Tecnologias digitais salvam ou ameaçam as escolas?

As tecnologias digitais podem solucionar todos os problemas da educação brasileira ou, ao contrário, apenas prejudicam a dinâmica entre professores e estudantes, sendo um obstáculo à aprendizagem? É essa lógica polarizada que tem norteado boa parte das discussões sobre o uso de celulares, tablets e computadores em sala de aula: você deve ser contra

Provão paulista

). É preciso conhecer as causas dessa elevada taxa de desistência, e é isso que o Porto Digital da cidade de Recife está fazendo, a partir de uma pesquisa feita com os estudantes brasileiros. Na minha opinião, o Ensino Superior precisa conhecer melhor o Ensino Médio, desencastelar-se do campus e ir ao chão da escola. A universidade precisa urgentemente saber

Volta às aulas: práticas de acolhimento para sua escola

quem pensa que o acolhimento é válido apenas para o início do ano letivo ou na ocasião do retorno das férias escolares de julho. Segundo os especialistas, a acolhida deve ser contínua e permear todo o calendário escolar. "É preciso ter coerência entre o acolhimento inicial e os seguintes para retomar expectativas, ouvir os professores [e estudantes] e saber

Tarcísio troca livros didáticos por material 100% digital; secretário de Educação é empresário do ramo

. Segundo a Secretaria Estadual de Educação, a partir de 2024 os estudantes dos ensinos fundamental e médio da rede estadual paulista contarão com material próprio e 100% digital e assim não precisariam mais dos livros didáticos. Segundo o secretário-executivo da secretaria, Vinicius Neiva, a rede estadual paulista "possui material didático próprio alinhado

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

de especialistas, de editoras e de entidades de professores. "Para toda a cadeia do livro, autores, gráficas, indústria do papel, corpo editorial é uma perda muito representativa", diz o presidente da Associação Brasileira de Livros e Conteúdos Educacionais (Abrelivros), Angelo Xavier. "E como o estudante vai estudar em casa, nem todos têm celulares, computadores, internet

Escolas particulares usam livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo

estratégias na sala de aula, e não como substituição. O documento cita pesquisas que indicam efeitos negativos na aprendizagem quando estudantes têm uso considerado intensivo de tecnologias na educação. O PNLD de 2024, cujo processo de adesão foi concluído na sexta-feira sem a participação de São Paulo, exigiu também que as editoras disponibilizassem a versão digital

USP abre vagas para todos os cursos pelo Provão Paulista; veja lista

Francisco, 63 das 460. Em psicologia no Campus São Paulo, serão 10 das 70. Na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 225 das 1669. O objetivo da USP, ao ofertar vagas inclusive nos cursos mais concorridos, é atrair ainda mais os estudantes de escolas públicas. Com o Provão Paulista, a intenção é que os alunos se engajem no aprendizado do ensino médio

Ministro da Educação pede para a Câmara manter o Fundeb fora do arcabouço

Ensino Médio] já era algo que estava em implementação, para não trazer mais prejuízo para o jovem brasileiro. Educação não se faz com imediatismo, com decisões precipitadas. O governo também pretende, segundo o ministro da Educação, criar uma política que permite pagar uma espécie de bolsa para que estudantes não deixem as escolas. Nós estamos desenhando

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

As competências socioemocionais são as habilidades ligadas à inteligência emocional e à capacidade de se organizar e lidar com as próprias emoções. O ponto de virada veio com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, quando determinou que todo estudante tem o direito de aprender não só os conteúdos de português e matemática, mas também

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

integral foi construída a muitas mãos: tivemos diálogos com a sociedade brasileira, convidamos pesquisadores e entidades da sociedade civil que trabalham com o tema, estudantes e professores", explicou Santos. O especialista lembrou que o Brasil é um país profundamente desigual e que as políticas públicas precisam considerar a diversidade. "A política de educação

