Racismo na escola deve ser entendido como violência coletiva

negros, indígenas e outros grupos em posição subalterna; e quando trazem materiais didáticos e da cultura em geral que reforçam esses posicionamentos. Relacionadas Quando humor ultrapassa o limite e vira intolerância ou racismo em sala de aula ACESSAR Educação antirracista: 20 livros infantis com atividades pedagógicas ACESSAR 10 autores negros que todo professor

Melhoria no Ideb tem a ver com políticas públicas, afirma secretário do Pará

dos estudantes com a idade bem mais avançada foi oferecida a migração para a EJA (Educação de Jovens Adultos). "Tínhamos muitos alunos com 30, 40 anos, 25 anos, dentro da sala de aula, estudando com turmas de 12, 13, 14 anos", diz. "Então a gente chamou, sim, essas pessoas e perguntou: 'Vocês querem ter a oportunidade de ter algo mais desenhado para vocês

Ensino integral em Goiás fica longe da meta

se não têm atividades atrativas e o aluno fica o tempo todo em sala de aula. Precisa ter atividades diversificadas para mobilizar a permanência do aluno, não é reproduzir a lógica do tempo parcial. Há de se questionar porque esses alunos não têm interesse. É preciso um espaço para se apropriar de outros conhecimentos -- arte, dança e teatro. Muitas vezes

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

estava em sala de aula quando outro aluno apontou para a figura de um macaco e disse que era o garoto. Em outra ocasião, durante uma aula de história, o mesmo menino, de 13 anos, chamou a vítima de "escravo" e "preto adotado". Em 2022, reportagem da Ponte Jornalismo revelou que pais de alunos e ex-alunos do Colégio São Domingos, na Zona Oeste, disseram que o diretor

Caminhos para a formação de professores em educação financeira

. Para conectar o tema a situações reais e projetos interdisciplinares, além de promover debates sobre consumo consciente, é importante estimular a participação dos alunos, criando um ambiente no qual todos se sintam confortáveis para questionar, debater e propor soluções. Como existe uma distância entre aquilo que professores em sala de aula precisam para tratar

Melhoria na formação de docentes eleva aprendizado na educação infantil

tem que ser uma educação prática. Por que a gente não exige uma quantidade mínima de formação prática para esses professores que vão estar na sala de aula com esses alunos, que vão estar sendo a essência da base da nossa sociedade?", questionou. Em junho, o Ministério da Educação (MEC) aprovou o parecer do Conselho Nacional da Educação (CNE) que estabelece que cursos

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

da sala de aula. É comum que muitos educadores deem aulas de disciplinas que não fizeram parte da sua graduação e isso acarreta problemas de aprendizagem no ensino fundamental. "Investir de maneira muito responsável e séria na formação dos professores é essencial, inclusive para sair desse lugar que estamos em relação à aprendizagem e nos próximos cenários de Saeb

Alesp aprova bolsa-estágio de até R$ 1.000 a alunos do ensino médio técnico

, eles não terão apenas um incentivo financeiro para continuarem na escola e aprender, mas também para conhecerem o mercado de trabalho, atuarem de forma prática com aquilo que é ensinado em sala de aula e ainda decidirem o que eles esperam para o futuro no campo profissional. Renato Feder, secretário estadual de Educação Quem pode participar Alunos que cursam ensino

Novo Fundeb de olho em escolas mais vulneráveis

, entre outros fatores, o pilar da equidade como essencial para o avanço em qualidade. Equidade na educação é uma pauta que deve estar no centro das nossas discussões. A implementação de políticas públicas como as do novo Fundeb deve ser reconhecida como um avanço necessário e replicada, na medida do possível, nas mais variadas esferas. Seja na gestão de uma sala de aula

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

aquelas que apresentarem maior desigualdade de aprendizagem entre crianças negras e brancas", explica a secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC, Zara Figueiredo. É preciso pensar o que a equidade significa do ponto de vista de organização da sala de aula, da formação de professores, de organização do currículo

