Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

x de atividades para guardar nas pastas das crianças e temos que cumprir a apostila até o fim. [Na Educação Infantil], isso tinha que acabar. Se há tempo para trabalhar apenas materiais prontos, fica mais difícil desenvolver projetos inovadores e com boa sequência didática", argumenta. Segundo ela, essa é uma ideia que está enraizada na nossa cultura

Sol Nascente: na maior favela do país, 65,6% das crianças na primeira infância não frequentam creche ou escola

domésticos, escolares e de moradia das crianças podem afetar o desenvolvimento das suas competências cognitivas e socioemocionais na primeira infância, período do 0 aos 6 anos, segundo professora de Harvard. O Sol Nascente é, segundo o IBGE, a maior favela do Brasil. Em 2022, a prévia do Censo mostrou que a comunidade do Distrito Federal, que fica a 30 quilômetros

Romeu Zema distorce causas dos ataques a escolas e é criticado

de políticas pra cultura de paz e respeito às diversidades. Cinismo não tem limite", escreveu. Notas de solidariedade Autor do livro A Arte da Guerra Online: Como Enfrentar as Redes de Extrema Direita na Internet (Autografia, 2022), Vinicios Betiol também destacou a fala, que chamou de "oportunista". "No mesmo dia em que o líder do PL, Altineu Côrtes, comparou

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

de aulas mais instigantes e em consonância com a realidade e cultura dos alunos, Paulo Blikstein acredita que a integração das novas tecnologias ao currículo escolar de forma a potencializar o protagonismo dos alunos é uma forma de prepará-los para uma sociedade que requer um conhecimento cada vez mais complexo. E não se trata apenas de compreender

Ter livros em casa é importante para que a criança desenvolva habilidades socioemocionais

, como as instituições de ensino que frequentam. A escola tem o papel fundamental de expor as crianças a uma variedade de gêneros literários, autores, culturas e temas complexos, sob a orientação dos professores, que podem contextualizar essas experiências dentro do currículo escolar. Afinal, ler é uma das principais formas de acessar a produção do conhecimento historicamente

Outubro tem conscientização da saúde e segurança nas escolas

promovidas pelo governo federal no primeiro semestre de 2023. O Ministério da Educação e Cultura (MEC) destinou R$ 3 115 bilhões para ações de segurança e a criação de centros de apoio psicossocial em escolas. Além disso, houve a implantação de um Programa Nacional de Segurança nas Escolas que apoia as rondas escolares do Ministério da Justiça e Segurança Pública

Acesso à educação melhorou, mas a iniquidade ainda é enorme

de vigência, incluiu a obrigatoriedade da história e cultura afro-brasileira nos currículos escolares. Sua implementação, contudo, ainda enfrenta muitos desafios Brasil afora. Outra mudança refere-se à reformulação do Fundeb, principal sistema de financiamento da educação básica, que foi aprovada como emenda constitucional em 2020. AdChoices ADVERTISING No novo Fundeb

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

. O evento aconteceu nesta quinta-feira (5/10), em Diadema (SP). Mais cedo, o seminário discutiu o Ensino Fundamental e, no dia anterior, aconteceram conversas sobre cultura, esporte, meio ambiente e direitos humanos e sobre Educação Infantil. Assista ao evento na íntegra: A Educação Integral como ferramenta de inclusão social e equidade Parece haver um consenso

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

marcos legais é importante, mas transformar a cultura escolar é mais difícil", alertou Elizabeth de Lima Gil Vieira, Gerente de Educação Integral da Secretaria Municipal do Rio de Janeiro (RJ), sobre a lei que firmou o compromisso de ampliar a jornada escolar nos próximos anos. Para colocar o plano em ação, a rede vem desenvolvendo uma série de ações

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

dos desafios só aumenta. As 10 competências gerais dos diretores(as) segundo o Conselho Nacional de Educação Coordenar a organização escolar nas dimensões político-institucional, pedagógica, administrativo-financeira e pessoal e relacional; Configurar a cultura organizacional com a equipe; Assegurar o cumprimento da Base Nacional Comum Curricular e o conjunto

