O pré-teste de itens no Enem é essencial?

, a metodologia de atribuição de notas no Enem continua a mesma, centrada na comparabilidade longitudinal das notas dos estudantes que fizeram o Enem em anos anteriores. Embora essencial em uma avaliação, essa característica não é necessária em um exame usado para selecionar os que serão admitidos nas universidades no mesmo ano de sua realização. O custo para manter

Formação continuada é fonte de apoio na sala de aula

O que é ser docente? Perguntou Bárbara Born, coordenadora de pesquisa do Instituto Singularidades, e doutoranda em Educação pela Escola de Educação da Universidade de Stanford. Quando se está em sala de aula, muitas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. Além da atenção dirigida aos estudantes, é preciso organizar o pensamento para o que está sendo dito

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

. Mas é uma honra ter conosco a professora da Universidade de Columbia, da Teachers College, Sonya Douglas Horsford. A professora Sonya tem pesquisas e leciona diversos cursos voltados ao tema de políticas educacionais para equidade racial nos Estados Unidos. Ela já publicou mais de 20 artigos sobre o tema em revistas acadêmicas renomadas e um dos livros

Ter aula com os piores professores pode gerar impacto de R$ 34 mil na renda futura do aluno, diz pesquisa

RIO - Estimativas realizadas por pesquisadores da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) mostram que, se um aluno que tem aula com os 10% piores professores passasse a ter aula com os profissionais de desempenho médio, a sua renda seria 8% maior ao longo da vida profissional. Isso significa R$ 34 mil, já que, segundo pesquisa liderada

Presidente do FNDE diz que teve nome usado sem autorização

do FNDE também respondeu sobre denúncias de licitação superfaturada da entidade envolvendo a aquisição de ônibus escolares. "Quanto a isso, informo que a imprensa divulgou o relatório um mês após todas as providências terem sido superadas pela nossa área técnica. Ressalto que o valor final do pregão apresentado foi resultado de pesquisa de preços conforme previsto

Inovação na escola é inovar no que já existe

. Não é especificamente criar alguma coisa, e sim inovar em coisas que já existem. Os exemplos mais observados de inovação nas escolas estão relacionados com a aprendizagem, como investir em novas metodologias e avaliações com o objetivo de melhorar a performance dos estudantes. Essas inovações estão ligadas diretamente à satisfação dos clientes. As escolas

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

para a frente’, mas não é assim: temos que correr atrás de metodologias e estratégias que deem certo." Além da experiência de sala de aula e de formadora de professores, Vanusa possui doutorado na área de Linguística Aplicada, com pesquisas em letramento literário e mediação de leituras, e realiza trabalhos com círculos de leitura na periferia de Fortaleza (CE

Repetir questões no Enem 2022 é precarização do exame, diz especialista

A proposta de novos coordenadores e diretores Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) de repetir questões no Enem 2022 fragiliza a prova nacional e pode ser entendida como mais uma consequência do desmonte do MEC (Ministério da Educação), segundo especialistas em educação ouvidos pelo UOL. "Há algumas semanas, a gente teve o anúncio

Sistematização de argumentos sobre a Lei de Cotas

Este relatório é dedicado à sistematização de argumentos sobre a Lei de Cotas, que dispõe sobre a reserva de vagas nas universidades e institutos federais de educação superior aos alunos de escolas públicas e àqueles autodeclarados pretos, pardos e indígenas. Neste ano em que completa dez anos, está prevista a avaliação de seus efeitos e impactos. Neste sen...

