Ataques a escolas: como tranquilizar a comunidade escolar?

acontecerá, que as aulas seguirão e que estarão todos bem, porque a escola funcionará normalmente. Isso tem sido feito [na rede estadual de São Paulo]", explica Mário Almeida, professor e psicólogo que esteve à frente do Programa Conviva SP até a última semana. Segundo ele, há um canal de comunicação com as cinco mil escolas da rede via Centro de Mídias, canal

Deixar colégios parecidos com prisões não resolve problema, diz Sou da Paz

de trazer apoio para a saúde mental dos trabalhadores e estudantes", diz a nota. O instituto destaca que um estudo da ONG União Americana pelas Liberdades Civis apontou que 14 milhões de crianças e jovens americanos estudam em escolas com policiais, mas sem conselheiros, psicólogos, enfermeiros ou assistentes sociais. "Por esse e outros motivos, a organização

Ministro descarta prioridade para escolas cívico-militares

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta quarta-feira (12), em audiência pública na Comissão de Educação da Câmara Federal, que 70% dos brasileiros preferem professores civis a militares nas escolas do país. Santana se referia a uma pesquisa do Datafolha, que citou para justificar a descontinuidade do Programa Nacional das Escolas Cívico

Ataque em escolas: Deixar colégios parecidos com prisões não resolve problema, diz Sou da Paz

de trazer apoio para a saúde mental dos trabalhadores e estudantes", diz a nota. O instituto destaca que um estudo da ONG União Americana pelas Liberdades Civis apontou que 14 milhões de crianças e jovens americanos estudam em escolas com policiais, mas sem conselheiros, psicólogos, enfermeiros ou assistentes sociais. "Por esse e outros motivos, a organização

Pânico nas escolas: o que nos pôs no cenário de violência e merece atenção

que os republicanos no Congresso se levantem e ajam para aprovar a proibição de armas de assalto?", disse Karine Jean-Pierre em um discurso. O que o Brasil pode fazer? Não existe uma solução simples para coibir ataques em escolas. Segundo a pesquisadora, é necessária uma atuação intersetorial. Isso passa pela construção de políticas públicas que contemplem programas

Ataque a escolas: ministro da Educação defende fortalecer apoio psicológico no combate à violência

Em audiência na Câmara dos Deputados, o ministro da Educação, Camilo Santana, comentou nesta quarta-feira (12) os ataques recentes a professores e alunos em São Paulo, Goiás e Santa Catarina e defendeu fortalecer "um grande programa psicossocial" para as escolas do país. Ele descartou ainda fazer investimentos na militarização de colégios. 📊 Contexto

Na Câmara, Camilo Santana ressalta compromisso com educação básica e diálogo para políticas no MEC

pelas escolas cívico-militares. A estrutura era vinculada à Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. Criado em setembro de 2019 em uma parceria da Educação com a Defesa, o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim) viabilizou a implementação do modelo, que passou de 120 em 2018 para 215 unidades cadastradas no MEC ao fim de 2022 – a União não

'Tenho medo de o aluno me agredir': violência afasta professores da escola

após o massacre. Hoje, ela trabalha como revisora e tradutora de livros. Antes, foi professora de espanhol na escola de Suzano durante 18 anos. Após o massacre, a unidade passou por uma reforma e foi oferecido apoio psicológico. O programa Conviva, que prevê ações de melhoria do ambiente escolar, também foi lançado meses depois do ataque pelo governo estadual

Reforço de policiamento em escolas não é suficiente para impedir ataques, diz especialista

de fenômeno que nós enfrentamos neste momento não é simples nem rápida, além de envolver muitas áreas da sociedade e do poder público", disse Cleo. Segundo ela, a solução passa pela construção de políticas públicas, implementação de programas de prevenção e redes de apoio para as escolas, com envolvimento de profissionais de saúde mental e assistência social. "É claro

Cidades da Grande SP anunciam reforço de guardas civis nas escolas após ataques; especialistas avaliam

policial nas ruas. No estado de São Paulo, o número de mortos por policiais subiu no primeiro bimestre de 2023. Cléo Garcia aponta ainda que é preciso investir em programas que busquem capacitar e preparar todos agentes da comunidade escolar para lidar diante de cenários que representem ameaças à segurança escolar. "Envolve todos os setores, educação, saúde

