Pisa: nem tudo é terra arrasada para o Brasil

das escolas mais bem avaliadas se responsabilizam pelo suporte às unidades de pior desempenho, ele sugere que isso poderia ser feito entre escolas privadas e públicas. "Poderia se criado um sistema de incentivos. Há escolas privadas que têm acesso a materiais didáticos e propostas didáticas que poderiam ser divididas com escolas públicas." O que de fato acontece

Curso de pedagogia do Instituto Vera Cruz inova com didáticas específicas

de pedagogia do Instituto Vera Cruz; . Adimplência dos pagamentos. Critérios para distribuição . Desempenho na avaliação do processo seletivo; . Entrevista. Proposta pedagógica 1. Infância 2. Arte, cultura e educação 3. Educação infantil: creche e pré-escola 4. Ensino fundamental: ciências humanas e ciências da natureza 5. Ensino fundamental: alfabetização inicial 6

Educação Infantil: sugestões para envolver as famílias na adaptação

e quais são as propostas para cada um deles. Também explique como é organizada a rotina com foco nas necessidades e bem-estar de cada faixa etária. 3. Conversar sobre temas importantes. Por exemplo, após os casos de violência nas escolas no ano passado, essa pauta deve ser discutida com as famílias para contar quais as medidas de segurança da escola

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

-se na multidão como um "campeão de audiência" (o título original do manual de Lemov é Teach like a Champion) e obter bons resultados numéricos nas avaliações externas que demonstrarão a superioridade da técnica sobre a "teoria" e beneficiarão os políticos de plantão no próximo ciclo eleitoral. É esse rebaixamento orgulhoso da reflexão pedagógica que, infelizmente, vem

Ministro defende participação da sociedade para sucesso da educação

políticas eficientes como as que vêm sendo implementadas. Segundo ele, o ministério organizou consultas que contaram com a participação da sociedade. "Mais de 200 entidades participaram de nossos debates. Fizemos também conferências com estados e municípios, além de consultas públicas para o ensino médio para, então, gerarmos propostas. Mais de 130 mil pessoas

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

de amplo e complexo elenco de informações culturais". Adotando esse princípio, pautado na compreensão de que para encarar os desafios cotidianos de uma escola é vital buscar o sincronismo entre a prática profissional e a teoria que a ilumina, criei e coordenei o projeto da mudança dessa realidade, uma ação que remete ao papel do diretor cuja criatividade pedagógica

Prefeitura de SP vai assumir gestão de 50 escolas estaduais

responsáveis pelo ensino fundamental e educação infantil. Apesar de a proposta ter sido formalmente apresentada pela prefeitura, a municipalização dessa etapa de ensino tem sido defendida internamente pela gestão Tarcísio desde o ano passado. A equipe de Renato Feder, que comanda a educação paulista, defende que a transferência dessas matrículas vai permitir ao estado

Escolas ganham guia para ‘medir’ o combate ao racismo dentro e fora da sala de aula; entenda

. A metodologia, desenvolvida pela ONG Ação Educativa, propõe um conjunto de perguntas à comunidade escolar que abordam sete dimensões: relacionamento e atitudes racistas; currículo e prática pedagógica; recursos e materiais didáticos; acompanhamento, permanência e sucesso; a atuação dos profissionais de educação; gestão democrática e participação; para além da escola

Abordagem pedagógica reflete mais na qualidade da educação infantil do que tamanho da escola

acolhedores e personalizados na educação infantil. A abordagem construtivista, por exemplo, destaca a importância de proporcionar às crianças experiências de aprendizado e práticas significativas. A organização dos ambientes, a partir do olhar docente sobre as intencionalidades pedagógicas das propostas, facilita a criação de conexões mais próximas entre professores

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

e que os professores veem dificultada a garantia de sua jornada de trabalho em uma mesma escola, evidenciando a perda na qualidade das atividades didático-pedagógicas. Apesar da organização e da pressão da sociedade, a inação do MEC se tornava cada vez mais evidente, expressa na forma de uma posição por "adequações" do NEM e não pela sua revogação. Isso ficou claro

