O desenvolvimento virá da educação

A disparidade entre os indicadores econômicos e sociais da Região Nordeste em relação aos das demais regiões do País voltou ao debate público nacional a partir da entrevista que o governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo) , concedeu ao Estadão há alguns dias. Naquela ocasião, o governador mineiro defendeu a criação de um consórcio dos Estados do Sul

SP amplia liderança em ranking de competitividade; veja posição de cada Estado

posição, sete abaixo da verificada no ano passado. Segundo Lucas Cepede, gerente de Competitividade do CLP, a Bahia teve quedas expressivas nos quesitos de capital humano, eficiência da máquina pública, inovação e sustentabilidade ambiental. Por outro lado, seis Estados (Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Goiás, Maranhão, Pará e Tocantins) alcançaram suas melhores

MP investiga sites educacionais do governo de SP por suspeita de enviar dados de alunos para empresas de publicidade

melhor abaixo). Ainda de acordo com o relatório, os estados e as empresas não "divulgaram plenamente as suas práticas de rastreamento, que permanecem invisíveis para usuários". Além dos sites de São Paulo, a denúncia também abarca o site da Secretaria da Educação de Minas Gerais (SEE-MG) "Estude em Casa", que agora é chamado de "Se Liga na Educação". Responsável

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

que ela ajude professores e formuladores de políticas a acompanhar o progresso do que realmente importa na educação. Chico Soares, professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em entrevista para a websérie Inovação em Avaliação (assim como os demais depoimentos mencionados neste texto), comentou que, na sua opinião, a avaliação no Brasil

Em Brasília, manifestantes pedem a revogação do Novo Ensino Médio

Estadual José Gomes Pimentel, em Buritis, Minas Gerais, é preciso mudar. O governo pretende enviar até setembro ao Congresso Nacional um Projeto de Lei para alterar a reforma do Ensino Médio. Por isso, o Ministério da Educação recebe até 21 de agosto contribuições para a versão final do relatório sobre a consulta pública do Ensino Médio. Depois de receber

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

, a partir da concepção de educação integral. O professor Miguel Arroyo, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), explica que educação integral não é a mesma coisa que escola em tempo integral: Educação integral é uma concepção de que o ser humano é sujeito integral enquanto sujeito de conhecimento, de cultura, de valores

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

Ex-estudante e agora professor de sociologia da Escola Estadual Romualdo José da Costa, em Ribeirão das Neves (MG), Marcos Antonio Silva concorda com Rosângela no que diz respeito às lacunas na formação acadêmica. "Sou formado pela Universidade Federal de Minas Gerais, que traz no currículo algumas disciplinas sobre questão racial no Brasil, por exemplo

'Escola é a 1º experiência de crianças negras com racismo institucional', diz secretária do MEC

lavrador e mãe merendeira, ambos analfabetos, Figueiredo conta que somente aos 28 anos saiu da sua cidade natal, no interior de Minas Gerais, para estudar ou mesmo ir ao cinema. Só então viu o mar. "Foi tudo muito tardio. As pessoas brancas não fazem essa trajetória nesse tempo, isso não é casual. E eu não sou a única, um monte de gente como eu fez essa trajetória

Qual é o lugar do professor branco na prática antirracista?

de acontecer em momento algum, independentemente dos grupos raciais que estejam interagindo. Conhecer a vivência dos alunos Para a professora Viviane Poubel Bandeira, que dá aulas na rede pública de Minas Gerais, existem diversas maneiras do professor branco trabalhar a lei nº 10.639/2003. Uma prática pedagógica antirracista interessante, segundo ela, é dar voz

Ao menos 13 estados vão continuar com escolas cívico-militares extintas pelo MEC; dois querem ampliar modelo

aderido ao Pecim. O Distrito Federal foi a única unidade federativa que respondeu que irá encerrar o programa nas quatro escolas que adotam o modelo. Entre os que vão manter ou reestruturar o programa estão Amazonas, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, São Paulo, Amapá, Tocantins, Acre, Paraná e Minas

