Como apoiar a passagem dos Anos Iniciais para os Anos Finais do Ensino Fundamental

, que é diferente do 5º ano. Sabemos que é uma correria para todos, mas pode fazer a diferença para a família", entende Selene. Recomposição de aprendizagens Além dos desafios próprios da transição, há os esforços no sentido da recomposição de aprendizagens por conta da pandemia e a consequente suspensão das aulas presenciais. "Todo e qualquer professor precisa de um ponto

Bullying, ansiedade, automutilação: desafios acentuam necessidade de discutir saúde mental nas escolas do Ceará

do Ceará (Seduc) disse que a formação integral dos estudantes tem sido um dos princípios pedagógicos assumidos pela política educacional, que considera os aspectos cognitivos, psicomotores e socioemocionais como imprescindíveis ao sucesso do processo de ensino-aprendizagem. Com isto, em 2018, foi instituída a Política Estadual de Desenvolvimento de Competências

A necessária ponte entre a neurociência e a educação

O cérebro não nasce pronto. Precisamos de interação social para aprender e ter sucesso ao longo da vida. Temos 86 bilhões de neurônios à nossa disposição, mas é a qualidade das nossas experiências e aprendizagens que modifica a arquitetura e o funcionamento cerebral ao longo do desenvolvimento. Não nascemos com um manual de como usar o cérebro, um guia

É possível acompanhar (de perto) todas as tendências educacionais?

, a padronização do currículo e dos saberes em competências e habilidades, além da contabilização do desempenho (e das falhas) com base em avaliações em larga escala, como o PISA (Programme for International Student Assessment), o Programa Internacional de Avaliação de Alunos. Isso não quer dizer que todos os países foram "contaminados" com o GERM, mas há uma evidente

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

os desiguais. Nesta entrevista, destaca a importância e os efeitos de bons diretores e diretoras escolares. Para isso, diz: "temos que ter estratégias de uma escola nacional ou escolas estaduais de formação de gestores adequadas [às competências que todos os líderes escolares devem ter]". Escola em tempo integral também foi pauta da conversa. Confira. (A conversa

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

. Para o estatístico alemão Andreas Schleicher, diretor de educação e competências na Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e criador do Pisa, avaliação internacional de aprendizagem que se tornou referência, é impossível pensar o futuro econômico do país sem conceber um plano para o ensino e a formação de habilidades para os próximos anos

Candidato que não vê elo entre educação e economia não ajuda Brasil, diz diretor da OCDE

, tem ficado como coadjuvante no debate, justamente depois de um difícil período sob os fortes efeitos da pandemia de coronavírus e da inconstância no cargo de ministro da área. Para o estatístico alemão Andreas Schleicher, diretor de educação e competências na Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e criador do Pisa, avaliação internacional

Educação e as novas configurações do Executivo e Legislativo

à internet no ensino remoto e cujas escolas demoraram mais para reabrir. No ensino médio, já se sabe que a taxa de abandono escolar da rede estadual subiu para níveis acima de antes da pandemia. Estratégias de busca ativa adquirem grande relevância nesse contexto, ao lado de outras medidas para recuperar a aprendizagem.

Professores são fundamentais na defesa da democracia

num momento em que se discutia os rumos do Brasil após duas décadas de ditadura. Que país queremos ser? Na resposta para essa pergunta estava o ensino e aprendizagem de crianças e jovens. Assim, em consonância com a então aprovada Constituição Cidadã, construiu-se uma ideia de educação pública, gratuita e democrática. Hoje, é na sala de aula que crianças e jovens

No pós-pandemia, colégios devem desenvolver ‘cabeça de startup’

enquanto recurso pedagógico, bem como a importância de introduzir metodologias ativas que colocam o aluno no centro da aprendizagem. A escola, agora, precisa ter mais significado e propósito. "Nossos estudantes não respondem mais a um modelo tradicional de ensino, é preciso mudar para um formato de ensino/aprendizagem em que o aluno consiga ver sentido

Influenciadoras da educação firmam parceria

sociais e fique por dentro: e Revista Educação nas redes sociais. e SOS Educação nas redes. Roberta é graduada em letras, com especialização em formação de professores de línguas. Também é especialista em aprendizagem baseada no funcionamento do cérebro e em aprendizagem cooperativa. Pedagoga, Taís também é especializada em aprendizagem baseada no funcionamento

O que uma gestão precisa para a escola ser inovadora?

para o século 21 deve colocar o estudante no centro do processo educacional. A escola deve promover e potencializar as competências de crianças e jovens, como a autonomia, uma vez que estão conectados com o mundo. "A escola deve organizar as informações que estão fora e orientar os estudantes para o processo de aprendizagem e formação dos alunos. Ouvir, orientar e fazer

Jovens em mau estado emocional

cognitiva, isto é, da aprendizagem dos conteúdos e do desenvolvimento das habilidades e competências curriculares. Acolher os alunos, ouvir suas queixas e criar espaços de apoio e diálogo, se possível com a participação de profissionais da área de saúde mental, são iniciativas que se fazem necessárias no ambiente escolar. O Brasil foi um dos países onde as escolas

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

até 10) de São Paulo no Ideb em 2021 A cada 100 alunos que concluem o ensino médio no estado de São Paulo, apenas quatro conseguem interpretar dados estatísticos ou resolver uma equação de primeiro grau, segundo o Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). Essas são duas das aprendizagens essenciais estabelecidas pela BNCC

Valor e Santillana Educação debatem transformação digital na educação básica

A transformação digital na educação básica, que já vinha crescendo nos últimos anos, se acelerou incrivelmente com a pandemia. A necessidade de estudar de forma online ou híbrida acabou impulsionando as plataformas digitais e os recursos tecnológicos para aprimorar os processos de ensino e aprendizagem dos estudantes. Não foi diferente com a , líder

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

tudo mudou, os alunos mudaram, os problemas das crianças mudaram. Se a gente não adaptar a nossa rotina a essas habilidades socioemocionais, não vai dar certo." Na escola onde Carlos Alexandre trabalha também foram incluídos projetos e ações para tentar contornar a violência. Um deles é o Pacto pela Aprendizagem, que oferece aos estudantes, até

Educação tem desafio de lidar com desnível entre alunos, diz ministro

. Um professor de matemática do 6º ano recebe alunos que estão em diferentes níveis de conhecimento e ele não tem como identificar isso", disse. Segundo Godoy, lidar com essa questão é um dos objetivos da Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica, implantada em maio deste ano. "É uma política que é bastante abrangente porque ataca várias

Será que o 'microlearning' dá certo? Prática te faz saber de tudo um pouco

chamado de "microlearning". Esse conceito de "micro aprendizagem" se utiliza basicamente de toda a estrutura tecnológica educacional que precisou se consolidar durante o período pandêmico, para disseminar conhecimento específico em pequenas doses. Trocando em miúdos, sabe aqueles vídeos que você procurava na internet para aprender a trocar a resistência

Estudo aponta impactos da pandemia na saúde e educação de crianças

de crianças de até 6 anos de idade, período que compreende a primeira infância. "A sociedade como um todo sente os impactos na primeira infância na medida em que é o começo da vida, essa etapa tão importante é a base para construir todas as habilidades e competências de cada criança como sujeito de direito. Se a gente tem a violação a direitos, uma maior exposição