Escolas gaúchas vivem ‘nova pandemia’ sem prazo para volta total às aulas: ‘Geração muito afetada’

-feira, 14, o Ministério da Educação (MEC) publicou no Diário Oficial da União uma decisão do Conselho Nacional de Educação (CNE) que permite a flexibilização do calendário escolar no Rio Grande do Sul. Com isso, as escolas não serão obrigadas a cumprir mínimo de dias letivos desde que cumpram a carga horária prevista para cada uma das etapas de ensino. O MEC

Quais as principais barreiras da gestão escolar brasileira?

negativamente. Quando o assunto são práticas de educação especial e inclusiva, 73,5% dos gestores disseram que suas instituições estão estruturadas. Por outro lado, no ensino superior, a negativa de 40,4% dos entrevistados aponta a urgência de garantir que todos os alunos sejam atendidos de maneira eficaz. O Indicador GEduc constatou que 78,4% dos respondentes

Pedagogia é o curso com maior número de alunos na modalidade EAD

divulgado nesta quarta-feira (8). 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Cerca de 76% dos professores que participaram da pesquisa avaliaram que a qualidade da formação para exercer a profissão era boa ou ótima. Com o recorte da modalidade de ensino, 15% dos que se formaram por meio de EAD (Educação a Distância) declararam

O que muda com a lei que obriga prefeituras a levantar demanda por vagas em creches

, do Diário Oficial da União (DOU). Receba, , as principais notícias da no seu Inscreva-se A legislação está alinhada com o cumprimento da Meta nº 1 do Plano Nacional de Educação (PNE), que prevê que até o final deste ano, mais 1,3 milhão de crianças estejam nas creches. A ideia é que, por meio dos dados formulados e divulgados pelos municípios, o Executivo priorize

Sobre a formação de professores quilombolas

(Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas), por meio do seu Coletivo Nacional de Educação, lançou a Carta de Recomendações para o Diálogo do Movimento Quilombola com as Instituições de Ensino Superior , em especial, aquelas que tiveram propostas aprovadas para a oferta de cursos de Licenciatura em Educação Escolar Quilombola

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

nacional integrada para a primeira infância. O projeto Todos Pela Educação viajou pelo Brasil para conhecer a realidade diversa da educação e iniciativas que trouxeram bons resultados. O que vocês encontraram? Passamos algumas décadas com políticas nacionais para a educação ainda em fase de formulação, com implementações ainda superficiais, sem uma visão sistêmica

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

, conforme apontam as Diretrizes Curriculares da Educação Básica e a BNCC (Base Nacional Comum Curicular), "Neste contexto, o psicólogo escolar vai colaborar em várias situações. Somos facilitadores de um processo que ajuda a escola a funcionar com um suporte emocional para os educadores, para os alunos e também para os responsáveis que precisam de orientações

Governo quer Juros por Educação para renegociar dívidas dos estados

O secretário do Tesouro Nacional, Rogério Ceron, afirmou nesta segunda-feira (29) que o governo vai insistir no programa Juros por Educação para renegociar as dívidas dos estados com a União. A medida prevê a redução da taxa de juros real desses débitos, em troca da ampliação das vagas de ensino médio profissionalizante nesses estados. Mas alguns

Ações do MEC fortalecem a educação brasileira

houve a alteração do mecanismo de ocupação das vagas para ampliar o acesso à graduação e reduzir o rendimento familiar mensal máximo para um salário mínimo. Em breve, o Ministro Camilo Santana anunciará a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), com o objetivo de superar a desigualdade étnico-racial

Serviços privados de educação e saúde terão imposto reduzido em 60%

sequenciais; •     ensino de sistemas linguísticos de natureza visual-motora e de escrita tátil; •     ensino de línguas nativas de povos originários; •     educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, de modo isolado ou agregado a qualquer das etapas de educação; •     serviços

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

é um grande desestímulo financeiro e social que dificulta aos mais jovens a busca por essa formação. Ao mesmo tempo, é uma realidade que fere a percepção da importância e da necessidade de doutores para o crescimento e o avanço científico, filosófico e tecnológico de um país. Fato é que o investimento na educação, em especial na formação dos doutores, vem

Desafios e oportunidades para o futuro

, que tem como patrono da educação Paulo Freire (1921-1997), educador pernambucano e autor da terceira obra mais citada em trabalhos de ciências humanas do mundo, "Pedagogia do Oprimido", a educação pede socorro. O Censo da Educação, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), divulgado em fevereiro deste ano, com dados levantados em 2020

MEC empossa reitores de instituições federais

Ao todo, foram empossados 25 dirigentes, eleitos democraticamente pelas comunidades acadêmicas. O Ministério da Educação (MEC) empossou, na quarta-feira, 24 de abril, 25 reitores de instituições federais de ensino, eleitos democraticamente pelas comunidades acadêmicas. A cerimônia aconteceu no auditório do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Reforma tributária: escolas, hospitais e outros serviços podem ficar mais baratos; veja lista

de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria; Ensino Superior, compreendendo os cursos e programas de graduação, pós-graduação, de extensão e cursos sequenciais; Ensino de sistemas linguísticos de natureza visual-motora e de escrita tátil; Ensino de línguas nativas de povos originários; Educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos

MEC reformula estrutura organizacional

; e de secretaria-executiva do Fórum Nacional de Educação (FNE), passa a ser exercida em articulação com a Assessoria de Participação Social e Diversidade. Comunicação Social – As alterações também abrangem o Gabinete do Ministro. A Assessoria de Comunicação Social (ACS) passa a ser uma Assessoria Especial de Comunicação Social e dentre suas competências está a de assistir

Audiência discute educação inclusiva em escolas particulares

Nacional de Educação (CNE) afirma que, como órgão do Estado, a preocupação é garantir os direitos à inclusão educacional. "Especialmente para aqueles que não têm o direito adquirido naturalmente, e precisam de atenção, bem como políticas públicas", afirma Curi. O presidente do CNE pondera sobre o papel do Conselho mediante as dificuldades enfrentadas, sobretudo

Caminhos para combater a violência escolar

. Em 2024, acontece de 23 a 26 de abril, no Expo Center Norte, SP. E nós, da Educação, estamos fazendo uma cobertura especial. para ficar por dentro de tudo. Nossa cobertura jornalística tem o apoio das seguintes empresas: Epson, International School, FTD Educação, Cricut e NR. Acompanhe a programação completa da Bett Brasil: . Revista Educação: referência há 28

Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde

que "a promoção de políticas públicas inclusivas e o apoio sistemático aos alunos da educação especial são compromissos" e que "Todos os alunos elegíveis são avaliados para apoios, recursos e serviços complementares necessários, incluindo material, mobiliário, estrutura, recursos pedagógicos e de tecnologia". A Seduc-SP informou que oferece, de acordo com cada caso

Ministra defende maior participação indígena nas políticas públicas

de Sousa Silva Santos é cria dos movimentos sociais. Deixou sua comunidade, ainda jovem, para estudar. Formou-se em letras pela Universidade Estadual do Maranhão (Uema), onde também fez pós-graduação em educação especial. Atuou em diferentes organizações indígenas, tendo sido coordenadora nacional da Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib). Filiada ao PSOL

Professores indígenas de SP vão receber formação inédita em licenciatura na Unifesp

pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e pela Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). Todos os professores selecionados são indígenas e dão aulas para turmas em suas próprias comunidades nos anos iniciais do ensino fundamental, em escolas de territórios pertencentes os povos tupi, guarani, kaingang, krenak e terena, todas em São Paulo. A proposta