Escola e inclusão: a formação dos (as) professores (as) de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Trata-se de uma investigação que elucida o processo de ensino e aprendizagem utilizado pelos professores que trabalham com crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os maiores desafios encontrados foram a necessidade de formação inicial e continuada, destacando que métodos tradicionais de ensino e avaliação dificultam

Chegou a vez dos professores

que é o processo de ensino, ele é um componente vital para garantir a aprendizagem. Uma pesquisa recente da FGV mensurou o tamanho desse impacto: 60% do aprendizado dos alunos é atribuído à qualidade do professor. Essa estatística confirma o que muitos já sabiam: sem bons professores, a nossa educação nunca vai melhorar. E sem uma boa educação, o Brasil nunca vai alcançar

Educação inclusiva e acessibilidade

– Temos avanços. A marca da humanidade é a diferença e nossas diferenças compõem o cenário da diversidade humana. A organização dos sistemas de ensino, tanto nas antigas escolas "especiais", que a gente considera hoje como escolas segregacionistas, ou mesmo o movimento de integração que buscou criar classes específicas, não nos trouxe avanços na escolarização

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

No último dia 10 de novembro, quase três milhões de estudantes brasileiros participaram do segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A edição de 2024 foi marcada por ampla participação de concluintes do ensino médio na rede pública, com 94% dos inscritos, totalizando 1,66 milhão de candidatos. Desde a aprovação da Lei de Cotas, em 2012

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

%, respectivamente; enquanto a dos estudantes pretos era de 10,52%, a dos pardos de 8% e a dos indígenas de 10,66%. "O estudante que repete na maioria das vezes teve que trabalhar precocemente ou passou por uma gravidez na adolescência", por exemplo. Outra dificuldade para o processo de aprendizagem são as famílias desestruturadas. Segundo Baião, o núcleo familiar

Educação inclusiva: o que é e como adotar

A discussão sobre educação inclusiva vai além de garantir o acesso de todos os alunos às escolas, trata-se de criar estratégias que atendam às necessidades específicas de cada estudante. Essa abordagem desafia modelos tradicionais de ensino, promovendo práticas que valorizam a diversidade e eliminam barreiras para a aprendizagem. No entanto, transformar

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

: estrutura educacional deve se voltar para a motivação dos estudantes (Foto: arquivo pessoal) Como reverter e melhorar o desempenho Estamos em processo de recomposição de aprendizagens, e o país precisa investir muito. Para reverter o cenário de forma robusta, é necessário que esse investimento seja realizado em ações complementares. "As redes de ensino estão cientes

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

escolas, especialmente nas regiões menos favorecidas", avalia Thalia. Dados do Censo Escolar 2023 apontam que o percentual de escolas públicas de ensino fundamental com internet chegou a 88,5%. No entanto, apenas 62,1% utilizam o acesso nos processos de ensino e aprendizagem. "Oferecer esse recurso em todas as escolas é essencial para transformar o setor

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

escolas, especialmente nas regiões menos favorecidas", avalia Thalia. Dados do Censo Escolar 2023 apontam que o percentual de escolas públicas de ensino fundamental com internet chegou a 88,5%. No entanto, apenas 62,1% utilizam o acesso nos processos de ensino e aprendizagem. "Oferecer esse recurso em todas as escolas é essencial para transformar o setor

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

escolas, especialmente nas regiões menos favorecidas", avalia Thalia.Dados do Censo Escolar 2023 apontam que o percentual de escolas públicas de ensino fundamental com internet chegou a 88,5%. No entanto, apenas 62,1% utilizam o acesso nos processos de ensino e aprendizagem. "Oferecer esse recurso em todas as escolas é essencial para transformar o setor

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

integral e, de um lado, o que é papel da escola, do outro, quais cargas ela não pode carregar sozinha. Confira alguns trechos. Educação crítica, integral, é aquela cujo sujeito é incentivado a questionar. "Em todo o processo da aprendizagem, isso, para nós, é o mais importante", diz Fausto Augusto Junior (Crédito: Everton Amaro/Sesi-SP) Como avalia o papel

A urgência de olhar para a matemática no ensino fundamental

de dezembro, foram divulgados os resultados do Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (TIMSS, na sigla em inglês) 2023, realizado pela Associação Internacional para a Avaliação do Desempenho Educacional (IEA). Trata-se de uma das principais avaliações de aprendizagem do mundo, aplicada, desde 1995, a alunos do 4º e do 8º ano do Ensino Fundamental

É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas

e do Saeb (Inep) anteriores ao boom das cívico-militares indicam que a seleção das escolas para militarização já costuma privilegiar aquelas com melhor infraestrutura e indicadores de aprendizagem mais elevados, em especial nas redes de ensino mais homogêneas, como as estaduais. Além disso, parte dessas escolas realiza processos seletivos e chega a cobrar taxas

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

. Como no processo de aprendizagem, atuo como mediadora. Os equipamentos são utilizados para desenvolver vídeos, explorar jogos digitais e interagir com programas que divertem, ensinam e ajudam na construção de conceitos importantes. Apoio da tecnologia As atividades realizadas durante as aulas permitem que os estudantes desenvolvam domínio sobre ferramentas digitais

Professores que não sabem ensinar

(70,2%) predominam questões que testam os aspectos teóricos das disciplinas. Provas que cobram o aspecto prático do ensino são aplicadas em apenas quatro redes estaduais e cinco municipais. Diante deste cenário, é urgente que o processo de seleção de professores seja aprimorado. O ministro da Educação, Camilo Santana, defendeu há poucos dias, em evento promovido

É preciso desnaturalizar o trabalho docente em múltiplas escolas no brasil

educacionais participantes da pesquisa Talis (Teaching and Learning International Survey) de 2020, 34 deles (71%) têm no máximo 5% dos docentes dos anos finais do ensino fundamental atuando em múltiplas escolas da mesma etapa de ensino. O Brasil é a nação que apresenta maior proporção (20%) de professores nessa situação, superado somente pela Cidade Autônoma de Buenos

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

atrelada aos cuidados pessoais, junto a higiene, conforto e aparência. No caso do currículo do ensino fundamental, a recomendação é discutir a "participação do ser humano nas cadeias alimentares e como elemento modificador do ambiente". Aparecem a nutrição do organismo e os hábitos alimentares, em um contexto de aprendizagem sobre os sistemas digestório

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

A escola é um espaço construído para formar as novas gerações e manter vivo a produção do conhecimento acumulado, ampliar os processos de compreensão e intervenção do homem sobre si e o mundo. Além disso, a escola, no seu currículo vivo é ambiente de diálogo com a sociedade, com a vida pulsante e desejante da comunidade escolar, conectada com a sociedade

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

A escola é um espaço construído para formar as novas gerações e manter vivo a produção do conhecimento acumulado, ampliar os processos de compreensão e intervenção do homem sobre si e o mundo. Além disso, a escola, no seu currículo vivo é ambiente de diálogo com a sociedade, com a vida pulsante e desejante da comunidade escolar, conectada com a sociedade

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

de maneira crítica e eficaz e integrá-las de forma criativa, mantendo seu papel como mediador e orientador do processo de aprendizagem. As escolas, por sua vez, devem desenvolver um projeto pedagógico que contemple a tecnologia em todos os seus segmentos, da educação infantil até o ensino médio, incluindo a IA como parte dessa proposta. Além disso, esse projeto ainda