Propostas históricas de Paulo Freire voltam ao debate no Ministério da Educação

e práticas emancipadoras nas escolas brasileiras que merecem destaque e servem de referência para outras redes. A medalha visa reconhecer e valorizar essas práticas que estão em consonância com os princípios do patrono da educação brasileira. TAGS educação de jovens e adultos, políticas públicas Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação

Censo Escolar 2024: Inep prorroga prazo para declarar dados no RS

Escolar é a principal pesquisa estatística da educação básica e é realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de Educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. Os responsáveis por declarar as informações devem preencher os formulários de modo online ou por meio da migração de dados, no Sistema

Foco na infância é arma contra 'efeito cascata' de problemas na educação

, gravidez, especialmente devido ao crescimento das igrejas evangélicas, que estão ocupando um vazio deixado pelo estado. Não é que o jovem não tenha formação, mas ele não tem experiência de vida, então a chance de ele errar, sem uma conversa, uma discussão adequada, é grande. E, se eles não conversam sobre sexualidade com os pais, onde farão isso? Na escola, até

Fortalecer ensino de matemática é caminho para educação financeira, diz economista

de serviços financeiros e que, provavelmente, enfrentarão uma crescente complexidade e riscos no mercado financeiro à medida que entram na vida adulta. Para explicar o impacto da pesquisa e sugerir possíveis caminhos para as escolas brasileiras, o Porvir ouviu o economista Naércio Menezes, professor associado da USP (Universidade de São Paulo) e professor titular

MEC assina resolução que facilita repassar recursos a escolas

Instituições de ensino que não estavam recebendo recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola por pendências na prestação de contas agora podem acessar o dinheiro. Nesta quarta-feira, 3 de julho, o Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, assinou, durante reunião do Conselho da Federação (colegiado formado por representantes dos governos federal

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

Diversos cursos estão sendo oferecidos pelo MEC em parceria com universidades federais do Brasil, sobre práticas educativas e alfabetização de crianças surdas e com surdo-cegueira. O Mistério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), está promovendo a formação

O que muda nos cursos a distância? Entenda as novas diretrizes do MEC

de educação a distância, não permitindo mais que cursos de licenciaturas sejam 100% EAD". A justificativa do ministro para aumentar a exigência, ecoada por outros entes do MEC, de momentos presenciais nos cursos de licenciatura é aprimorar a qualidade da formação dos professores, como uma forma de consequentemente melhorar o ensino nas escolas. O MEC afirma

O Brasil está emburrecendo os brasileiros

é nem-nem, o que é mais perigoso do que parece. A falta de perspectivas construtivas gera um enorme impacto econômico e social, perpetua a pobreza e deixa os jovens suscetíveis a atividades criminosas e comportamentos de risco. Os próximos anos serão cruciais para que o Brasil não permita que mais gerações saiam da escola sem aprender contas básicas ou interpretar textos. O Projeto de Lei

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

com a Letrus, ele disse que, quando o projeto estava funcionando em apenas algumas escolas, havia disputa por sua implementação. "A melhora das notas é um dado objetivo para mostrar que a tecnologia potencializa o trabalho que o professor realiza", afirma. Ao concordar com o secretário, Junqueira enumera várias outras funções que os professores exercem além da correção

MEC destina R$ 144 mi para cursos técnicos nos estados

de EPT articulada ao ensino médio. "Temos certeza de que essa é a principal estratégia para a inclusão dos jovens na escola e no trabalho", destacou. "Estamos reunidos para, juntos, construirmos uma perspectiva que permita que nossos jovens possam ter no ensino médio articulado à educação profissional, na perspectiva da educação integral, um passaporte

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

elevadíssimos de evasão e reprovação, ilustrando o cenário atual de 12,7 milhões de jovens de 15 a 29 anos que nem estudam, nem trabalham, denominados "nem-nem". Para clareza, já me situando na categoria dos 60+, afirmo ao leitor que muito valorizo o conteúdo clássico, acadêmico, no entanto não se pode deixar de considerar que apenas 36% de nossos alunos de escolas

Pé de Meia deve reduzir um terço da evasão escolar, busquemos a meia do outro pé

de decisão por conta da bolsa. Esses jovens talvez precisem ser informados sobre a perda de R$ 395 mil que terão ao longo da vida. Ações complementares que comuniquem o prejuízo de abandonar a escola e que o futuro importa podem alavancar ainda mais o programa. Além disso, dado que a bolsa do Pé de Meia de R$ 200 mensais é menor do que a renda que o jovem pode obter

Pesquisa vai mapear violência contra profissionais da Educação; participe

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/06/escola-sem-partido-1024x585.jpeg 🗒 Resumo: Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es (ONVE) lança a pesquisa nacional "A violência contra educadores como ameaça à educação democrática: um estudo sobre a perseguição de educadores no Brasil". Participe! Para apoiar a criação

Banir celular nas escolas já trouxe bons resultados

para reduzir o uso de telas pelos jovens. Famílias estão se mobilizando para retardar a entrega do celular. Um guia sobre o uso adequado de telas está sendo criado por especialistas e equipes de sete ministérios. A regulamentação das redes está voltando à pauta. Além disso, muitas escolas estão optando pelo banimento do celular, num movimento que ocorre simultaneamente

Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso

e universalizar a pré-escola 2 - Garantir a qualidade da oferta de Educação Infantil 3 - Assegurar a alfabetização ao final do 2º segundo ano do Ensino Fundamental para todas as crianças, com inclusão e redução de desigualdades 4 - Assegurar que crianças, adolescentes e jovens em idade escolar obrigatória concluam o Ensino Fundamental e o Ensino Médio na idade regular

Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

e programas com foco na melhoria dos índices de aprendizagem da Educação Básica TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE Como fazer nossas crianças, adolescentes e jovens avançarem na aprendizagem é um questionamento que permeia o pensamento docente de forma cotidiana. Temos o compromisso de garantir o direito à aprendizagem de todos e de cada um: cabe não apenas aos professores

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

infracional do adolescente Se a reincidência dos adolescentes que cometem atos infracionais é comum, o primeiro delito costuma ocorrer em um lugar: a escola. A Vara da Infância e da Juventude de BH levantou que 1.187 dos 3.192 casos tratados no ano passado – isto é, 37% – eram de jovens que já haviam passado pelo Cia-BH. Quando o tema é infrações nas escolas

Escola antirracista: representatividade importa

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior que participam ou já participaram do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas como Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão

Novo Ensino Médio mudará rotina da comunidade escolar

, como mais uma disciplina obrigatória, porque implicaria na diminuição da carga horária de outras disciplinas importantes", disse. A solução, segundo ele, seria a de colocar o espanhol como disciplina opcional, em vez de obrigatória. "Se as escolas já funcionassem em tempo integral, não haveria esse problema, porque a carga horária seria maior", complementou ao lembrar

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

nas escolas um espaço de acolhimento e reconhecimento de jovens LGBTQIA+, "permitindo para muitos uma reflexão sobre seu modo de ser e aceitação da sua identidade e/ou orientação sexual. Um lugar de exercício da liberdade", completa. Porém, ele acredita que o enfrentamento à homotransfobia em sala de aula só será possível se houver uma gestão escolar comprometida