Alunos colocam professores em grupos de WhatsApp e usam redes sociais nos estudos para o Enem

dos alunos”, relata. A funcionária pública Karol Ferraz, de 23 anos, elaborou um projeto para aprimorar a participação dos professores em grupos de estudo virtuais. Ela criou um chat coletivo no Whatsapp com docentes voluntários, que dão aula aos 180 integrantes por vídeo e por áudio. “Me formei no ensino médio em 2011 em Minas Gerais e, anos depois, quando fui fazer

Bullying: nem sempre é possível remediar

, e as escolas precisam estar atentas. A recomendação dos especialistas é de que toda a comunidade escolar, incluídos os docentes e as famílias, desenvolvam um trabalho orientado para a convivência pacífica. “É preciso promover debates, abrir espaço para que os estudantes falem sobre si, de seus sentimentos e emoções”, diz Fante. “As crianças não entram nas escolas

Inovação: como aliar a tecnologia ao aprendizado?

uma reforma curricular das licenciaturas, garantindo assim uma boa formação docente. Confira a entrevista com a especialista a seguir: TPE: De que modo os recursos tecnológicos impactam o aprendizado dos alunos? Amaral Oliveira: Dados do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Ceti-Br), mostram que 52% deles já utilizam celular

Professores preparados, professores bem formados

e a formação é grande demais na profissão de professor no Brasil – a principal profissão do país. Temos um abismo largo e profundo nesse sentido. Na sua formação inicial, os futuros professores têm pouquíssimas oportunidades de refletir sobre a prática docente à luz da teoria e dos estudos recentes em didática. O resultado são os frequentes depoimentos de docentes

Formação continuada: na escola e para a escola

… Não, isso não é formação continuada. Esse tipo de reunião ou evento tem seu valor, mas está distante de provocar os necessários ajustes nos rumos pedagógicos e o aperfeiçoamento da prática docente. Hoje, a formação continuada precisa assumir duas funções. A primeira é a complementação pedagógica para compensar a precariedade da formação inicial. A segunda

SSPDS vai mapear violência em escolas

pelos docentes da Escola André Luís se repete em outras instituições públicas de ensino, da Capital. Há menos de um mês, quatro colégios do bairro Pirambu foram ocupados por policiais militares porque os alunos foram proibidos de frequentar as aulas a mando das facções. No dia 30 de agosto deste ano, a Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) Professor César

Unesco critica bonificação por desempenho de professores

professores, mas o docente é um profissional, não um herói e muito menos o culpado. Ele tem que responder socialmente, mas desde que sejam dadas a ele condições de trabalho. O PNE visa promover isso e tem elementos que fortalecem a perspectiva do direito à educação e não da culpabilização— disse. Os pesquisadores também destacaram pontos negativos, como o fato

Tragédia em Goiânia: massacres de Columbine e Realengo inspiraram adolescente, diz delegado

, o ataque em Goiânia despertou uma nova onda de debate sobre o acesso a armas - mas, sobretudo, sobre o grave problema do bullying nas escolas. Na página da escola no Facebook, muitos deixaram mensagens de apoio, destacando a qualidade do ensino e desejando força para os alunos, suas famílias e o corpo docente. Mas outros deixaram comentários duros, criticando

‘O esquema de segurança do Enem é quase doentio’, diz presidente do Inep

apoiar por exemplo uma boa política de livro didático, um bom programa de formação continuada dos professores. O resto, ele não pode interferir nos estados, nem nos municípios. Pode apoiar com programas maiores, isso ele pode e deve. O MEC lançou o novo programa de formação docente, mas qual a diferença para os anteriores? A diferença da residência pedagógica

MEC reformula estágio de professores

2014 - e faz parte da Política Nacional de Formação de Professores, que visa a qualificar docentes. Entre as ações anunciadas, também está a flexibilização das regras de acesso ao Programa Universidade para Todos (ProUni) para preencher 20 mil vagas ociosas - das 56 mil ofertadas - em licenciaturas de faculdades particulares. A partir do próximo ano

