MEC assina acordo de cooperação com Instituto Rui Barbosa

envolvendo servidores dos Tribunais de Contas e dos estados e municípios. Participantes – A cerimônia também contou com a presença do secretário-executivo do MEC, Leonardo Barchini; do secretário da Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais, Evânio Araújo; da secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; e de representantes

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

para cadeirantes (rampas, elevador…) Atividades adaptadas Conforme prevê a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), é responsabilidade do Estado "assegurar as condições necessárias para o pleno acesso, participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência". Contudo, um decreto do Governo do Estado de São Paulo autoriza o auxílio de um familiar ou de um profissional

Como alfabetizar nossas crianças?

padronizados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O novo plano envolve parcerias dos Estados e municípios, além de iniciativas de formação de professores e avaliações externas. Apesar dos esforços do governo federal, não devemos esperar que todos os municípios alcancem suas metas, pois a adesão à política é voluntária e muitos municípios não

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

recomendações, com mais de 28 mil participantes de 27 Estados e 1.717 instituições. O MEC também promoveu uma reunião técnica para tratar da atualização do documento e a expectativa é de que com a proposta, debatida e idealizada democraticamente, gestores e educadores possam tomar boas decisões, implementar e avaliar projetos e políticas públicas com mais exatidão

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

. O deputado argumenta que é o Inglês que precisa ser obrigatório, porque é a "língua universal", usada no mercado internacional. É a mesma posição defendida pela ONG Todos Pela Educação, que participa ativamente de discussões sobre políticas públicas do setor no Brasil. "A nossa visão é, considerando o Inglês como a língua principal para internacionalização do país

MPF cobra R$ 900 milhões de 10 cidades por supostas fraudes na educação

-Geral da República já autorizou que a investigação seja ampliada para nove outros estados no Norte e Nordeste. O Censo Escolar é a fonte mais importante de informações da educação brasileira e serve de parâmetro para toda a política educacional nacional, inclusive para o repasse de verbas dos principais programas como merenda escolar, transporte escolar, Fundeb

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

de Políticas Públicas da ONG Todos Pela Educação, Gabriel Corrêa diz que a obrigatoriedade da língua espanhola no ensino médio será provavelmente um ponto de discordância, quando a matéria retornar à Câmara. "É possível que a Câmara não acate todas mudanças feitas pela senadora Dorinha no texto. Antevejo discordância de alguns com relação à obrigatoriedade do espanhol

MEC vai investir R$ 22 mi em alfabetização para assentados

pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos é uma política pública construída de forma colaborativa pelo MEC com a União, os estados, o Distrito Federal e os municípios. Seus objetivos são superar o analfabetismo; elevar a escolaridade; ampliar a oferta de matrículas da EJA nos sistemas públicos de ensino, inclusive entre os estudantes

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

e Servidores da Educação do Estado e Municípios do Ceará (APEOC) e secretário de Política Sindical da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Alessandro Sousa Carvalho, reforça que as duas entidades analisam a proposta de flexibilização de 10% para 30% de contratação de temporários apresentada no novo PNE como "negativa" e vão atuar para modificar

15 cidades concentram 40% das escolas de SP que querem ser cívico-militares

Apenas 15 cidades paulistas concentram quase 40% das escolas do estado que querem ser cívico-militares. No total, diretores de 302 das mais de 5.000 unidades escolares manifestaram interesse em aderir ao modelo. O que aconteceu A lista é puxada, naturalmente, pelas maiores cidades do estado, como São Paulo, Guarulhos e São Bernardo do Campo. Mas também há

Seminário debate formação intercultural de professores

. Estiveram presentes no debate acadêmicos do primeiro e quarto ano desses cursos, além de professores e estudantes de pós-graduação. Representando o MEC, a diretora de Políticas de Educação Escolar Indígena, Rosilene Araujo Tuxá, participou da mesa "Políticas de formação de professores indígenas, quilombolas e do campo: avanços e desafios no contexto brasileiro". A discussão

