Por falta de verba, MEC só vai comprar livros de Português e Matemática para crianças do fundamental, dizem editoras

a um atraso de cerca de seis meses, de acordo com Angelo. — Ainda não está claro o que o MEC priorizaria nesses 60%. Em uma das reuniões, chegaram a falar em garantir os livros para os estados mais distantes. Mas como deixar Rio, São Paulo e Minas Gerais sem livros? É uma encruzilhada muito difícil — afirma Angelo. Mudança de formato Em 2026, os livros do ensino

Gastos em saúde e educação: Brasil precisa desvincular do Orçamento, mas não reduzir

Em economia, há certas crenças não fundamentadas em análise crítica dos dados que são somente isso: crenças. Uma delas é a de que o governo (aqui entendido como União, Estados e municípios) gasta em educação tanto quanto os países avançados e bem mais do que os emergentes. Em saúde, afirma-se que os gastos do governo são bem superiores à média

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

na Bahia conta com parceria firmada entre o governo do estado e o Instituto Natura para apoio técnico de gestão dos recursos públicos disponíveis. Outros 21 estados também contam com essa colaboração. Doutora em educação, com atuação em políticas públicas educacionais, a gerente de Ensino Médio do instituto, Iara Viana, explica que a orientação técnica depende

Nove cidades do CE alcançaram 100% das crianças alfabetizadas na idade certa em 2024

de alfabetização do Estado são exemplos a ser seguidos. "Enquanto boa parte dos estados caminham ainda a passos lentos, criando as suas políticas de alfabetização, alguns estão reestruturando, o Ceará já possui uma política de alfabetização na idade certa desde 2007", explica Bernardo Baião, coordenador de Políticas Educacionais da Iniciativa Todos Pela Educação. No ano

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

que não aprenderam, para que não acumulem defasagens. Ambas atacam o problema porque atuam no campo pedagógico — o alicerce para construir boas políticas educacionais estruturais. No artigo "What is the cost of grade retention?", Asma Benhenda, do University College London, analisa as duas opções, explicando que a análise de um programa escolar intensivo durante

Oito em cada dez municípios baianos têm alfabetização abaixo da média nacional em 2024

do estado, com 70,27%. Em medida comparativa com Quixabeira, esses dois municípios atingiram a meta projetada para eles no ano de 2027 para , enquanto Malhada de Pedras obteve resultados positivos esperados. O desempenho de outros municípios também chama a atenção, seja pela robustez da estrutura política ou pela queda brusca nos números, como em Salvador

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

As mais de 63 mil crianças de 0 a 3 anos que aguardam por vaga em creches em Minas Gerais podem ser justamente as que mais precisam desse direito, garantido pela Constituição Federal. Um estudo do Gabinete de Articulação para a Efetividade da Política da Educação no Brasil (Gaepe-Brasil) revelou que 54% dos municípios mineiros não adotam critérios

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

seja de todos os municípios é preciso construir políticas mais assertivas, e que tenham a intencionalidade de estabelecer uma política de qualidade da educação infantil a partir do regime de colaboração do estado com o munícipio. Clique aqui para acessar o material. —— Revista Educação: referência há 30 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos

Porto Alegre receberá nomes nacionais e internacionais para debater educação

Claudia Costin , um dos grandes nomes da área de políticas públicas para a educação do país, fundadora e diretora do Centro de Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas (FGV CEIPE), abrirá o programa "Diálogos do Porto da Educação".  Lançada nesta nesta quarta-feira (16), a iniciativa da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre (Smed

Hora de reavaliar a avaliação escolar

do Ensino Médio (Enem), em 1998, e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em 2007. Com o mérito de ter se tornado uma rara e inovadora política de Estado, atravessando governos de diferentes espectros ideológicos, e de ter disseminado uma cultura avaliativa, o Saeb agora é pressionado a se movimentar para se adaptar aos novos tempos. "O Saeb

As principais características de uma boa formação continuada

o conhecimento técnico e científico dos tomadores de decisão em políticas educacionais. Leia também 78 cursos gratuitos para a formação continuada de professores e gestores em 2025 ACESSAR Caminhos para a formação de professores em educação financeira ACESSAR Material apoia formação de professores para educação antirracista ACESSAR O documento "Um debate em construção

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

técnico representa 6,6% das 2,2 milhões de matrículas no RS em todas as etapas. Levando em conta o Ensino Médio, um em cada três alunos matriculados no Estado frequentam cursos técnicos – cerca de 32% dos 331,2 mil estudantes secundaristas.   Boa parte deles frequenta cursos concomitantes – 62,4 mil. Outros 34,1 mil alunos fazem cursos técnicos integrados

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

candidatos sejam convocados. Agência Brasil – Como sua entidade avalia a adesão à PND 2025 por 22 estados e mais de 1,5 mil municípios? Natália Fregonesi – É um número bastante alto, considerando que é uma política nova. As redes de ensino já têm seus processos seletivos estabelecidos, ainda que os concursos não sejam frequentes e, mesmo assim, houve a alta adesão

A quem serve uma educação que não considera o digital?

com até 50 matrículas) e maior porte (93% entre as instituições com mais de mil matrículas). Tais dados também evidenciam as desigualdades de oportunidades entre os estudantes de diferentes níveis socioeconômicos." (pág.68). Políticas públicas e iniciativas privadas A necessidade de políticas nacionais que incentivem a conectividade, ofereçam recursos adequados

Secretário de Educação defende escola cívico-militar em MG: 'Quem tem medo de polícia é bandido'

). O secretário de Estado de Educação, Igor Alvarenga, afirmou que as críticas ao programa se devem à divulgação de "muitas informações distorcidas" e informou que, até o dia 18 de julho, 728 escolas poderão manifestar o interesse da comunidade em aderir ao modelo. "Neste exato momento, temos nove escolas cívico-militares que são conduzidas com gestão colaborativa

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

a desenvolverem habilidades para lidar com o dinheiro de forma consciente, entender impostos, planejar o futuro e tomar decisões responsáveis no dia a dia. A adesão ao programa é voluntária, então estados municípios interessados deverão assinar um termo de compromisso com o MEC. Quem aderir terá direito à formação de professores , apoio técnico e financeiro às redes

Educação financeira será obrigatória nas escolas com novo programa do MEC

esses conhecimentos como temas transversais previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com o objetivo de promover cidadania crítica, inclusão social e fortalecimento da democracia desde os primeiros anos escolares. Objetivos e eixos do programa O "Na Ponta do Lápis" será implementado em parceria com estados e municípios, de forma voluntária, e contempla cinco eixos

Governo quer CNU como política permanente e provas a cada dois anos

O governo federal está trabalhando para que o Concurso Público Nacional Unificado (CPNU) se torne uma política permanente de Estado. A informação é da ministra da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos, Esther Dweck. — Nossa ideia é que a gente possa deixar tudo pronto para que essa política se torne uma política permanente. Mas, obviamente, depende

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

Desde o segundo semestre de 2023 (primeiro ano do governo de Tarcísio de Freitas), não há reunião pedagógica, atividade de formação ou encontro sindical com a presença de educadores da rede estadual paulista em que não brote um rosário de reclamações sobre as plataformas digitais da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP). Problemas

'Sharenting': postar fotos dos filhos nas redes sociais pode prejudicar a saúde mental das crianças

por postagens antigas; a União Europeia assegura o "direito ao esquecimento"; nos Estados Unidos, há uma regulação para o uso de dados infantis por empresas. No Brasil, embora o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) ofereça diretrizes, ainda falta regulamentação específica. O estudo brasileiro destaca a urgência de políticas públicas e ações educativas