MEC celebra Dia Nacional da Alimentação Escolar

e vitamina A. O intuito é enfrentar a má nutrição, promover a segurança alimentar e nutricional, além de limitar o consumo de alimentos processados. Estudos comprovam que escolas com mais alimentos frescos apresentam notas mais altas nas disciplinas de português e matemática, por exemplo. Valorização profissional – O programa valoriza, ainda, as merendeiras de todo

Nunes e Boulos focam prioridades semelhantes na educação sem fixar metas claras

e em escolas com histórico de violência. A adesão gerou críticas das especialistas ouvidas pela reportagem. "Não tem dados [evidências] que embasem essa proposta das escolas cívico-militares", diz Smole. "Ela é mais uma pauta de costumes, para atender a uma população que pensa que esse é o jeito de cuidar da disciplina na escola." O que os planos de governo de Nunes

"A gente está sendo muito prejudicado": Novo Ensino Médio pode influenciar o desempenho no Enem | GZH

e biologia. A gente tem que estudar em casa, por conta — conta. Localizado no bairro Auxiliadora, em Porto Alegre, o Colégio Piratini conta com 240 alunos e foi uma das escolas piloto do Novo Ensino Médio. Disciplinas como Projeto de Vida e Estudos Orientados, já faziam parte do currículo da instituição. O que mudou nos últimos anos foi a carga horária de cada

Unicamp aplica prova da 1ª fase do vestibular 2025 neste domingo em horário inédito, pela manhã

questões de cada uma das seguintes disciplinas: inglês, biologia, química, física, história e geografia; 3 questões de filosofia; 3 questões de sociologia. Quais os cursos mais concorridos? De acordo com a Comvest, entre os cursos mais concorridos no Vestibular Unicamp 2025, estão: Ciência da computação (73 candidatos por vaga); Engenharia da computação (42 c/v

Recomeço na maturidade: público 50+ está de volta à sala de aula

. "Sua disciplina e foco resultam em bom desempenho acadêmico, com uma leve predominância de mulheres em busca de requalificação", acrescenta. Um movimento que, conforme observa a coordenadora do curso de Psicologia da Faesa, Caroline Bezerra, tem levado as instituições de ensino a adaptarem suas abordagens para atender melhor esse público. Para tanto, utilizam metodologias

Curso do MEC relaciona Novo Ensino Médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

da aula não havia sido aprovado pelo governo federal e que a professora havia sido contratada para uma única disciplina e não fará mais parte do quadro de docentes do curso. Na apresentação da aula, conforme divulgado pelo veículo, foi colocado o ex-presidente Michel Temer (MDB) em uma charge que sugere que ele "vendeu" a educação do país. O material diz ainda

MEC quer mais matérias tradicionais no 2º e 3º anos na transição a novo ensino médio em 2025

O MEC (Ministério da Educação) prevê uma transição em 2025 para o novo formato do ensino médio com ampliação da carga-horária de disciplinas tradicionais para alunos já matriculados na etapa –e que estarão no 2º e 3º ano. Uma nova estrutura curricular do ensino médio passa a valer no ano que vem, após alteração promovida pelo governo Lula (PT). Entenda

Ensinar Libras desde cedo integra a escola e ajuda a superar o capacitismo

Brasileira de Sinais) concomitantemente com o ensino de língua portuguesa. Durante o desenvolvimento do trabalho, conto com a parceria das professoras Amanda Gomes Pinto e Rosemayre Oliveira de Almeida. Como tudo começou Em 2004 e 2005, cursei uma disciplina de educação especial com a professora Roseli Baumel, autora do livro "Educação especial: do querer ao fazer

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

Uma das aulas de um curso dado pelo Ministério da Educação (MEC) para técnicos das secretarias e dos conselhos estaduais sobre a implementação do novo ensino médio relaciona a reforma da etapa à "privatização dos itinerários" e a "políticas neoliberais". A disciplina foi dada na semana passada dentro de um programa que prevê ajudar os representantes