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

recentes, o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que o foco do MEC, no momento, é a criação de um programa nacional de alfabetização, a ampliação do ensino em tempo integral e a expansão da conectividade nas escolas públicas. Ainda em janeiro, Lula sancionou a Política Nacional de Educação Digital (Pned) para garantir o acesso, sobretudo das populações

Carta aberta ao secretário de Educação de São Paulo

e geografia, disciplinas essas, que contemplam não só a formação stricto sensu, mas a discussão de temas ligados à cidadania. O Programa de Ensino Integral é apontado como uma das causas do desinteresse dos jovens pela escola e evasão, já que não apresentou um projeto pedagógico adequado às demandas dos alunos, que se queixam de passar tanto tempo em um ambiente

Por que pensamentos extremistas seduzem jovens autores de ataques?

de assalto?", disse Karine Jean-Pierre em um discurso. O que o Brasil pode fazer? Não existe uma solução simples para coibir ataques em escolas. Segundo a pesquisadora, é necessária uma atuação intersetorial. Isso passa pela construção de políticas públicas que contemplem programas de prevenção que possam preparar vários setores de apoio a denúncias de suspeitas

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

, depois do ataque à Escola Thomazia Montoro, a profissional que trabalha há mais de 20 anos com adolescentes, diz que gostaria de voltar a ensinar apenas crianças. Colegas falam em adiantar a aposentadoria. "Desde a pandemia, os problemas de saúde mental só pioram, todo dia tenho um aluno em crise, menino tremendo, taquicardia, aí você fala para procurar o SUS, não tem vaga

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

de forma presencial. A previsão é que a licitação acabe em abril e, por enquanto, as escolas são recomendadas a encaminhar alunos para os serviços de saúde. Em nota, a secretaria da educação também afirmou que vai aumentar de 500 para 5 mil educadores no programa Conviva, com foco na convivência escolar, dando "formação para identificar vulnerabilidades". Disse

'A história nunca acaba', dizem pais que ainda vivem a tragédia de Suzano

com a prefeitura de Suzano para a contratar psicólogos presenciais e "cada setor da escola contava com um psicólogo alocado na UBS". Segundo a pasta, o Estado lançou em 2019 o Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva SP), que visa a "identificar vulnerabilidades de cada unidade para implementar ações proativas de segurança". Para este ano, o Estado

‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

com a saúde mental" e que na época do ataque foi criada uma parceria com a prefeitura de Suzano para a contratação de psicólogos presenciais e que "cada setor da escola contava com um psicólogo alocado na UBS". A pasta ressalta que "as escolas da rede estadual estão atentas aos comportamentos dos estudantes, atuando com a escuta ativa e mediação, buscando solucionar

As marcas que as salas de aula violentas deixam nos professores brasileiros

com o programa Escola Escuta e a profissionais da educação, com o Bem Cuidar, que inclui um app de telessaúde. No último fim de semana, houve o primeiro Treinamento de Segurança Escolar Avançado. Cláudia Gruber, professora da rede do Paraná e secretária de Comunicação da APP Sindicato, conta que, na unidade onde dá aulas, recentemente uma aluna de religião de matriz

MEC elabora plano de combate

um programa de combate à violência com a participação dos municípios e das unidades das Federação. "Cada caso de violência nas escolas ou incitação à violência deveria ser tratado por uma rede de proteção social, formada por educadores da escola, psicólogos, assistentes sociais, policiais, integrantes da promotoria e vara da infância e juventude, visando à realização

Irritabilidade, linguagem e alienação social podem ser sinais de alerta

federal contabilizou 35 mortes em ataques entre os anos 2000 e 2022. Ela aponta como o bullying no ambiente escolar pode contribuir para comportamentos violentos de crianças e adolescentes. "As escolas precisam não só de um programa de prevenção da violência, mas de construção da paz", afirma ela. FAMÍLIA E ESCOLA A colaboração entre família e escola também