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

populares e as classes mais privilegiadas. Apontam ainda que a nova organização curricular reduziu a carga horária das disciplinas que antes compunham a etapa do Ensino Médio e que os professores veem dificultada a garantia de sua jornada de trabalho em uma mesma escola, evidenciando a perda na qualidade das atividades didático-pedagógicas. Apesar da organização

Maioria de alunos e educadores está insatisfeita com novo ensino médio, diz pesquisa da Unesco

que as secretarias de Educação se empenharam na implementação, fizeram materiais, reuniões pedagógicas, mas há uma insatisfação com as formações", diz. "O professor é o elemento chave, se ele não está motivado, não está valorizado, bem formado, não tem qualidade educacional". Otero ressalta que reclamações sobre infraestrutura é algo forte entre os estudantes, mas chama

Escolas pequenas para crianças pequenas?

e personalizados na Educação Infantil. A abordagem construtivista, por exemplo, destaca a importância de proporcionar às crianças experiências de aprendizado práticas e significativas. A organização dos ambientes, a partir do olhar docente sobre as intencionalidades pedagógicas das propostas, facilita a criação de conexões mais próximas entre professores e alunos

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

e problemas". Assista ao lançamento dos Indicadores, que começa na última hora do evento abaixo: Longe de uma receita única, a proposta é que toda a comunidade escolar avalie diferentes aspectos, como relacionamento e atitudes racistas; currículo e prática pedagógica; recursos e materiais didáticos; acompanhamento, permanência e sucesso; a atuação dos profissionais

Manual desenvolvido por ONG mede as relações raciais em sala de aula

da Educação, parceiros desde a primeira edição. Para saber mais informações e ler o documento, acesse o link. Para o diagnóstico, a publicação propõe um conjunto de perguntas que abordam sete dimensões: relacionamento e atitudes racistas; currículo e prática pedagógica; recursos e materiais didáticos; acompanhamento, permanência e sucesso; a atuação dos profissionais

Proposta do MEC deve sofrer alterações na Câmara: carga horária é maior entrave

geral básica. É aprofundamento do currículo obrigatório, que o MEC parece querer enfatizar ao propor rebatizar "itinerário formativo" por "percursos de aprofundamento". Se não for isso, vira dispersão, o que tem se observado em várias propostas pedagógicas — afirmou o especialista, que apoia uma base comum dos percursos de aprofundamento. — Ela precisa

De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/12/educacao-domiciliar.jpg 🗒 Resumo: A tentativa de implementar e regulamentar no Brasil a educação domiciliar (homeschooling) voltou ao Congresso Nacional. Os professores Daniel Cara e Jamil Cury analisam as raízes da proposta, seus impactos para os estudantes e a sociedade, e propõem alternativas

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

. Apesar disso, ataques e mortes aumentaram, e não param de surgir propostas ainda mais assustadoras, como treinar professores para o manejo de armas de fogo. "O investimento em segurança é muito alto e pode até mesmo gerar mais violência", diz Telma. "Revistar mochila de aluno é violência" O Brasil segue lógica parecida: o número de licenças para uso de armas

Fórum da Unesco em SP lança materiais para educadores sobre combate ao racismo

. Relacionadas Cultura negra: 10 filmes gratuitos para fortalecer o antirracismo ACESSAR Como fortalecer a permanência da juventude negra no ensino superior? ACESSAR Educação antirracista: 20 livros infantis com atividades pedagógicas ACESSAR Ações e materiais O Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania também divulgou durante o fórum o novo projeto "Sinalização

Qual o impacto da avaliação externa no cotidiano escolar?

para serem feitas, em geral tomando entre uma e três horas da jornada escolar diária, inviabilizando qualquer trabalho pedagógico de qualidade com os estudantes em seguida. Outra questão foi a infraestrutura tecnológica disponível para realizar as avaliações propostas em formato digital. "Temos 19 turmas de Ensino Fundamental para fazer as provas utilizando