Projeto de etnomatemática faz alunos analisarem dados de forma crítica

em mulheres); 3) Política de cotas, ensino superior e etnia; 4) Etnia e renda. Na aula seguinte, os grupos analisam e refletem sobre os dados coletados, respondendo perguntas disparadoras como: "O que os dados encontrados querem dizer?", "Como nos relacionamos com eles?", "Eles indicam motivos para a desigualdade racial?", "Como contribuir para transformar

Brasil mira coordenação internacional de fontes de financiamento para combater a pobreza, diz ministro

e inclusivo de consultas da presidência brasileira do G20 culminará com a Cúpula do G20 Social, que será realizado às vésperas da Cúpula de Líderes — disse Vieira, lembrando que o evento seria no dia 26 de julho e tem como objetivo tratar a política externa como política pública. Segundo ele, o objetivo do encontro nesta semana no Rio é debater o papel do estado

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

e ver alguma vantagem de não ter ficado em último lugar. A realidade, porém, mostra que o Brasil vai mal na formação dos jovens. O desempenho dos estudantes brasileiros é sofrível, e as políticas públicas da educação básica não estão funcionando. Um dos motivos frequentemente apontados como causador da baixa qualidade do ensino é o sistema de progressão

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

os diretores de escolas que atendiam a critérios pré-definidos pelo governo do estado, como baixo desempenho escolar e localização em áreas vulneráveis — um total de 2.022 representantes. A lista das escolas que têm interesse em aderir ao projeto do ensino híbrido foi divulgada na quinta-feira (18), no Diário Oficial do Estado. Confira a relação abaixo: A Seduc espera

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

-general do II Exército no bairro do Paraíso, Zona Sul de São Paulo. ✅ Clique aqui para se inscrever no canal do g1 SP no WhatsApp A morte dele foi considerado um marco para a queda do Regime Militar no Brasil. Mas a escola que leva o nome dele aparece na lista de 302 escolas do estado que manifestaram interesse em aderir ao programa de militarização das escolas

‘Pacto EJA’: quase todas as cidades do CE aderiram à iniciativa nacional para superar analfabetismo

do Estado. Em Granja, por exemplo, 29% da população de 53 mil habitantes era analfabeta. Em Icó, com 62 mil, 25,9% dos moradores não sabiam ler ou escrever. A doutora em Educação Clarice Gomes Costa, professora e membro da Coordenação Colegiada do Fórum EJA Ceará, analisa que a iniciativa do Pacto EJA contribui para o acesso à educação, "precisa ser uma política

Mau resultado do Brasil no Pisa está ligado ao baixo investimento na educação pública

é sofrível, e as políticas públicas da educação básica não estão funcionando. Um dos motivos frequentemente apontados como causador da baixa qualidade do ensino é o sistema de progressão continuada. Neste processo, os estudantes avançam para a série seguinte ainda que não tenham atingido as condições mínimas para a progressão. Grosso modo, o objetivo é reduzir

Grupo de alunos ataca professores usando o TikTok, e gera alerta em escolas

no TikTok feito por alunos do ensino fundamental contra seus professores nos Estados Unidos. Representa uma escalada significativa na forma como os estudantes do ensino médio e do fundamental assumem identidades de outros, provocam e assediam professores nas redes sociais. Até então, antes deste ano, os alunos fingiam ser um professor ou um diretor por vez. O ataque

Armas e 'homeschooling' afastam evangélicos em SP do bolsonarismo, aponta Datafolha

, o homeschooling, uma demanda de famílias que temem a intervenção do Estado na formação dos filhos e uma suposta doutrinação da esquerda nos colégios. O modelo não encontra eco na base evangélica. Só 19% apreciam a sugestão de que pais possam substituir a escola por aulas em casa. Sobretudo para quem está na periferia, o sistema de ensino é uma importante rede de apoio