Fim do programa de escolas cívico-militares não significa desmilitarização: maioria dos estados vai manter o modelo

A decisão do Ministério da Educação de acabar com o programa de escolas cívico-militares, implementado no governo Jair Bolsonaro, não significa que haverá uma desmilitarização dessas unidade. Estados como o Paraná, Santa Catarina, Pará e o Acre, por exemplo, decidiram manter as escolas com o mesmo modelo por conta própria. Minas Gerais, Tocantins, Amazonas

Inovação em Avaliação Educacional - Ep.5 - Chico Soares

Chico Soares, pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), fala sobre o papel das avaliações no processo formativo dos estudantes e especialmente das avaliações que auxiliam no desenvolvimento da leitura e compreensão de textos. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas

A concepção de Educação Infantil no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada

de abertura, de diálogo permanente com a sociedade. As universidades precisam ser ouvidas, como a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e a de Pernambuco (UFPE), que trabalham seriamente há anos nessa área. Entidades formadoras, que fazem pesquisa e os entes responsáveis pela oferta também precisam estar nesse diálogo para deixar claro qual é a concepção

Avaliação formativa e avaliação da compreensão de textos - Chico Soares - Inovação em Avaliação Educacional

Chico Soares, pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), fala sobre o papel das avaliações no processo formativo dos estudantes e especialmente das avaliações que auxiliam no desenvolvimento da leitura e compreensão de textos. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas

Enem 2023 tem 3,9 milhões de inscritos e interrompe queda na procura

(Financiamento Estudantil) e também para algumas instituições privadas. Os resultados individuais também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep. O estado com maior interesse no exame é São Paulo, com 580.759 inscrições. Na sequência, aparecem Minas Gerais (358.599) e Bahia (324.272). Sob Bolsonaro, o Enem

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

continua. Só não será prioridade e estratégia do MEC nesse governo criar novas escolas militares. Vamos discutir com governadores e prefeitos que já implementaram o que vamos fazer com essas escolas — disse Camilo. Morte em pousada: Hospedagem onde casal morreu no interior de Minas Gerais não tinha alvará de funcionamento, confirma prefeitura Procura maior Diretor

Ensino técnico e a síndrome de Penélope

nunca terminar de ser confeccionado. Se na Odisseia, ao fim, o estratagema serviu a Ulisses, na vida real ele pode se restringir a mero canto de sereia. * continua após a publicidade PROFESSOR APOSENTADO NO INSTITUTO FEDERAL SUL DE MINAS GERAIS, ESTUDIOSO DA EDUCAÇÃO, DOUTOR EM CIÊNCIAS SOCIAIS (UNICAMP) Em dois editoriais recentes, nos dias 28 de março e 8

Diretora é afastada de escola após ser gravada agredindo aluno em MG

; As agressões são presenciadas por uma funcionária da escola e por outros alunos; A mãe do menino trabalhava na escola, viu as imagens das agressões e acionou a Polícia Militar; À polícia, ela informou que o filho tinha escoriações no queixo e que as agressões foram cometidas pela diretora após ele morder uma colega; O caso é investigado pela Polícia Civil de Minas

Profissão? Estudante

. Mas ele não era obtuso. Talentoso, aventurava-se na poesia satírica. Também trabalhava durante o curso, que fez de forma tão relapsa. Foi solicitador, escrivão de órfãos e ausentes da capital e, logo que formado, foi morar em Minas Gerais, na cidade de Pitangui. Aqui, como não poderia deixar de ser, envolveu-se em política. Foi eleito deputado à Assembleia Provincial

Escolas dão reforço para alfabetizar adolescentes com déficit de aprendizagem

em Leitura (Pirls), que avaliou o desempenho de mais de 400 mil estudantes do 4º ano em 57 países, o Brasil (que ficou em 52º) colhe os efeitos dos anos de pandemia, que impuseram aos estudantes o desafio de se alfabetizar longe da escola. Isabel Frade, que é pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG