Especialistas questionam eficiência da educação na gestão Bolsonaro

". A prática do ensino a distância, mais conhecido como EaD, já vem sendo usada no ensino superior, especialmente no setor privado, como forma de reduzir as mensalidades e atrair alunos. Na década passada, a modalidade explodiu, passando de 1,8% do total de matrículas do ensino superior privado em 2005 para cerca de 30% em 2017. A EaD tem custos menores

Bolsonaro presidente: o Brasil que eleito vai herdar em 10 gráficos

aos jovens. Isso significa usar a tecnologia como recurso para o aprendizado", conclui. Depois de conseguir aumentar o número de crianças matriculadas na escola, o Brasil tem patinado em oferecer educação pública de qualidade e com igualdade no território total. Os dados mais recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados em setembro

Para o bem ou para o mal, mudar a educação não é tarefa simples

normais de temperatura e pressão (ou seja, respeitadas as regras do jogo democrático), qualquer alteração inicial no currículo teria que passar pelo diálogo com os conselheiros indicados na gestão de Michel Temer. Não se sabe ainda quem será o futuro ministro da Educação de Bolsonaro. Dos nomes que foram especulados durante a campanha, há diferentes perfis

Com educação como prioridade, deputada eleita Tábata Amaral se diz preocupada com plano de governo de Bolsonaro

(Índice de Desenvolvimento da Educação Básica); investir na reforma do ensino médio e valorizar a capacitação dos professores. Tábata acredita que, em relação ao ensino médio, é preciso discutir novamente as mudanças. “A reforma está com ‘zero real’ orçado para sua implementação, ficou engavetada, e o ensino médio caiu de qualidade, pelo resultado da última

Administração de Jundiaí confere os avanços do Programa Escola Inovadora em Emeb

por nossa Unidade de Gestão para melhorar a ambiência escolar. Esta Emeb era linda: hoje está lindíssima, muito bem cuidada e organizada em cada espaço. A capacitação permanente dos professores contribui significativamente para que bons resultados sejam alcançados: em 2019 a Escola Inovadora ganha força total. Isso porque a Geração Z da qual as nossas crianças hoje fazem

Candidatos à Presidência querem rever base curricular

querer tirar "imposições obscurantistas" da Base, sem deixar claro ao que se refere. "Nenhuma das duas campanhas conhece a Base em profundidade, é um documento técnico, um guia para dar um salto de qualidade na educação brasileira", diz o diretor executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. A BNCC começou a ser construída durante o governo de Dilma Rousseff

Candidatos à Presidência querem rever base curricular

"imposições obscurantistas" da Base, sem deixar claro ao que se refere. "Nenhuma das duas campanhas conhece a Base em profundidade, é um documento técnico, um guia para dar um salto de qualidade na educação brasileira", diz o diretor executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne. A BNCC começou a ser construída durante o governo de Dilma Rousseff e foi concluída na gestão

Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação

pela Educação. Ela reconhece que a gestão do petista tem pontos positivos: — O Fernando Haddad conseguiu dar andamento e aprofundar políticas que já vinham sendo feitas. Isso é uma qualidade fundamental na gestão pública, sobretudo na área da Educação — diz Priscila. Segundo a especialista, o diagnóstico de altas taxas de evasão e baixa aprendizagem no ensino médio já

Gestão França amplia cursos a distância, mas não contrata professor

a procedimentos. O número de mediadores por polo, contratados por R$ 2.500 mensais, com jornada de 40 horas semanais, varia conforme o total de cursos disponíveis. O correto é um para cada curso. As aulas nos novos polos foram abertas para até cinco carreiras —pedagogia, engenharias de produção e computação, matemática e gestão pública. Nem todas as cidades têm todos

Inep divulga em seu portal os dados referentes ao censo de 2017

equivalem a 8,1% do total de instituições de educação superior. As universidades concentram 53,6% das matrículas da educação superior. Apesar do alto número de faculdades, nelas estão matriculados apenas 1/4 dos estudantes. Em 2017, 35.380 cursos de graduação e 63 cursos sequenciais foram ofertados em 2.448 instituições no Brasil. Dois terços dessas instituições

