Efeitos do uso de celulares sobre resultados educacionais dos estudantes

a outras distrações e persistindo mesmo quando encontra dificuldades, por exemplo. —— —— Também, é necessário apoiá-los na regulação de suas emoções, seja para interagir com o outro de forma satisfatória, realizar trabalhos em equipe, ou para a vida em um mundo hiperconectado em que as mídias sociais podem representar mais pressão por reforçar estereótipos físicos

Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

Reflect, que avalia o bem-estar dos estudantes de forma simples, usando emojis para autoavaliação", explicou Vera. Ela também destacou a inclusão como um pilar fundamental. "A tecnologia ajuda a garantir acesso e aprendizado a todos os alunos, inclusive aqueles com deficiência ou que têm ritmo de aprendizagem diferente. Essa inclusão vai além da sala de aula

SP prevê que proibição de celulares aumentará aprendizagem e implementará Novo Ensino Médio em 2025

a implementar a grade do Novo Ensino Médio já em fevereiro de 2025. A medida, aprovada pelo Congresso neste ano, será obrigatória somente em 2026. "Estamos apostando no Novo Ensino Médio, que será implementado de forma integral já em 2025. A nova estrutura de itinerários e a ampliação da educação profissional também são prioridades para nós", diz. Sobre o Índice

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

de aprendizagem, limitando a capacidade dos estudantes de explorar e pensar criticamente. Da mesma forma, a tecnologia não deve substituir o professor, mas sim complementar seu trabalho, facilitando a personalização da aprendizagem e liberando-o para atender às necessidades individuais dos estudantes. Os educadores devem ser mediadores do conhecimento, promovendo

Para fazer ensino superior, deveria ser obrigatório ter um curso profissionalizante, diz Gerdau

Competitivo (MBC), na Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp). Atualmente, só 1 em cada 10 estudantes do País cursa a educação profissional e tecnológica. Em países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o índice médio é de cerca de 40%. Pesquisas mostram que o ensino técnico, feito junto com o médio, é uma forma de tornar

ONU vê militarização de escolas como ameaça ao direito de ensino

O Conselho de Direitos Humanos da ONU (Organização das Nações Unidas) incluiu a militarização das escolas como uma forma de ameaça ao direito de ensino e aprendizado. Em documento publicado em maio, o órgão classificou a medida como uma violação da liberdade e autonomia acadêmica. O STF (Supremo Tribunal Federal) inicia nesta sexta-feira (6) o julgamento

IA tem de entrar no currículo escolar

e infraestrutura tecnológica nas escolas. A IA também é discutida em disciplinas como ética e ciências sociais, em que se abordam questões relacionadas à privacidade e ao impacto da automação no mercado de trabalho. A China já forma uma nova geração de estudantes familiarizados com o assunto, alinhada a sua estratégia de se tornar líder global em inteligência artificial

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

e transtornos ansiosos", explica. Já em relação à pressão, ele diz que as reações das crianças podem ser diversas. Há aquelas que correspondem e têm um desempenho melhor, mas também há o oposto. Segundo o psiquiatra, crianças entre 8 e 9 anos ainda estão em fase de mudanças cognitivas e emocionais . Por isso, a forma como expressam emoções e comportamentos diante

Mesmo desigual, ensino técnico é a porta para profissionalização estudantes pretos: 'Pontapé inicial'

descobre desequilíbrios regionais. Você descobre que, em alguns lugares, o desequilíbrio é maior do que em outros", pontua a superintendente do Itaú Educação e Trabalho, Ana Inoue. Para Inoue, o desequilíbrio é resultado da desigualdade do país. "O que [o resultado] mostra é que, apesar de você ter mulheres e negros em quantidades proporcionais à população geral

Profissionalizar as carreiras na educação

. No caso de professores e diretores as estratégias mais bem-sucedidas mundialmente são as que abrangem múltiplas etapas, atuando de forma coerente em processos de formação, seleção e apoio profissional contínuo. Intervenções focadas em apenas um aspecto tendem a ter resultados nulos ou limitados. No caso brasileiro, é necessário reconhecer primeiro a baixa