Alunos terminam ensino médio sem saber calcular porcentagem, aponta Ideb

fundamentais (adição, subtração, multiplicação e divisão) com números naturais. O ensino médio é considerado um dos maiores gargalos da educação básica. Houve uma reforma da etapa aprovada em 2017, com a implementação iniciada nas salas de aula em 2022, para alunos do 1º ano. Após críticas na implementação, o governo Lula (PT) aprovou neste ano uma nova mudança

Ideb mostra que valorização do professor e foco nos alunos geram melhores resultados

, mas não têm o conhecimento", diz Juliana Santos, consultora educacional. Os números também mostram que não dá para crescer sem olhar o alvo principal - o aluno - e estar atento a problemas que vão além da sala de aula. Alagoas, que tirou 5,4 em 2021 na primeira etapa do fundamental e agora 6, investiu até na visão dos alunos. "Nós investimos em óculos de grau

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

para isso. Por que no 5º ano os resultados são melhores? Porque é mais fácil fazer a gestão de uma sala de aula que tem um professor só, do que no 6º ano, quando o aluno passa para oito professores. O (ministro) Camilo Santana até citou isso, sobre a Escola das Adolescências, uma política que está muito embrionária ainda no Ministério de Educação. E nessa etapa não temos um modelo

Ensino requer vínculo, menor rotatividade e melhor condição para educador

de materiais adequados para uso em sala de aula. Gestação e bebês requerem saúde mental materna adequada para bem-estar Já os alunos, devem possuir a chance de desfrutarem de um ensino de qualidade e tranquilo, começando com a criação de um vínculo eficiente com seus mestres, melhorando os resultados do processo de aprendizagem, evitando preocupações, principalmente

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

vai universalizar o acesso à internet nas escolas de educação básica no Brasil até 2026. Desde setembro de 2023, mais de 120 mil escolas já receberam algum incentivo para investir na sua infraestrutura ou na formação de professores para uso da internet em sala de aula. Lançamento do MEC Conecta: para auxiliar os estudantes no processo de escolha do seu curso

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

impossível: falta um espaço adequado para abrigar a todos na escola, que não possui auditório, quadra de esportes e sequer um refeitório –as refeições são feitas pelos alunos dentro das salas de aula. O espaço alugado é insuficiente para atender a todas as crianças e adolescentes, divididos em turnos. Há apenas um banheiro masculino e um feminino para atender

Por que apoiar alunos na transição para o 6º ano melhora desempenho escolar

se misturam diante de um novo cenário: aumento do número de disciplinas, professores e avaliações. Eles precisam se adaptar a novos horários e salas de aula, ou a uma nova escola e, em alguns casos, até a uma nova rede de ensino, passando da municipal para a estadual, dependendo do município onde residem. Quem se lembra dos desafios desse período tão marcante vai

De regras de quartéis a padrão estético: escolas cívico-militares são questionadas, mas ganham apoio popular

A cada troca de aula a cena se repete. O professor entra na sala e os alunos se levantam. Um deles, o "xerife" do dia, dá o comando: "Sentido". Todos fazem continência. O estudante que deu a ordem, na função de chefe de turma, relata se alguém faltou ou se há alguma outra excepcionalidade no dia e em seguida diz aos colegas: "Descansar". Todos se sentam

Lei de Cotas estimulou migração para escolas públicas no ensino médio, aponta estudo

mais altas, estudantes de escolas públicas, beneficiados pela ação afirmativa. Por isso, divisões por renda foram criadas no ano seguinte, tornando o processo mais justo, explica. "A eficiência da Lei de Cotas, comprovada pela maior diversidade nas salas de aula, se sobrepõe a qualquer empecilho", afirma. Marcele Frossard, coordenadora de programa e políticas

Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

abaixo das outras capitais. A Secretaria Municipal de Educação (Smed) nega o dado e afirma que 100% das escolas próprias têm bibliotecas ou espaços de leitura. A diretora da Atempa pontua que a orientação é que os laboratórios de aprendizagem, projetos e bibliotecas só funcionem se houver professor em sala de aula, o que leva à escassez de ações de apoio. A falta