Novo ensino médio: projeto de lei prevê Inglês e Espanhol obrigatórios

passam a se chamar "percursos de aprofundamento e integração de estudos" . De acordo com o PL, para definir os percursos os sistemas de ensino deverão levar em consideração parâmetros nacionais para organização curricular, o que significa que o MEC dará mais direcionamento ao que será ensinado nos percursos. As redes poderão articular pelo menos cinco itinerários

5 recomendações para uma aula inclusiva

vivenciar a escola de maneira mais rica e menos excludente. Ter formação na área faz toda a diferença no momento de preparar e conduzir as aulas. Para cada aspecto da rotina escolar, quanto maior o repertório de abordagens inclusivas, mais fácil será repensar a maneira de ensinar. Metodologias, uso de tecnologia e organização do espaço, por exemplo, são fatores

O que podemos esperar do novo ensino médio?

médio pode impactar a dinâmica e o papel do professor. Com a flexibilização do currículo, os professores precisarão se adaptar a um modelo mais personalizado de ensino, atendendo às necessidades individuais dos estudantes. Isso exigirá uma formação continuada e uma capacidade de planejamento e organização diferenciada. No entanto, as perspectivas são favoráveis

Rotina de estudos personalizada ajuda estudantes na preparação para o ENEM

O conteúdo abordado na prova do ENEM abrange uma imensidão de assuntos, afinal, toda a sua jornada como estudante será avaliada. Mas isso não deve ser motivo para preocupações e, sim, um estímulo para se planejar e colocar em prática uma organização que funcione para cada um! Nesse sentido, um plano de estudos se revela como um grande aliado dos estudantes

Abertas as inscrições para aulão especial do 'Revisão para o Enem'

a oportunidade de revisar todo o conteúdo estudado durante o ano com professores capacitados, além de sanar dúvidas. O cronograma com as disciplinas será divulgado em breve pela organização do projeto. Para se inscrever, bastar acessar este link e preencher os dados solicitados (nome, e-mail e cidade), além de resolver uma operação matemática básica. As inscrições vão

Navegando pelos Desafios do Ensino Fundamental

de matérias e professores no Ensino Fundamental pode ser desafiador. Pais e escola podem colaborar para estabelecer rotinas de estudo com ferramentas simples como agendas e planos de estudo. No Colégio Magnus Educação, entendemos a importância de autonomia e organização desde cedo. Lidando com Conteúdos Complexos A linguagem do Ensino Fundamental pode se tornar

Ambiente de estudos pode ter impacto em desempenho de estudantes no ENEM

de concentração sempre que você estiver neste local, criando uma sensação de rotina, benéfica para a produtividade. Por isso, embora estudar em espaços confortáveis como a cama ou o sofá possa, muitas vezes, parecer tentador, é importante saber que essa pode ser uma opção que prejudica seu desempenho e a absorção do conteúdo de forma eficiente. O ideal é que se possa

Vale transformar estudantes em produtos para termos uma educação mais digital?

da educação aumentaram exponencialmente, sem considerar os devidos cuidados na contratação de serviços, na mediação das atividades com os estudantes e na criação de conteúdos e práticas que pudessem, de fato, fortalecer o uso do ambiente digital para ampliar novas formas de aprendizado, potencializar o acesso a ferramentas inclusivas e ampliar a conexão

Educação sexual na escola pode evitar casos de abuso; saiba o que as crianças devem aprender

erotização precoce, afirmam os especialistas ouvidos pelo g1. O que se espera das escolas, quando psicólogos e entidades como a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) defendem educação sexual para crianças? Por que eles recomendam que o tema seja abordado pelos professores desde cedo? Fique tranquilo: são conteúdos que passam

Identificar para incluir: como sensibilizar educadores sobre dislexia

para a aprendizagem". Contudo, já no período de alfabetização é possível observar alguns sinais. "Esta identificação e uma consequente intervenção podem resultar em melhoras significativas das habilidades linguístico-cognitivas e na diminuição do fracasso escolar (favorecendo tanto o aluno quanto os professores, já que o déficit de conteúdo escolar a ser compensado será menor