Ministério da Educação reformula estágio de professores

desde 2014 - e faz parte da Política Nacional de Formação de Professores, que visa a qualificar docentes. +++ Filho de pedreiro e doméstica faz 'vaquinha' para intercâmbio em Harvard Entre as ações anunciadas, também está a flexibilização das regras de acesso ao Programa Universidade para Todos (ProUni) para preencher 20 mil vagas ociosas - das 56 mil ofertadas

MEC vai oferecer 80 mil vagas de residência pedagógica em 2018

O Ministério da Educação (MEC) vai oferecer 80 mil vagas a partir do próximo ano para formação inicial de professores, dentro do Programa de Residência Pedagógica. Ele foi lançado hoje (18) no âmbito da Política Nacional de Formação de Professores, que também foi reformulada e abrange ainda a criação de uma Base Nacional Docente e a flexibilização

Como promover a participação dos alunos no projeto político-pedagógico ?

, crianças e jovens percebem que ela requer boas capacidades de expressão, abertura ao diálogo e amplas capacidades de compreensão. TPE: Qual o principal desafio para incentivar essa prática? Lilian Kelian: O maior desafio é o de sustentar boas condições de diálogo, mesmo que a partir dele [diálogo] venham à tona posições, ideias ou propostas com as quais o docente

Aos mestres com carinho?

. Portanto, não chega a ser surpresa que os professores brasileiros estejam entre os profissionais com os menores salários do mundo. Segundo dados divulgados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), os professores brasileiros ganham menos da metade da média salarial para docentes em 46 países, embora trabalhem mais que a grande maioria

UFPA abre pré-inscrições para formação de professores da educação básica

A Universidade Federal do Pará (UFPA) abre as pré-inscrições para os cursos de licenciatura e especialização para professores da Educação Básica. Os cursos são ofertados pelo Profic (Programa de Formação Inicial Continuada para Professores da Educação Básica), programa do Ministério da Educação (MEC). Os docentes podem fazer a pré-inscrição online, até

Henrique Paim

A websérie de entrevistas com ex-Ministros da Educação chega ao seu 12º episódio. A sequência cronológica traz José Henrique Paim, líder da pasta entre fevereiro de 2014 e janeiro de 2015, final do primeiro mandato de Dilma Rousseff. No depoimento, Paim conta sua trajetória como presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e no MEC, enq...

Ministério da Educação vai lançar residência pedagógica para formação de professores

Docentes do Brasil vão contar, a partir de 2018, com o Programa Nacional de Residência Pedagógica, iniciativa anunciada pelo Ministro da Educação, Mendonça Filho, nesse domingo (15), data em que se comemora o Dia do Professor. O objetivo da política, de acordo com o ministro, é aperfeiçoar a formação dos educadores. “O Ministério da Educação vai lançar

Inep divulga cartilha de redação do Enem e estreia documento também em Libras

elabora uma proposta de intervenção social coerente e viável para o problema sugerido no tema. O texto produzido, segundo o Inep, será avaliado com base nas cinco competências e por, pelo menos, dois docentes, sem que um tenha conhecimento da nota atribuída pelo outro. Cada um atribuirá uma nota de 0 a 200 pontos para cada competência e a soma desses pontos será

Jovens têm cada vez menos interesse na carreira de professor

na valorização dos profissionais. Segundo o MEC, está em estudo a ampliação das oportunidades das licenciaturas para a nova geração de docentes da educação básica e também para os que já estão em sala de aula. Para o MEC, a valorização do professor é fundamental para a educação. "Existe a clareza de que o professor tem um papel central no desenvolvimento educacional

'Professora maluquinha' adota fantasias nas aulas para ajudar no aprendizado de alunos, em RO

problema que muitas vezes desmotiva a opção pela profissão é a desvalorização financeira, que muitas vezes acontece. “É algo explicito e preocupante. Mas nossos alunos não têm culpa alguma, portanto o desempenho de um docente não deve ser nivelado ao seu retorno monetário”, acredita.