Educação técnica está entre investimentos mais rentáveis, diz pesquisa

Uma pesquisa realizada pelo Insper em parceria com o Itaú Educação e Trabalho e o Instituto Unibanco, mostrou que a educação técnica está entre os investimentos públicos mais rentáveis no país, já que, a cada R$ 1 investido na educação profissional e tecnológica de nível médio, o egresso da formação profissional tem um retorno na própria remuneração

Como a gestão pode criar estratégias para aproximar as famílias da dinâmica da escola?

entre suas agendas profissionais e pessoais. No entanto, atribuíam à escola toda a responsabilidade pela educação dos jovens. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp Diante desse desafio, busquei soluções inovadoras para fortalecer laços e estabelecer uma comunicação fluida entre a escola e os responsáveis pelos alunos. Com o suporte da tecnologia, teve início

Quanto o curso técnico aumenta o salário de um profissional? Novo livro traz esse cálculo

. O projeto enviado ao Congresso pelo governo, em outubro, mexeu nas cargas horárias e deixou o ensino profissional com 2,1 mil horas para as disciplinas básicas e 900 para as técnicas (nos três anos de ensino médio). Já o ensino médio regular ficou com 2,4 mil horas para a formação básica. Para o relator do projeto no Legislativo, o ex-ministro da Educação e atual

Provão Paulista: como será o vestibular seriado que dá chance para USP e outras universidades

Nesta semana será realizada a primeira edição do Provão Paulista Seriado, uma espécie de "Enem estadual" que disponibilizará 15.369 vagas em cursos superiores em 2024 para os alunos do 3º ano do ensino médio das escolas públicas do estado de São Paulo. Segundo a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, mais de 400 mil estudantes dos 645 municípios

A dois anos do fim da meta, país não atinge nem metade das vagas previstas de ensino técnico

ampliar o número de vagas como diminuíram as matrículas. De acordo com o Observatório da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), estão na lista Rio Grande do Sul, Paraná, Amazonas, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Tocantins, Amapá, Roraima, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. O Tocantins informou que está "focado em ampliar" o número de vagas. A Fundação de Apoio

Receita para sair da mediocridade

O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014, estabelecia entre suas 20 metas a de triplicar as matrículas na Educação Profissional Técnica até 2024, com uma quantidade de novos alunos superior a 5 milhões. Um recente estudo do Insper mostrou que, se isso acontecer, pode representar um acréscimo de 2,3% no PIB. Para ficar ainda mais clara

Ministério da Educação divulga diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral

com as singularidades, potencialidades, limites e circunstâncias dos sujeitos, comunidade escolar e território. Os sujeitos envolvidos na ação educativa - incluindo estudantes, professores, gestores, profissionais da educação e famílias - também devem ser reconhecidos enquanto indivíduos historicamente situados e multidimensionais, que se humanizam continuamente. Nesse sentido

Ensino Médio e o ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio

curricular das escolas para formação técnica ou profissional dos alunos. Os estudantes que passaram pela reforma de ensino no ano passado, tiveram que fazer a prova do ENEM com questões de matérias que não estão contempladas na nova grade deste ano. Para debatermos sobre o ENEM, convidamos no Olhar da Cidadania que vai ao ar na quinta-feira (23/11), Fernando Cássio

Quanto cresceria o PIB do Brasil com mais ensino técnico? Estudo inédito revela potencial da mudança

mexeu nas cargas horárias e, depois de idas e vindas, deixou o ensino profissional com 2,1 mil horas para as disciplinas básicas e 900 para as técnicas (nos três anos de ensino médio). No caso do ensino médio regular, a formação básica ficou maior, com 2,4 mil horas. Como mostrou o Estadão, na visão do relator do projeto no Legislativo, o ex-ministro da Educação

Gestão escolar deve prezar pela educação democrática e antirracista

ao corpo docente, discente, demais profissionais e famílias que colocam em prática o direito à diversidade e às diferenças. Revela-nos que além da tomada coletiva das decisões, do trato competente e ético das questões técnicas e administrativas é também sua atribuição: o trato humano e digno de cada um e cada uma, o respeito à ancestralidade, a prática da não