Ensino em tempo integral gera benefícios para estudantes e famílias

conta que os estudantes que escolhem os programas High School e Global também têm a chance de permanecer no colégio por mais horas. "O High School é um programa de duplo currículo, reconhecido pelo governo americano. No contraturno, os alunos fazem disciplinas que estão no currículo americano. Ao final de quatro anos, ganham a dupla titulação." É cursado

O fantasma do vestibular

dos estudantes. Em segundo lugar, dar o enfoque necessário à disciplina de Projeto de Vida, instituída pela reforma do Ensino Médio de 2017 e contemplada no itinerário formativo atual. Em terceiro, revisitar a proposta pedagógica deixando um pouco de lado o fantasma do vestibular e colocando mais foco em estratégias de ensino e de avaliação que tenham como principal

"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

foco importante — este com atuação direta do Itaú Social — é o desenvolvimento e adaptação de metodologias para o ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental, pois apenas 15% dos estudantes brasileiros chegam ao 9º ano com aprendizagem adequada dessa matéria. A disciplina é cada vez mais estratégica no mundo contemporâneo ao imaginarmos o avanço

Enem 2024: escolas oferecem preparação gratuita na reta final; veja como participar

/n0ifq6nmJ8. — A preparação para o Enem é um momento crucial na vida dos estudantes, e as aulas preparatórias desempenham um papel fundamental nesse processo. A integração de disciplinas como física, biologia, matemática e química não apenas enriquece o aprendizado, mas também proporciona uma visão mais abrangente e contextualizada do conhecimento. O aulão vai começar

Educação vive atraso de 40 anos e teme a inteligência artificial, diz Charles Fadel

no acesso e na capacidade de uso, ou seja, que o investimento seja feito em programas de formação docente. Como grandes decisões educacionais dependem de várias frentes, ensinar e aprender na era da IA também passa pela modernização do currículo escolar, com a introdução de disciplinas como tecnologia e engenharia desde cedo, preparando os alunos para um mundo

As demandas ocultas da educação que nenhum candidato menciona (mas deveria)

dos horários das disciplinas e fortalecer os colegiados — que, afinal, são os espaços em que os docentes podem dialogar sobre o dia-a-dia da escola. O segundo nível é o interescolar, com uma escola compartilhando com a outra as boas práticas e soluções para problemas que todo mundo enfrenta. Dali parte-se para o nível territorial, envolvendo primeiro os bairros

Empreendedorismo e educação financeira ganham espaço no currículo escolar

responsabilidades acadêmicas e pessoais com competência. Professora do Grade 5, Priscilla Riddell explica que a experiência prática permite que os alunos desenvolvam habilidades, como gestão financeira, marketing e trabalho em equipe, ao mesmo tempo em que cultivam suas habilidades criativas. — O projeto de empreendedorismo, além de integrar diversas disciplinas, valoriza

O Brasil precisa de mais professores | GZH

conduzido por pesquisadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) revela que, nesses níveis de ensino, entre 33% e 40% dos docentes não têm formação adequada à disciplina que lecionam. A carência de professores é mais acentuada no Norte e Nordeste, mas também está presente no Rio Grande do Sul. Estudo deste ano da OCDE

Enem 2024: a importância de valorizar a saúde mental dos estudantes

uma das disciplinas, a realização de simulados e a organização do tempo. Entre tais aspectos, a saúde mental dos estudantes se destaca como um dos mais relevantes, embora frequentemente seja esquecido pelas famílias e até mesmo pelas instituições de ensino. De acordo com um levantamento da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) do Sistema Único de Saúde (SUS), a taxa

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

das habilidades socioemocionais aos conteúdos de cada disciplina, sem confinar estudantes e professores numa aula específica ou no espaço maker A iniciativa é uma estratégia de construção de comunidades dedicadas a promover experiências alinhadas à Aprendizagem Criativa ao mobilizar e engajar gestores escolares e representantes dos órgãos públicos. No Rio Grande do Sul

Especialistas criticam uso excessivo de celular na escola, mas não indicam proibição

nas instituições de ensino, permitindo apenas fora do horário das disciplinas. Em Nova York, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva defendeu a medida, reconhecendo que o tema vai ser enfrentado com dificuldade. De acordo com a Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), ao menos um em cada quatro países do mundo já implementou leis