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

Organização de estudantes, sem fins lucrativos, que representa o interesse dos próprios estudantes na escola, são os chamados grêmios estudantis. No Brasil, eles estão presentes em 12,3% das escolas públicas. A maioria, na região Sudeste e em áreas urbanas. Os dados são do Mapeamento de Grêmios Estudantis no Brasil, que será lançado nesta quarta-feira (2

SP decide trocar livros oferecidos de graça pelo MEC por material digital

. "E como o estudante vai estudar em casa? Nem todos têm celulares, computadores, internet." Segundo Feder, as escolas podem imprimir o material para quem não tiver equipamentos em casa. Professores, porém, têm reclamado da falta de papel e de impressoras de qualidade. O governo estadual também promete investir no ano que vem nessa área. Professores O sindicato dos professores

Educadores criticam decisão do governo de SP de não aderir livros didáticos do MEC e usar material 100% digital a partir do 6º ano

com toda a infraestrutura necessárias para isso". E complementa: "Quando a gente teve no primeiro semestre deste ano a aplicação da Prova Paulista, foram muitos os relatos das dificuldades que os estudantes tiveram de acessar a prova pelo meio digital. Os professores tiveram que utilizar os próprios celulares para isso". Para Ângelo Xavier, presidente da Associação

Unicamp abre inscrições para Vestibular 2024; veja como se inscrever

A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) abriu nesta segunda-feira, 31, as inscrições para o vestibular que seleciona alunos para o ano letivo de 2024. Os estudantes podem se inscrever até o 31 de agosto. A primeira fase do processo seletivo ocorre em 29 de outubro. A segunda etapa será aplicada nos dias 3 e 4 de dezembro. Conforme o edital, são

Oportunidades de aprendizagem para diretores e resultados escolares - Evidências da Califórnia

O artigo apresenta o resumo de uma pesquisa publicada pelo Learning Policy Institute, organização não governamental estadunidense que conduz e comunica pesquisas independentes com o objetivo de aprimorar a política e a prática educacional. A análise apresenta evidências do impacto positivo da formação de diretores escolares no desempenho de estudantes

Tecnologia na educação: um bem ou um risco?

a oportunidades de aprendizagem, de empobrecimento de relações humanas e de perda de autonomia de professores e estudantes. É preciso compreender o contexto no qual o documento foi elaborado. Após a pandemia da Covid-19, governos de vários países estão dedicando boa parte do orçamento da educação para investimentos em tecnologia. Muitos desses investimentos estão sendo

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

, ela foi identificada como alguém com altas habilidades, algo que a família já suspeitava. De acordo com o Censo Escolar 2021, existem 26.815 estudantes identificados com altas habilidades ou superdotação nas escolas brasileiras. Este número pode ser ainda maior, visto que a identificação de muitas pessoas acaba não acontecendo, o que torna o próprio tema invisibilizado

"Para nós, mulheres mães, Educação Integral é ferramenta para enfrentamento de desigualdades"

da comunidade escolar da EMEF Waldir Garcia, escola de referência em Educação Integral em Manaus (AM). Reconhecida internacionalmente pelo projeto de Educação Integral que vai além da sala de aula, a Waldir Garcia acolhe uma comunidade diversa de estudantes, professores e famílias às margens do igarapé do bairro de São Geraldo, região de alta vulnerabilidade social

Lula sanciona programa para ampliar em um milhão matrículas em tempo integral

Federal alcancem 3,2 milhões de matrículas até 2026. A cerimônia de sanção ocorre no Palácio do Planalto. Lula estará acompanhado pelo ministro da Educação, Camilo Santana. O programa matrículas em tempo integral aquelas em que o estudante permanece em atividades escolares por pelo menos 7 horas diárias em dois turnos. Na primeira etapa da iniciativa, estados

Escola em tempo integral é grande salto para o país, diz educador

adapta a escola àqueles alunos pra que ela atenda àqueles projetos de vida. Aí sim a educação faz sentido. Eu, aluno, vou estar em um lugar que me acolhe, que me entende e que me ajuda a potencializar quem eu sou. Agência Brasil: Dentro desse contexto do ensino integral, que tipo de ações colaboram para a permanência dos estudantes nas escolas? Yuri Norberto