Como é o desempenho do Brasil no ranking global de alfabetização? Pior que Turquia e Azerbaijão

de 419 pontos (entre zero e mil), pouco acima da pontuação mais baixa da escala. Assim, ficou atrás de Usbequistão e Azerbaijão e estatisticamente empatado com Irã, Kosovo e Omã. A avaliação mede as habilidades de leitura dos estudantes, analisando se são capazes de localizar informações, interpretar, articular ideias e analisar de forma crítica o conteúdo

Adolescentes são mais vulneráveis a teorias da conspiração

para 49% entre os mais velhos. Os dados são do Center for Countering Digital Hate, organização sem fins lucrativos dedicada à proteção dos direitos humanos e das liberdades civis na internet. Para chegar a esses números, a entidade confrontou os grupos etários —cerca de mil adultos e mil adolescentes— com uma série de ideias conspiratórias relacionadas a temas

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

e Integral que transforme as demais etapas, a partir da construção de diretrizes curriculares e de gestão elaboradas a partir dos ideais dos trabalhadores, das aldeias, dos quilombos e das comunidades. "Temos que retomar a Educação como direito, recuperar o Mais Educação, reconstituir o conteúdo afrobrasileiro na escola, o nome social e todos os direitos

Educação financeira para jovens se tornarem cidadãos críticos e transformadores

, mas em diversas outras disciplinas e com diferentes abordagens. Isso faz sentido. É certo que a educação financeira ajuda a desenvolver habilidades como montar um orçamento e calcular porcentagens, mas, sobretudo, é excelente ferramenta para criar e consolidar comportamentos e atitudes positivas, como autocontrole, disciplina e persistência, organização e planejamento

Redes de ensino buscam caminhos para o uso de tecnologia nas escolas

e lançamento de notas dos alunos, quanto para acessar conteúdos contratados e aplicativos. O uso foi, segundo Mazeto, intensificado mesmo com o retorno das aulas presenciais. As escolas passaram a ter metas para cumprir nessas plataformas, que deixaram de ser um apoio e passaram a ser em si uma porcentagem das aulas e dos conteúdos dados nas escolas. "Todos os App

Material escolar do governo de SP cita praias na capital paulista

responsáveis pelos graves erros didáticos no material digital produzido pela pasta e que o conteúdo, que é editável, foi atualizado e retificado. A Organização das Nações Unidas (ONU) desenvolveu uma série de objetivos ambiciosos no ano de 2015 por meio de um "Pacto Global", que envolve os seus 193 países membros. O Brasil está entre os países que se comprometeram

'Educação sexual nas escolas tem uma função clara de prevenir violências', diz Luciana Temer

veiculados no canal Causas do Ano, uma plataforma da Folha Social+ que dá visibilidade a questões sociais relevantes. Em sua segunda edição, a iniciativa foi desenvolvida com o apoio do Instituto Liberta, organização social que promove conscientização sobre as violências sexuais contra crianças e adolescentes, visando seu enfrentamento. Um mês depois da divulgação

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

a integração curricular na sua escola Muitos professores já perceberam que aulas expositivas não são suficientes para atrair a atenção dos alunos e buscam maneiras de integrar conteúdos para desenvolver aulas mais contextualizadas. Mas como dar conta desta tarefa? Segundo Kurt, é possível se inspirar no físico Albert Einstein e adotar a estratégia do "jogo combinatório

Tecnologia educacional: aliada ou vilã?

Em relatório divulgado recentemente, dados da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) alertam sobre o riscos do uso de telefone celular na sala de aula e trazem um panorama sobre evidências escassas de impacto positivo da tecnologia digital na área educacional. O relatório aborda também a questão do abismo digital

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

para os alunos aprenderem todos os conteúdos exigidos no Enem e nos vestibulares. Ou seja, as entidades reivindicam 3.000 horas, das quais 2.100 horas sejam dedicadas à formação geral básica. A Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que soltou nota nessa segunda-feira (21), defende 2.400 horas para a formação geral como crucial para garantir uma preparação sólida