Ensino não está à altura do Brasil, diz Cláudia Costin

que, apesar do mau desempenho em avaliações internacionais, o Brasil vem evoluindo no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Ela diz, contudo, que a nossa educação ainda está muito aquém do país que somos. "Ainda não está à altura de um país que é o 13º em termos de PIB." Leia a seguir trechos da entrevista ao Valor: Valor: Como avalia as perdas na educação

Desistência atinge 7 em cada 10 alunos de formação de professores em exatas

de desafios da educação brasileira, em que causas e consequências se misturam, segundo estatística, estudos e especialistas. Esse cenário envolve predominância de graduações a distância —aliada a uma estrutura pouco atraente de cursos—, acúmulo de dificuldades trazidas de uma educação básica ineficiente, além de baixa atratividade para a carreira docente. Matemática

Como o Brasil pode sair dos últimos lugares dos rankings de alfabetização?

investimentos nos ensinos infantil e fundamental, fortemente abalados pela pandemia e por cortes de verba no governo Bolsonaro. Segundo o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que acompanha o processo de alfabetização de estudantes do 2º ano, a proporção de crianças com dificuldades para ler e escrever dobrou entre 2019 e 2021, saltando de 15,5% para 33,8

Em ranking de capacidade de leitura, Brasil ficou em 39º de 43 países

compreenderem textos, estabelecerem conexões entre as informações lidas e desenvolverem um senso crítico a respeito de um conteúdo. A prova é aplicada para alunos das redes pública e privada, com questões dissertativas e mais complexas do que as usadas nos exames nacionais de leitura, como o SAEB (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica). Por causa da pandemia

Brasil fica entre os últimos em prova internacional de alfabetização com 65 países

do período nos resultados de aprendizagem dos estudantes de todas as etapas da educação básica, sobretudo entre os mais novos. A pontuação média alcançada pelos alunos brasileiros localiza o país no nível baixo da escala de proficiência do Pirls. Quase 4 em cada 10 estudantes brasileiros não dominavam as habilidades mais básicas de leitura —não sabiam, por exemplo

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

, organizações sindicais, influencers, notabilidades acadêmicas situadas mais nas universidades e institutos federais com atuação destacada no campo da educação. Sempre se manifestaram contrários à reforma, mas a conjuntura nacional dominada por forças políticas rivais, sobretudo no período de 2018 a 2022, não lhes era favorável. Sem conhecer devidamente o assunto

Um terço dos professores brasileiros trabalha com mais de 300 alunos por ano

, qual a necessidade de cada aluno. Com mais de 400 alunos, eu não consigo saber quase nada sobre eles. Não dá tempo de estabelecer a relação necessária para o aprendizado." O resultado se reflete nos baixos níveis de aprendizagem do país. Segundo dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), 62,6% dos estudantes terminaram o 9º ano sem aprender o que é considerado

Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

, orientações curriculares, fomento a projetos inovadores, estímulo a arranjos intersetoriais para prevenção e proteção social, melhoria de infraestrutura, além da criação de indicadores de avaliação e sistema de avaliação continuada. Educação Integral e tempo integral As informações disponibilizadas pelo ministério sobre o programa também englobam um histórico do tempo

Governo libera R$ 4 bi para ampliar vagas de tempo integral em escolas

para formação de educadores, orientações curriculares, fomento a projetos inovadores, estímulo a arranjos intersetoriais para prevenção e proteção social, melhoria de infraestrutura, além da criação de indicadores de avaliação e sistema de avaliação continuada. O Programa Escolas de Tempo Integral busca viabilizar a meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE

'Levo livros para a cela onde moro': conheça as histórias de detentos que fazem o Enem de dentro do presídio

tinha terminado o ensino médio antes de ser presa. "O aprendizado para conclusão da educação básica ocorre apenas uma vez", afirmou o órgão, na decisão. Ou seja: o fato de o candidato ter passado no Enem não significaria que ele estudou na penitenciária. Março de 2023: Um mês depois, a mesma turma mudou totalmente de posicionamento e concedeu a remição de pena em um caso

Retrato da formação e seleção do diretor escolar no Brasil

recomendações para aprimorar políticas públicas na área. Para desenvolver o estudo, os pesquisadores fizeram inicialmente um levantamento das características dos diretores escolares com base nos dados oficiais do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 e do Censo Escolar 2020, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

‘Sem educação no longo prazo, ajuste fiscal não resolve’, diz presidente do Todos Pela Educação

funcionar bem se tiver projetos de longo prazo, que não mudem a cada troca de governo. Terceiro, que é preciso aprovar logo o Sistema Nacional de Educação – tão importante como o ajuste fiscal e a reforma tributária, adverte –, que está há um ano parado no Congresso. Formada em administração por Harvard e pela FGV SP, Priscila lembra, nesta conversa com Cenários

Caravana Avança IDEB mobiliza escolas para melhorar índices da Educação

que visam preparar as equipes na busca por melhores resultados de aprendizagem, além de pactuar metas para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Uma das principais ações desta mobilização é o Dia do D do SAEB, que acontece nesta quinta-feira (27). O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) permite que as escolas brasileiras avaliem

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

pela Constituição Federal de 1988, a educação ainda não avançou na construção de um sistema nacional de políticas públicas, como em outros setores ( Saúde e Assistência Social), tem-se que o reconhecimento no debate público da necessidade premente desse arranjo federativo pode contribuir para um desenho e implementação de um sistema nacional mais robusto e adequado

Inep divulga resultado dos pedidos de isenção da taxa de inscrição do Enem 2023

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), ligado ao MEC (Ministério da Educação), divulgou no final da manhã desta segunda-feira (8) o resultado dos pedidos de isenção da taxa de inscrição do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2023. A resposta para a solicitação pode ser verificada na página do participante. Quem teve o pedido

Presos aprovados no Enem podem ter remição de pena e direito de ir à faculdade: ‘Quero esquecer o passado’, diz jovem que passou em federal

é obrigatório que os juízes sigam [a mesma conclusão], mas é difícil alguém tomar uma decisão diferente", explica o defensor Leonardo Rosa, subcoordenador do Núcleo do Sistema Penitenciário da DPRJ. O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não têm dados sobre quantos presos estão matriculados

Lula planeja antecipar dinheiro do Fundeb para impulsionar matrículas em tempo integral

no ano passado. As provas do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) foram aplicadas a uma amostra de alunos do 2º ano do ensino fundamental. A queda em língua portuguesa foi bem acentuada, destoando inclusive do prejuízo identificado nas outras etapas da educação básica. Houve uma perda de 24,5 pontos na proficiência média desses estudantes entre 2019

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

relativas aos itinerários possam ser realizadas no âmbito do Sistema de Avaliação da Educação Básica – Saeb O sistema possibilita que os participantes concordem ou discordem dessas proposições. Também há um espaço para comentários gerais. O governo pretende chegar a 100 mil estudantes por meio do aplicativo WhatsApp. As consultas á população, segundo o MEC

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

? A escola precisa rever suas relações humanas. Ela reproduz a lógica do século passado, não há espaços de participação efetiva, diálogo planejado e convivência. Defendemos que haja políticas públicas em nível nacional, para que o avanço aconteça no sistema como um todo. Uma comissão de convivência na escola poderia fazer um diagnóstico contínuo de casos de bullying

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

as quais integram, notadamente a Campanha Nacional pelo Direito à Educação e a Rede Escola Pública e Universidade, alertaram e convocaram ao debate sobre o assunto, indicando os limites da proposta, principalmente no que se refere à infraestrutura das escolas públicas de ensino médio para implementarem a proposta; ao descompasso entre a avaliação que justificou a reforma