Protagonismo juvenil: por mais espaços de escuta, investimento e incentivo à participação

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) realizou uma consulta online. Apesar de cerca de 50% dos respondentes terem indicado o mês de maio, dentre as três opções, a aplicação ocorreu nos meses de janeiro e fevereiro de 2021, contrariando a manifestação de alunos e professores pelo adiamento. A pesquisa "Juventudes e a Pandemia

Mapa mental apoia o aprendizado de matemática no ensino híbrido

um também eram distintas. Ao final, cada um fazia a cópia do quadro em seu caderno e, mais uma vez, eu fazia a pergunta: "Existe mais alguma coisa que você colocaria no seu mapa, e que não colocamos?". E alguns alunos ainda completavam com mais algumas palavras-chaves ou imagens-chaves que faziam sentido para eles. O mapa mental pode ser considerado uma metodologia

Tecnologias sociais como caminho para a solução de problemas brasileiros

de, ao votar, preferir candidatos que tenham um histórico de aproximação com organizações da sociedade civil e universidades e, mais especialmente, os que tenham adotado soluções por elas desenvolvidas. Pensando nos candidatos à Presidência da República, posso afirmar com convicção que os dois líderes nas pesquisas —o ex-presidente Lula e o presidente Bolsonaro— não

Curiosidade é palavra-chave para unir programação e matemática

professora de matemática do IFRS (Instituto Federal do Rio Grande do Sul), são muitas as metodologias e possibilidades estudadas pelas pesquisas em educação matemática e em informática na educação matemática. "Cabe ao professor construir um planejamento com alicerce que promova no estudante a pesquisa, a autonomia e a responsabilidade sobre seu processo de aprender

Você acha mais importante a escola dar aula de matemática ou de empatia?

a diferença. Em uma delas, uma menina representa dois papéis, o de uma aluna, triste por ter ficado de recuperação, e o de sua mãe, que fala: "Meu amor, sabia que já fiquei de recuperação? Então eu disse: ‘Eu consigo!’ Estudei dia e noite, e passei de ano. Você vai conseguir também!" A atividade foi dada em uma aula do Programa Semente, metodologia de aprendizagem

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

que levam a sustentabilidade como princípio. Em várias iniciativas, a tecnologia também é uma ferramenta que impulsiona o uso de metodologias ativas e proporciona ao professor novas abordagens com suas turmas. Uma banca composta por especialistas, mestres e doutores em educação foi responsável por analisar os 350 projetos pré-selecionados na etapa anterior

Projetos iniciados no ensino remoto permanecem vivos e evoluem no período presencial

e interdisciplinaridade ganham impulso em laboratórios O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego? Ao avaliar a experiência de ensino e aprendizagem até o último ano letivo, Puertas reconhece que o período, a despeito de todas as dificuldades, proporcionou que diferentes metodologias fossem utilizadas e até mesmo modalidades distintas

O apagão vergonhoso na educação brasileira

a metodologia vigente e impedir mudanças na série histórica, iniciada em 2007, gestores municipais e estaduais se empenhavam em camuflar a notícia ruim em ano eleitoral. E o Planalto aderiu à operação abafa. A meta nacional estabelecida para a educação era alcançar nota 6 até 2022, o que colocaria o Brasil na média dos países desenvolvidos. Antes da pandemia, só os anos

Ministério Público do DF abre inquérito para apurar possível quebra de isonomia no Enem

O Ministério Público Federal no Distrito Federal abriu um inquérito civil para apurar se houve quebra de isonomia na aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Em 2021, a prova teve três versões: a digital, a presencial e a para pessoas privadas de liberdade (PPL). Pela metodologia da Teoria de Resposta ao Item (TRI), que considera o grau

Elogio à docência: histórias de egressos que se tornaram professores

o professor Otacílio Benvindo Deocleciano Jr., egresso do curso de graduação em Farmácia da Universidade de Fortaleza, a se apaixonar pela docência: primeiro, a infraestrutura dos laboratórios do Centro de Ciências da Saúde (CCS), que, de tão propícia ao desenvolvimento da prática profissional, o levou a naturalmente se interessar por monitoria e pesquisa; segundo

Aproveitamento da tecnologia digital requer transformação cultural e didáticas inovadoras

as ferramentas, mas como utilizá-las nas práticas pedagógicas, na metodologia aplicada na escola, no dia a dia da sala de aula. A formação não se resume a ensinar a mexer no botão, mas como o professor desenvolverá suas práticas com as facilidades da tecnologia. Portugal conta que a inovação não acontece a partir da consultoria da Foreducation ou do uso das ferramentas