A real evasão no ensino superior no Brasil

. O trabalho mostra ainda que alunos negros e de menor nível socioeconômico têm chances maiores de abandono, mas que o perfil das instituições e políticas de apoio desde o primeiro ano de ingresso faz muita diferença na decisão de parar de estudar. Uma das maiores contribuições do estudo é investigar, com maior profundidade, o perfil dos alunos que deixam de estudar

O extremismo invade a escola

Brasil mostra que a entidade, que se apresenta como um grupo de pais e mães apartidários preocupados com o ensino, é na verdade um movimento financiado por empresas do agronegócio e agrotóxicos para retratar o setor de forma positiva em materiais escolares. A DONME negocia com secretarias estaduais de SP e com a cúpula do Congresso, e busca influenciar o Plano

Como a onda dos vapes inundou as escolas

, é um desafio. "Já vi caso de uma criança de 12 anos que o pai, um professor, comprava vape para ela achando que era vapor d’água, como um brinquedo, pirulito", conta a médica do trabalho Cristiane Tourinho, coordenadora do Ambulatório de Cessação de Tabagismo da Pneumologia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj). Ela também relata já ter atendido

O que vai mudar na avaliação da Capes para a pós-graduação?

Uma das formas de avaliar os programas de pós-graduação no País vai mudar a partir do ano que vem. Em vez de considerar o periódico em que a produção científica dos pesquisadores foi publicada, a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC), vai agora focar nos artigos. Hoje, o sistema

Mais grave no Norte e Nordeste, falta de professores é problema que se espalha pelo país

. Há também que se pensar em formas de assegurar aos que optarem pelas licenciaturas uma formação de qualidade, a conclusão do curso e motivação para ingressar na carreira do magistério", propõem os pesquisadores no estudo. O pacote de medidas para professores em elaboração no MEC prevê também um Pé-de-Meia (programa de pagamento de bolsas e uma poupança

Por que a educação profissional e tecnológica no Brasil ainda é para poucos?

Política pública que beneficia as juventudes por estar alinhada às tendências do mundo do trabalho, a EPT (Educação Profissional e Tecnológica) também é uma importante estratégia para o crescimento do Brasil. Caso o acesso à EPT triplique, como recomendado pelo Plano Nacional de Educação, o impacto no PIB pode chegar a 2,32%, devido ao aumento no emprego

O impacto da escola na identificação e no apoio a alunos com TDAH

, cronogramas de instrução e uma sala de aula cheia de alunos. A criança que não parece se envolver no ambiente da mesma forma que seus colegas de classe se destaca e, muitas vezes, começa a ter problemas para aprender, interagir e funcionar no ambiente. Porvir – Em casa, o que acontece? Ronique G. Wilson – Em casa, as crianças podem ter mais autonomia para brincar

Brasil gasta com pobres, mas não investe neles

de preparar os alunos para competir de forma justa no mercado de trabalho. As periféricas não têm apenas falta de recursos, mas contam também com professores e alunos desmotivados, além de infraestrutura precária. Hoje, as oportunidades de conexão entre a educação dos desfavorecidos e a empregabilidade são baixas. Como resultado, tem-se uma juventude que conclui

Jovens pedem que G20 priorize acesso à tecnologia e envolvimento em decisões políticas

Em carta entregue a líderes do Brasil e da África do Sul, três jovens apresentaram as demandas de crianças e adolescentes de 60 países que devem ser trabalhadas pelo grupo que reúne 85% do PIB mundial. O documento foi fruto de um trabalho conduzido pela Plan International e pela Save the Children, bem como apoiado pelo grupo Crianças no G20. "Meninas

20% dos jovens não estudam nem trabalham: como lidar com os 'nem-nem'?

FIM DOS JOGOS DE PARIS Mais de 20% dos jovens brasileiros de 15 a 29 anos - ou um em cada cinco - não estão na escola ou universidade e também não estão inseridos no mercado de trabalho. A problemática aqui apresentada não é apenas brasileira, ocorre em muitos outros países e a esses jovens foi dado o apelido de "nem-nem": aqueles que nem trabalham