ProUni: inscrições para segunda edição de 2022 começam na segunda

critérios (em ordem decrescente de relevância para a classificação): » Sejam professores da rede pública de ensino (exclusivamente para os cursos de licenciatura e pedagogia destinados à formação do magistério da educação básica, se for o caso e se houver inscritos nessa situação); » Estudantes que tenham cursado o ensino médio integralmente em escola da rede

ProUni: inscrições para segunda edição de 2022 começam na segunda

critérios (em ordem decrescente de relevância para a classificação): » Sejam professores da rede pública de ensino (exclusivamente para os cursos de licenciatura e pedagogia destinados à formação do magistério da educação básica, se for o caso e se houver inscritos nessa situação); » Estudantes que tenham cursado o ensino médio integralmente em escola da rede

Inscrições para o ProUni começam na próxima segunda-feira

o Edital, priorizada a seguinte ordem: - professor da rede pública de ensino, exclusivamente para os cursos de licenciatura e pedagogia destinados à formação do magistério da educação básica, se for o caso e se houver inscritos nessa situação; - estudante que tenha cursado o ensino médio integralmente em escola da rede pública; - estudante que tenha cursado

Número de professores formados à distância na rede privada dobra em dez anos

1 de 1 Aula em Manaus — Foto: Raphael Alves/parceiro/Agência O Globo Aula em Manaus — Foto: Raphael Alves/parceiro/Agência O Globo O número de concluintes em cursos voltados à formação de professores (Pedagogia e Licenciatura) na modalidade de Educação a Distância (EAD) cresceu 109,4% na rede privada entre 2010 e 2020, aponta nota técnica divulgada nesta

A cada dez professores formados no país, seis fizeram graduação a distância

A cada dez professores formados no país em 2020, seis cursaram a graduação a distância. Dos cerca de 235 mil que concluíram cursos de licenciatura e pedagogia, 143 mil estudaram nessa modalidade. Os dados são de um levantamento feito pelo Todos Pela Educação, com dados do Censo da Educação Superior de 2020. O estudo mostra que o número de professores

6 em cada 10 docentes se formaram à distância; número mais que dobrou em 10 anos, diz Todos Pela Educação

Em média, 6 a cada 10 alunos que concluíram cursos de formação inicial de docentes (Pedagogia e Licenciatura) entre 2010 e 2020 fizeram educação a distância (EAD). É o que mostra um novo estudo do Todos Pela Educação que analisou dados do Censo da Educação Superior e que será divulgado na quinta-feira (21). O levantamento mostra que em 2010, 231.581 pessoas

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

(professores, gestores, técnicos) que trabalham nas escolas indígenas são indígenas; d) formação de professores indígenas por meio do Magistério e Licenciatura indígenas e; e) acesso ao Ensino Superior, onde 100 mil indígenas já ingressaram, inclusive na pós-graduação. Os problemas e desafios também podem ser resumidos em cinco subcampos: a) situação precária

Justiça determina que o governo paulista explique falta de professores no Ensino Médio

, profissionais com bacharelado curto, portadores de diplomas de bacharéis ou tecnólogos, e estudantes de licenciatura a partir do 4º semestre pudessem lecionar na etapa. Em julho, números mostraram que o estado não conseguiu preencher 500 das 2,9 mil vagas abertas para professores temporários. Ainda no estudo da Repu, pesquisadores mostraram que a oferta do Ensino Médio

Governo de SP não consegue preencher 500 das 2,9 mil vagas abertas em junho para professores temporários

já havia flexibilizado as regras de contratação, já havia autorizado a contratação - na falta de professores professoras com a licenciatura específica na área - contratar a bacharéis, contratar tecnólogos ou os portadores da chamada licenciatura curta", afirma. Para a coordenadora de recursos humanos da Secretaria Estadual da Educação (Seduc-SP), Cecília Cruz

Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas

Voltado para professores do ensino básico de escolas públicas e particulares, bem como estudantes dos cursos de pedagogia e de licenciatura, evento abordará temas como: a escola e a educação no pós-pandemia; a universidade e o ensino no âmbito da pandemia; saúde mental de professores e estudantes; experiências pedagógicas ao redor do mundo; a pesquisa

