Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

aprendem, em média, apenas 17% do conteúdo de Matemática e 38% do de Língua Portuguesa, se comparado às aulas presenciais. No que diz respeito à alfabetização, uma nota técnica do Todos Pela Educação já indicava que, entre 2019 e 2021, houve um aumento de 66,3% no número de crianças de seis e sete anos de idade que, segundo seus responsáveis, não sabiam ler

Escolas estaduais ofertam ao menos 1.526 disciplinas no novo ensino médio

As redes estaduais de ensino do país estão ofertando ao menos 1.526 opções de disciplinas no novo ensino médio. Criadas sob o argumento de que tornariam essa etapa mais próxima aos interesses dos jovens, elas têm sido alvo de críticas de estudantes e professores por, segundo eles, tomarem o tempo de aula dos conteúdos curriculares tradicionais

Novo ensino médio é alvo de críticas de alunos e especialistas em educação

da natureza e matemática. A ideia é atualizar e aproximar o conteúdo escolar da realidade dos estudantes de hoje, mas a prática vem mostrando que esse modelo impõe muitos desafios às redes públicas de ensino. A flexibilização aumentou a carga horária de 800 horas por ano para 1.000. Tem mais aulas de matérias específicas e práticas e menos de formação básica

Estudantes vão às ruas e pressionam MEC pela revogação do Novo Ensino Médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Milhares de estudantes foram às ruas do País na quarta-feira 15 em protesto contra o Novo Ensino Médio. A tônica das manifestações foi pela revogação da medida, herança da gestão do ex-presidente Michel Temer (MDB), e que entrou

Realidade das escolas públicas impede execução do Novo Ensino Médio

para que servem. Já é comum vermos professores ministrando mais de oito componentes curriculares diferentes, e sendo obrigados (por conta do aumento brutal do volume de trabalho) a reproduzir conteúdos de apostilas rasas e chinfrins elaboradas por institutos e fundações empresariais - os apoiadores de primeira hora da reforma desde o governo de Michel Temer. Não

Estudantes e professores protestam em todo o país pela revogação do Novo Ensino Médio

o entulho do golpe. O novo ensino médio veio, por imposição, através de uma Medida Provisória, por um governo que não tinha legitimidade popular, sem qualquer diálogo com os setores da área de educação. Apresentamos a demanda de revogação do ensino médio e da Base Nacional Comum Curricular para Lula, e ele foi sensível aos problemas apresentados e prometeu analisar

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

S Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio "Ao considerar que a escola é um espaço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano." Esse é um dos trechos

Mudou para pior: novo ensino médio aumentou desigualdades

e aumentou a desigualdade na escola pública. No "Novo" Ensino Médio, as disciplinas estão agrupadas em Linguagem, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas e Sociais. No entanto, somente Matemática e Português são obrigatórios nos três anos do ciclo. Também passaram a valer os chamados "itinerários formativos", que são roteiros de atividades e conteúdos pré

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

o segundo governo Dilma Rousseff. O secretário avalia que apesar de as plataformas já contarem com regras impostas aos usuários, hoje elas estão em uma "zona de conforto", sem obrigação de remoção de conteúdos ilegais. Para ele, é necessário encontrar um ponto de equilíbrio que "evite a remoção maciça de conteúdo, mas também a profusão de conteúdos ilegais". Cita

Criado por alunos da rede estadual podcast bilíngue valoriza cultura amazônica

como pontos turísticos, comidas típicas e gírias regionais foram os pontos principais destacados pelos mais de 35 alunos de duas turmas da 2ª série. A atividade está vinculada à Unidade Curricular Comum (UCC): Interculturalidade e Diversidade Amazônica, que passou a compor o currículo do Novo Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação e Desporto para o ano

Crimes de feminicídio destroem famílias inteiras

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Ao longo da minha caminhada como professora da Educação Básica, o mês de março sempre foi dedicado a pensar, refletir sobre a condição feminina no Brasil. Uma maneira de provocar, ressignificar o currículo escolar, cujos conteúdos

Como a internet amplifica a misoginia entre os jovens

A notícia de que uma atriz foi ameaçada de morte por um "coach" cujos vídeos têm conteúdo misógino foi bastante difundida nas últimas semanas, ganhando manchetes em portais e reportagens especiais em programas como o Fantástico e veículos como o site da Marie Claire. "Você tem 24h para retirar seu conteúdo sobre mim. Depois disso processo ou bala. Você

Escola inclusiva deve considerar experiência de vida, diz professora

saber isso agora’, e eu me sentia desprestigiada e sem vontade de continuar estudando uma coisa que já sabia. Como professora, fui a mesma coisa", contou. Para Teresa Mantoan, a distância entre os conteúdos e o cotidiano dos alunos torna mais difícil o aprendizado das crianças. Segundo a professora, o sistema atual é baseado na simples reprodução de um modelo

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

e outros profissionais da educação sobre a realidade da reforma nas escolas públicas do país. Desabafar foi o que restou a alunos vitimados pela simplificação curricular e pelo estreitamento de oportunidades. O mesmo para professores, com atribuições hipertrofiadas pela miríade de disciplinas sem conteúdo que a reforma inventou. Já se tornou comum que as postagens

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A revogação do novo ensino médio foi discutida nesta terça-feira (7) em reunião do presidente Lula com entidades de trabalhadores da educação, no Palácio do Planalto. O pleito foi apresentado ao presidente pela Confederação Nacional

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

de nós ainda reproduzimos a violência a partir de nossa formação pessoal", conta. A experiência levou Karinny ao mestrado em educação na UFPE (Universidade Federal da Paraíba), e por lá pesquisou o projeto "Maria da Penha vai à Escola" na cidade de Caruaru. A iniciativa é baseada no programa federal de mesmo nome, e consiste na elaboração de atividades curriculares

‘Sem salvação’: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio

(cuja escolha na prática não estaria disponível à maioria dos estudantes); a adoção de disciplinas optativas vagas, como "Projeto de Vida", em lugar de Filosofia, Sociologia e Artes (com professores sem qualificação, muitas vezes na modalidade online e com propostas curriculares a cargo de fundações e institutos empresariais); aumento da carga horária de 800

Plataforma incentiva o ensino da diversidade cultural brasileira nas escolas

Alternativos", uma base online de materiais educacionais fundamentada na diversidade cultural brasileira, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e que contribui para o fortalecimento da Lei 10.639/2003, que determina o ensino de cultura e história afro-brasileira e africana nas escolas. Disponível de maneira aberta e gratuita, o site é composto por conteúdos

Plataforma fomenta a diversidade cultural a partir de referências da cultura, história e pensadores africanos

nesta temática, a plataforma "Percursos Alternativos", lançada em 27 de fevereiro, apresenta materiais educacionais e conteúdos pedagógicos alinhados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) que ampliam o repertório de estudantes e professores sobre a contribuição de diferentes povos e culturas ao Brasil. A criação da plataforma é de autoria do Coletivo

Não há como remendar

de itinerário formativo, com conteúdos subjetivos. Cada escola monta a sua própria grade curricular e o aluno escolhe o que lhe for mais atrativo. Com esse formato foram criadas cinco áreas de conhecimento: Matemáticas e suas Tecnologias, Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e ensino técnico