continuidade e inclui criar um site com todos o repertório de práticas, políticas e programas que podem servir como modelos e inspirações e elaborar cinco cadernos também com esse material, que será levado para gestores da educação pública

Menos itinerários, mais apoio a professor: SP vai ajustar novo ensino médio

investimentos no próximo ano. São Paulo foi um dos primeiros estados do país a concluir a implementação do novo ensino médio. Esse ano, por exemplo, os alunos da 3ª série já estão no novo modelo. O novo ensino médio está no centro dos debates da educação nacional. Na semana passada, o MEC suspendeu a implementação do modelo por 60 dias — a decisão acontece após a pasta

Ministro descarta prioridade para escolas cívico-militares

de Educação, não há qualquer menção de incluir as Forças Armadas na educação básica do país." Camilo Santana enfatizou que a adesão a este modelo de ensino foi mínima – apenas 0,28% das escolas do país – e escolas cívico-militares não são prioridade no governo atual. "Não revoguei o programa. Só não será prioridade, nem estratégia do Ministério da Educação neste

Ataque a escolas: ministro da Educação defende fortalecer apoio psicológico no combate à violência

. Ele afirmou ainda estar preocupado com a realização do Enem em 2024, que não será mais no modelo novo e seguirá o formato atual. Violência nas escolas Camilo Santana falou sobre a necessidade de controle dos discursos extremistas difundidos em redes sociais e reforçou a necessidade de apoio psicológico nas escolas. "[Sobre] Essa questão da saúde mental, é fundamental

Ataques em escolas são reflexo do estímulo ao ódio e às armas, diz ministro da Educação

para tratar do programa federal de escolas cívico-militares, política criada pelo governo Jair Bolsonaro (PL) e cuja diretoria no MEC (Ministério da Educação) foi extinta nesta gestão. O ministro foi questionado pelo deputado Paulo Bilynskyj (PL-SP), que defendeu a manutenção dessas escolas e defendeu a presença de agentes armados nas unidades, prevista no modelo