Futuros professores precisam de mais prática

licenciaturas, uma para educação infantil e outra para os anos iniciais do ensino fundamental. São dois cursos, cada um com 3.200 horas, de tal modo que o aluno saia com dois diplomas. As licenciaturas podem ser cursadas simultaneamente desde que se cumpra a carga de 800 horas de formação básica, mais 1.600 horas específicas para educação infantil ou para os anos

Aulas de história e geografia em SP poderão ter professor sem formação na área

de vida e orientação de estudos. A resolução também permite que estudantes de cursos de licenciatura a partir do quarto semestre sejam contratados para dar aula das disciplinas que cursam. Há ainda a autorização para contratar profissionais que tenham diploma de bacharelado ou curso de tecnologia, ou seja, sem formação em educação. Há nove anos sem concurso

SP abre caminho para que profissionais sem formação adequada deem aulas no Ensino Médio

de qualificações’. A redação foi acrescida no artigo 10 da Resolução SE-72 de 2020 que tinha como texto original que a atribuição de aulas deveria recair em ‘em docente ou candidato à contratação devidamente habilitado, portador de diploma de licenciatura plena na disciplina a ser atribuída‘. O texto possibilita a atribuição de aulas a portadores de Licenciatura plena

Artigo | A falta de professores nas escolas estaduais é responsabilidade do governo paulista

de professores legalmente habilitados a assumir as aulas, a Seduc-SP tem flexibilizado cada vez mais as exigências de formação para ser docente temporário na rede estadual. Nesse caso, bacharéis, tecnólogos e estudantes de cursos de licenciatura, podem assumir as aulas não preenchidas na ausência de professores habilitados e concursados. Soma-se a tudo isso o grande

Sob Bolsonaro, novo Prouni aumenta risco de elitização do ensino superior

que serão priorizados pessoas com deficiência, professores que optarem por cursar licenciatura ou pedagogia e, em seguida, alunos de escolas públicas. Estudantes de colégios privados sem bolsas são os últimos da fila. Nos próximos anos, será possível mensurar os impactos dessa mudança no acesso ao ensino superior por estudantes pobres e de escolas públicas

Governo estende Prouni para alunos de escolas particulares; entenda

na oferta das bolsas. A partir de julho, o governo vai beneficiar, primeiramente, estudantes com deficiência, e, depois, professores da rede pública que optarem por cursar licenciatura ou pedagogia. Depois desses grupos, será a vez dos: alunos que fizeram todo o ensino médio na rede pública; alunos que fizeram parte do ensino médio na rede pública e na privada

Lei que amplia Prouni para estudantes de escolas privadas é sancionada

(Enem) continuará sendo considerado critério. Com as novas regras, os estudantes com deficiência e os professores da rede pública que vão cursar pedagogia ou licenciatura continuam a ser beneficiados com as bolsas do Prouni. Eles já eram contemplados na legislação anterior do programa. Na sequência vêm os alunos que cursaram todo o ensino médio em rede pública

Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

a ser vistas como sujeitos de direitos dotados de autonomia e como interlocutores ativos na formulação, execução e avaliação das políticas a eles destinadas", reforça a secretária adjunta. Interdisciplinaridade no currículo e na prática A formação dos professores em "caixinhas de licenciaturas", como descreve Geniana, sempre dificultou a materialidade

Câmara rejeita emenda de bolsonaristas para liberar homeschooling a filhos de pais com ensino médio

e as meninas, na educação infantil, têm que ter seus direitos atendidos, ou seja, serem educados por um pedagogo ou uma pedagoga. Para os níveis fundamental e médio são assegurados licenciatura. Isso é ciência! É ciência! Aqui já se reduz para nível superior em geral. Aqui se quer tirar a formação em nível superior para a educação infantil. É um retrocesso

Cotista tem nota de corte maior que não cotista em 25% dos cursos do Sisu

da qualidade do ensino público". Há ainda questões locais. A Unemat (estadual do Mato Grosso) diz que um dos fatores que influencia a nota de corte mais alta entre cotistas é a oferta de cursos de licenciatura no interior do estado, tradicionalmente mais procurados por alunos da rede pública. A instituição reserva 60% de suas vagas para ação afirmativa.