Educação antirracista é desafio para professores, mostra pesquisa

técnicas de educação antirracista. "Percebemos que os professores conhecem a legislação, sabem sobre o problema do racismo, mas não se sentem plenamente seguros para abordar esses temas em sala de aula. Falta repertório, materiais e conversas com especialistas", afirma. A legislação a que ela se refere é a lei 10.639, aprovada no Congresso Nacional em 2003

Estados e municípios devem apresentar demandas para alfabetização

para formação continuada dos profissionais de educação, aquisição de material didático e equipamentos em técnica digital (TIC). As unidades federativas poderão apresentar demandas do território estadual e demandas individuais. Um Plano de Ações do Território Estadual (PATE) será elaborado a cada ano, com as necessidades a serem atendidas por ações colaborativas

Questão do Enem não é para estudante concordar, mas compreender texto, diz presidente do Inep

. As perguntas criticadas caíram no primeiro dia do Enem, que começou no domingo (5) e continua no próximo (12). O Inep é o órgão do MEC (Ministério da Educação) responsável pelo exame. "Ninguém precisa concordar com o suporte do item, nem o item está perguntando se o estudante concorda. A questão quer saber se o estudante é capaz de compreender um determinado texto

Metodologias ativas a favor da Educação Antirracista

para o profissional da educação, cadeiras enfileiradas e um quadro para escrever. O professor, à frente, explicando e os estudantes ouvindo à aula. É assim por aí ou já esteve em um ambiente parecido? Descrevemos aqui um espaço físico reconhecidamente escolar. Contudo, será que é o modelo que mais favorece a interação, inovação, ressignificação e diálogos que envolvem

Guia quer desenvolver diagnóstico de equidade racial nas escolas

, que sejam capazes de garantir um ambiente escolar e um ensino racialmente equitativos", diz Deloise Jesus, gerente de equidade racial da Fundação Lemann. O Guia teve a contribuição de docentes, diretora(es) escolares, pesquisadoras(es), profissionais do terceiro setor, técnicas(os) e gestoras(es) de secretarias de Educação. É dividido em 10 capítulos, desde a origem

Secretário de educação do PR diz que novo ensino médio pode acabar com cursos técnicos

O secretário de Educação do Paraná, Roni Miranda, tenta convencer deputados a alterar o projeto de lei do novo ensino médio encaminhado pelo governo Lula (PT) ao Congresso. Ele defende que a carga horária obrigatória das matérias tradicionais, como português e matemática, seja mais flexível para os cursos técnicos e profissionalizantes. O projeto de lei

IA vai cair no Enem? Estude com Leia, chatbot inteligente do ‘Estadão’

também pode trazer benefícios para o mercado de trabalho. Ela pode ajudar a automatizar tarefas repetitivas e burocráticas, liberando os profissionais para se concentrarem em atividades mais estratégicas e criativas. A IA também pode auxiliar na tomada de decisões, fornecendo insights e análises de dados em tempo real. Portanto, embora a IA possa causar mudanças

Educação profissional no Brasil contemporâneo: ampliação do acesso e valorização

O texto apresenta um histórico da Educação Profissional e Técnica (EPT) e aponta evidências que mostram que a modalidade promove a empregabilidade e que os estudantes egressos têm maiores chances de acesso ao Ensino Superior. Embora a EPT promova a laboralidade, a permanência escolar, a oportunidade de ascensão social, o acesso ainda é restrito e não há

Entidades cobram Custo Aluno Qualidade por déficit educacional

. Basicamente, o reajuste cobra a implementação efetiva do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). O esforço é de autoria conjunta da Campanha Nacional pelo Direito à Educação (CNDE). Os responsáveis explicam os objetivos em nota técnica encaminhada ao Senado. "O cumprimento da missão

Governo acerta ao corrigir reforma do ensino médio

, do século XX. Uma lei de 2017 buscou enfrentar o problema reformulando o currículo. Com base nas melhores práticas internacionais, aumentou a carga horária e o dividiu em dois blocos. Um com disciplinas básicas, como português ou matemática, outro com programas para aprofundar conhecimento, oferecer formação técnica e profissional. Quando a mudança começou a ser