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

e meio ambiente é “abordar os problemas de uma nova maneira, pois, historicamente, a humanidade fez uma divisão entre natureza e cultura, natureza e homem”. O texto, de autoria de Rozélia de Medeiros e edição de Rachel Azzari, menciona ainda que abordar uma questão de maneira socioambiental vai muito além de cumprir as leis referentes ao meio ambiente

Movimentos Literários no ENEM e vestibulares

dos professores e do material didático, revise os aspectos biográficos e artísticos de gigantes como Gonçalves Dias, José de Alencar e Machado de Assis, mestres fundamentais para a formação daquilo que costumamos nomear como "identidade nacional". - O ENEM, principalmente, contempla autores ausentes em livros ou apostilas escolares, e isto pode ser o diferencial

O que a negritude de Machado de Assis diz sobre como Brasil lida com racismo

que ele lidaria seriam 'homem de cor' ou 'mulato', não ‘negro'". 👉 Ela lembra que, parte de seus próprios estudos, é preciso compreender a maneira como as identidades raciais foram entendidas no Brasil do século 19 e ao longo do século 20. "Há uma discussão que atravessa pela questão cultural, o conceito antropológico de cultura que enfatiza muito a singularidade

O que a negritude de Machado de Assis diz sobre como Brasil lida com racismo

seriam 'homem de cor' ou 'mulato', não 'negro'". Ela lembra que, parte de seus próprios estudos, é preciso compreender a maneira como as identidades raciais foram entendidas no Brasil do século 19 e ao longo do século 20. "Há uma discussão que atravessa a questão cultural, o conceito antropológico de cultura que enfatiza muito a singularidade do Brasil como uma nação

Itinerários Amazônicos: plataforma oferece conteúdo gratuito para redes de ensino

Médio precisa de novos arranjos de currículo e situações de aprendizagem que convidem os estudantes a refletirem e a agir sobre os territórios em que vivem, levando em conta, por exemplo, sua identidade e as culturas que co-existem no espaço, a sócio e biodiversidade, as cadeias produtivas, os conflitos territoriais e as oportunidades do mundo do trabalho

Escolas acendem alerta para saúde mental

do país consideram seu principal desafio levar bem-estar emocional a alunos e professores desse ciclo. Isso quer dizer que cerca de 2.500 das 3.329 redes municipais de ensino participantes da pesquisa consideram a saúde mental como o problema mais relevante da vida escolar. O universo pesquisado representa 60% das redes de ensino do país e concentra 3,4 milhões

Interferir ou não? Psicanalista explica como pais devem lidar com problemas enfrentados pelos filhos na escola

Os pais devem dar autonomia aos filhos adolescentes para resolverem seus problemas, inclusive os ocorridos no ambiente escolar, o que não quer dizer que não devam estar a seu lado para orientá-los e ajudá-los quando necessário. Este equilíbrio delicado é o que defende Mônica Donetto Guedes, que mantém a clínica Apprendere, no Downtown, e atende famílias há

ChatGPT: escola dribla desconfiança dos professores, treina equipe e cria estratégias contra cola

a fim de contextualizar os professores sobre o cenário dessa tecnologia e de orientá-los a respeito de sua utilização no ambiente escolar. — Tudo começa na nossa visão a respeito das habilidades que cada vez mais o mundo do trabalho tenderá a valorizar e como conseguiremos reduzir a distância entre educação básica e o mercado do trabalho. O discurso aqui não

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

ao direito de que as comunidades indígenas do território tenham unidades próximas e possam construir um fazer pedagógico a partir da sua cultura e contexto, com as professoras, estudantes, famílias e comunidade. Há, contudo, uma série de desafios. Nas salas anexas faltam materiais, climatização, merenda, professores e transporte escolar. "São coisas

O ‘celular-papão’ e outras fábulas reais

de BYOD (Bring Your Own Device) prevaleceu dentro da cultura maker que muito furtivamente enriqueceu os currículos escolares. Analisando mais detalhadamente os celulares, dentre muitas inutilidades, são parte do que é produzido em termos de cultura e expressão e pelos adolescentes e jovens. de podcast: Há ainda um outro aspecto. É justamente na conjunção