Análise de imprensa – Outubro de 2018

de qualidade como em termos de evasão. As vinculações de recursos para a saúde e educação têm que continuar, pois são importantes para obrigar os prefeitos a investirem recursos nessas áreas. “Sem as vinculações não é possível manter o Fundeb, que ajudou a universalizar o ensino fundamental e reduziu significativamente a diferença entre os valores gastos por aluno

Gestão Escolar

de vários anos e maior integração entre as disciplinas, além de valorizar a individualidade dos estudantes. “O aluno tem total autonomia e é sujeito do seu próprio percurso de aprendizagem. Além disso, conseguimos fazer roteiros específicos para alunos que têm dificuldade, o que não era possível antes”, explica. Gestão democrática Na EE Alfredo Paulino, em São Paulo

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

total. Precisava tomar alguma atitude, e o caminho que encontramos foi esse, focar na disciplina para buscar um melhor desempenho". A Escola Maria do Carmo, primeira do Estado a receber o Vetor Disciplinar, contabilizou nota 2,8 no Ideb 2017 do 5º ano - divulgado em março deste ano -, quando a meta era 4,3. Com meta 4,0, a nota do 9º ano foi 2,7. De acordo

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

a prefeita de Dias D'Ávila, Jussara Márcia (PT), que já pretende levar o modelo para outras escolas do município. Em Campo Formoso, no centro-norte da Bahia, a prefeita Rose Menezes (PSD), primeira a implantar o sistema, defende ponto de vista semelhante: "Eu ando pelas escolas e a verdade é que a educação está um desastre total. Precisava tomar alguma atitude

20 metas de educação que seu candidato (a) precisa se comprometer

50% das escolas públicas, de forma a atender pelo menos 25% das(os) estudantes da Educação Básica. Qualidade Fomentar a qualidade da Educação Básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb: Elevar a escolaridade média da população de 18 a 29 anos de modo

Escola pública piora em português e matemática

melhor no 5º ano do ensino fundamental, com avanço de 6,8 pontos e 4 pontos em português e matemática, respectivamente, também no mesmo período e considerando apenas o setor público. Nos anos finais deste ciclo, porém, o ritmo desacelera: as notas de português cresceram 4,3 pontos, e as de matemática recuaram 0,5 ponto. "A baixa qualidade, em média, do ensino

Aluno do Ensino Médio piora em português e matemática, mostra Inep

pelo Valor e pela pesquisadora Mariana Leite, da consultoria iDados. “A baixa qualidade, em média, do Ensino Médio brasileiro prejudica a formação dos estudantes para o mundo do trabalho e, consequentemente, atrasa o desenvolvimento social e econômico do Brasil”, destaca o Inep em apresentação distribuída à imprensa. Na média, os alunos do ensino médio público

Fundo bilionário da educação vence em 2020, e Congresso revisa critério de distribuição

nas prestações de contas dificultam o levantamento total. A briga por mais recursos da União ganha maior relevância porque o Fundeb ficou fora do teto de gastos públicos, medida aprovada pelo governo Michel Temer em 2016. Neste ano, o fundo distribuiu R$ 148,3 bilhões. O Fundeb funciona assim: parte da arrecadação dos estados e municípios é reservada para o fundo. Todos

CNE recebe contribuições sobre o ensino de artes na Base Comum

discussões como essa que está sendo feita no seminário e aguarda a devolutiva do CNE”, explicou a secretária. “O MEC tem total abertura para ouvir todos esses movimentos e manifestações, acompanha isso com muita seriedade, porque temos a meta de ofertar melhor qualidade na educação para o ensino médio.” Para o conselheiro Ivan Siqueira, vice-presidente da Câmara

A Importância da Educação Física Escolar Nos Anos iniciais do Ensino Fundamental Nas Percepções Dos Professores Unidocentes

dos mesmos, sobre a importância ou não da EF neste segmento escolar, pois, um posicionamento desse docente pode oferecer subsídios para reflexões que contribuam em melhorias na qualidade das aulas desta disciplina. Assim, embasando-nos nessas premissas descritas anteriormente, formulamos a seguinte questão problemática norteadora do estudo: quais são as percepções