[Coluna] O grito não ouvido de alunos e professores

fragmentadas e pouco efetivas não conseguem transformar em realidade os direitos garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Nesse vazio, a escola acaba assumindo responsabilidades que deveriam ser compartilhadas com famílias e comunidades. Muitos pais delegam às instituições o papel de proteção e orientação, enquanto professores, frequentemente

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

de administração e direito. Nestas, o Brasil está em posição de liderança, com 34%, enquanto a média da OCDE é de 23%. Profissões como as engenharias e as ligadas à tecnologia e à matemática são base para impulsionar o setor industrial, a inovação e dar condições para o florescimento de áreas ligadas à inteligência artificial (IA), ciência de dados e automação

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

, os estudantes mais novos citaram as disciplinas tradicionais (48%), seguido pela categoria corpo e socioemocional (31%) que inclui temas como esportes, bem-estar e saúde mental. Na sequência aparecem as chamadas habilidades para o futuro (21%), como educação financeira e tecnologia, seguida pelo tema "direitos e sustentabilidade (13%). Entre os alunos do 8º e 9º anos

Brasil gasta mais que a OCDE no ensino superior e só um terço do que países ricos aplicam na educação básica

%. O Education at Glance mostra ainda que as graduações mais procuradas pelos graduandos de países da OCDE são de dois grupos: 1) ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) e 2) negócios, administração e direito. Cada um deles reúne 23% dos estudantes. Já a área de artes e humanidades, ciências sociais, jornalismo e informação compõe um segundo grande grupo

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

e a cultura são ligadas por um laço forte à educação. "São irmãs". A ministra entende que os financiamentos públicos nestas áreas são investimentos no futuro da nação e que servem para o Brasil ser um país mais justo e igualitário. "Vamos trabalhar juntos com paixão, com amor, com determinação para que o direito à arte e à cultura seja uma realidade para cada

Mauá e IFSP promovem capacitação sobre racismo no ambiente escolar

municipal e é realizada sempre às segundas-feiras. O Módulo 2, programado para outubro, abordará o tema "Cidadania, Ética e Valores na Sociedade. Já o Módulo 3, previsto para novembro, terá como tema os Direitos Humanos, Trabalho Infantil e Direitos da Criança e Adolescente.

Alfabetização na idade certa

O Dia Mundial da Alfabetização, celebrado em 8 de setembro, vai além de uma simples data no calendário. Ele nos lembra de que ler e escrever são direitos fundamentais e, mais do que isso, condições essenciais para que cada indivíduo exerça plenamente sua cidadania. No Brasil, ainda enfrentamos desafios significativos para garantir que todas as crianças

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

de qualidade" no ensino público. Esse cálculo levará em conta fatores como estrutura física das escolas, acesso a materiais didáticos e valorização de profissionais. A metodologia será definida pelo MEC, em diálogo com estados e municípios, e irá considerar as desigualdades regionais. Bandeira de movimentos sociais como a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

médio. As práticas devem abordar temas como saberes indígenas no enfrentamento da crise climática; tecnologias indígenas e educação alimentar; histórias indígenas; violações de direitos dos povos indígenas; artes e expressões indígenas contemporâneas; línguas, literaturas e oralidades indígenas; racismo ambiental; saúde e bem-viver; enfrentamento ao racismo

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

, além do desenvolvimento de aspectos como criatividade e comunicação, como a Mostra de Robótica e a Feira de Ciências, realizadas anualmente — a primeira, voltada a alunos a partir dos dois anos; a segunda, a crianças de todas as turmas. —————————– Leia também David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos Formação continuada docente, as chaves

Escolas diversificam bolsas com mérito, renda, cota racial e até xadrez entre critérios

que se identificou com a proposta de educação antirracista do colégio. "Ainda é uma escola majoritariamente branca, mas existe um caminho bastante potente sendo construído." Outras escolas utilizam o mérito acadêmico para destinar bolsas de estudo. No colégio Vital Brazil, na zona sul, os estudantes do nono ano podem fazer uma prova que dá direito a um desconto de 40

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

então, a data se consolidou como um momento de reflexão e mobilização global em torno de um direito humano básico: o acesso à leitura e à escrita, condição essencial para a participação cidadã plena e para a superação das desigualdades. Leia em TVT News. No Brasil, a comemoração do Dia da Alfabetização ocorre em meio a resultados que indicam avanços, mas também

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

então, a data se consolidou como um momento de reflexão e mobilização global em torno de um direito humano básico: o acesso à leitura e à escrita, condição essencial para a participação cidadã plena e para a superação das desigualdades. Leia em TVT News. No Brasil, a comemoração do Dia da Alfabetização ocorre em meio a resultados que indicam avanços, mas também

Educação negada, futuro comprometido

foi outra: extrair, escravizar e exportar. Pretos e pardos (68%) são os mais impactados por essa realidade, paralisando-se e marginalizando-se. São milhões de pessoas que ficaram, mais uma vez, alheias ao direito de ter acesso à educação. Destaca-se que 60% dos nem-nem são mulheres, conforme dados do Ministério do Trabalho e OCDE. Esse é um dado que revela

Renda baixa e racismo impedem conclusão do ensino básico, diz pesquisa

de assegurar o direito constitucional à educação. "A gente percebe que essa política nunca teve uma centralidade no desenho das políticas educacionais. A gente precisa agora trazê-la para o centro do debate. E, ao fazer isso, precisará de um maior investimento." O especialista defende uma inovação pedagógica para encontrar uma modalidade educacional que dialogue

O apagamento racial começa na escola

que decidem por eles. Os dados educacionais mostram o peso desse desencontro. Quando o IBGE aplica um questionário do Censo Demográfico ou faz outras pesquisas amostrais, o recenseador é instruído sobre o princípio da autodeclaração. Ou seja, o respondente tem o direito de afirmar a sua própria identidade, com base na sua consciência e percepção. No caso do Censo

Jovens que estão no CadUnico recebem incentivo para ir à escola

; manter frequência mensal de pelo menos 85% no mês. Não há inscrição direta no programa, ao atender os requisitos o próprio sistema entende que o jovem tem direito ao benefício e incluí seus dados como recebedor. Como garantir inscrição no CadÚnico? A inscrição no CadÚnico acontece no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) mais próximo. Documentos

Projeto de lei institui 'intervalo bíblico' nas escolas é aprovado no Recife

, decidiu por arquivar o procedimento em questão. Liberdade religiosa Em discurso no plenário na segunda votação, a vereadora Cida Pedrosa ( PCdoB ), que votou contra o projeto ao lado das vereadoras Kari Santos ( PT ) e Jô Cavalcanti ( PSOL ), disse que a proposta contempla apenas o direito da reunião no intervalo bíblico aos cristãos. "Acho que a liberdade

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

potencialidades com leveza, empatia e afeto. "A inclusão não é um favor, é um direito. Quando entendemos isso, conseguimos construir um mundo onde todos caibam e sejam vistos pelo que são, não pelas limitações", destacou Raquel Camara Cabral. Sua fala inspirou famílias e educadores a repensarem o papel da escola e da sociedade na criação de espaços realmente inclusivos

Compromisso com equidade e qualidade na pré-escola

e imaginam mundos por meio das histórias e das brincadeiras. Nessa fase, oportunizar o conjunto de direitos de aprendizagem apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se – implica enfrentar as desigualdades de acesso, melhorar a qualidade da oferta e garantir políticas públicas que assegurem