Iniciação científica com equidade racial

pedagógica a metodologia da escrevivência, da escritora negra e mineira, Conceição Evaristo. Na execução das atividades, a professora da disciplina de Língua Portuguesa apoiou estudantes do projeto no processo de escrita dos seus textos por meio dos relatos de caso. O projeto obteve alta adesão, com resultados visíveis no comportamento, protagonismo e desempenho

TCU diz que Inep afrontou legalidade ao censurar estudo positivo sobre programa de Dilma

(PT). O caso, que ocorreu no ano passado, foi apreciado pelo plenário do tribunal de contas no dia 5 deste mês. A relatoria é do ministro Walton Alencar Rodrigues. "As análises da unidade técnica demonstram não ser procedente a tese de que a mudança de rito observada no processo de aprovação e seleção de artigos seria mero desempenho do poder de autotutela

Dilemas do ensino superior a distância

-divulgados resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que testa os conhecimentos de quem está concluindo a faculdade. Em sua edição de 2021, o Enade mostrou que universitários no ensino presencial tiveram melhor desempenho do que estudantes matriculados na modalidade a distância. Apenas 2,3% dos cursos EAD atingiram a nota máxima. Já

Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?

por um desempenho positivo nas avaliações externas também atinge os docentes, já que as consequências das condições pandêmicas fizeram com que os resultados sofressem retrocesso. "O professor se sente absolutamente impotente diante dessas questões. Tem muitas variáveis que estão aí agindo e impactando diretamente na qualidade da docência. São, às vezes, pressões

Após um ano, professor surdo luta para conseguir intérprete de Libras em escola de Paulínia

Um ano se passou, mas o professor de educação física Cláudio Ramalho, de 53 anos, segue na luta para conseguir um direito básico fundamental: um intérprete. Surdo desde os 7 anos e servidor público há 16, ele quer conseguir se comunicar com os alunos, pais e outros docentes na escola onde trabalha em Paulínia (SP). Em maio de 2021, a EPTV, afiliada da TV

Resultados do Saeb e do Saresp para rede estadual de SP têm diferença grande; o que isso significa?

, como a situação emocional de alunos e docentes. Em relação a essa hipótese é difícil de se tirar conclusões sem os microdados, mas é algo que precisa ser estudado. No entanto, algumas considerações sobre os impactos das políticas de responsabilização nos resultados do Saeb podem ser feitas olhando dados nacionais de edições anteriores. Na Figura 1, apresento os resultados

A BNCC e o construtivismo dialogam?

alinhada ao documento. O que é o construtivismo? Definir o que é o construtivismo de forma segura, clara e compreensível é difícil, apesar de esse ser um termo fortemente usado em Educação. "Construtivismo não é um método de ensino, é uma forma de ler e interpretar o mundo", diz Lino de Macedo, docente emérito do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

Novo ensino médio muda a cara das escolas e dá mais autonomia aos alunos

e Campinas, o Colégio Poliedro desenvolveu itinerários formativos próprios para cada unidade. A escola, que periodicamente consulta os alunos sobre a qualidade das aulas, materiais didáticos e desempenho dos professores, realizou um questionário de interesses antes de definir quais disciplinas e aprofundamentos ofereceria. "O itinerário formativo tem de atender

Veja o que os candidatos à Presidência pensam sobre seis temas da educação

Lopes defendeu um sistema nacional de ensino a distância, com acompanhamento de mentores e eventuais encontros presenciais, para ajudar na formação do corpo docente do país. Ele foi sabatinado na quinta (1º). No mesmo dia, Ivo Gomes, prefeito de Sobral (CE) e representante da campanha de seu irmão, Ciro, disse querer maior autonomia dos estados nas tomadas

Inovação em processo harmônico com educadores

envolvidos trabalhem em sintonia e consonância com as novas ideias", pontua. Dentro dos muros da escola, há a preocupação em se falar do aprendizado do estudante, mas sem negligenciar o aprender do corpo docente, incentivando um clima de mudança de mindset. "Não basta, apenas, oferecer cursos de formação ou capacitação profissional, é preciso criar acolhimento

Quais são o papel e os limites da escola na promoção da saúde mental dos estudantes?

desse tipo de ação afeta de maneira direta e positiva o desempenho dos estudantes e o clima escolar. Um olhar atento para o estudante A saúde mental dos estudantes não é assunto novo. Porém a pandemia de Covid-19 multiplicou os desafios. "As crianças foram afastadas das rotinas básicas de convivência, e, com isso, muitos alunos tiveram de reaprender a cumprir

Antes vistas com desconfiança, cotas raciais viram motivo de orgulho em 10 anos

, diversas evidências científicas mostram que alunos cotistas têm desempenho similar aos não cotistas e abandonam menos os cursos. Atualmente as cotas raciais são apoiadas por metade da população, segundo pesquisa Datafolha de junho —34% são contra. A prática foi ampliada e hoje está presente não só nas universidades federais, mas também em dezenas de instituições

Como escolher o curso superior? Veja 10 dúvidas para tirar antes de pisar na faculdade

é quatro vezes maior do que o de quem não tem", diz o docente que há 22 anos coordena programas como o Vem Saber, que incentiva alunos de ensino médio a ingressarem na universidade. Vale ainda analisar a grade curricular e a proposta pedagógica das instituições e verificar quais estão mais alinhadas ao seu propósito. 2.A distância ou presencial? Os cursos

Educação está nos programas de todos os candidatos, mas só Lula fala em 'investir'

em creches (até 3 anos de idade) e pré-escola (4 a 5 anos) e formação docente. Com isso, pretende integrar a educação infantil ao ensino fundamental e assim garantir que todos os alunos estejam alfabetizados até o segundo ano do ensino fundamental. Pretende Implementar as mudanças previstas na reforma do Ensino Médio, ampliar o Ensino Técnico e Profissionalizante

Saúde mental e defasagens na educação desafiam próximo governador de SP

é uma defasagem a ser contornada. Soma-se a esse cenário a preocupação com a saúde mental de alunos e professores após a pandemia de Covid, que fechou escolas, impôs aulas remotas e gerou falta de convivência entre docentes e discentes. A Folha ouviu especialistas para elencar os principais desafios da área que o próximo governador terá que enfrentar.  Qual é o orçamento

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação?

foram divulgados, mas avaliações estaduais já mostram que os alunos voltaram ao desempenho que tinham na década passada por causa do período de escolas fechadas. Foram mais de 260 dias, um recorde mundial. As respostas sobre como melhorar a educação foram sendo apresentadas ao longo das últimas décadas por países como Finlândia, Estônia, Coreia do Sul e Cingapura. Estados

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

Norte e Nordeste deveriam ser priorizadas, com investimentos em infraestrutura, na formação docente e em gestão. O banco também defende que as despesas com universidades federais deveriam ser revistas, já que em 2015, elas consumiam 0,7% do PIB, mas 65% dos estudantes destas instituições pertenciam aos 40% mais ricos da população. A BBC News Brasil questionou

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

, por exemplo, que as regiões Norte e Nordeste deveriam ser priorizadas, com investimentos em infraestrutura, na formação docente e em gestão. O banco também defende que as despesas com universidades federais deveriam ser revistas, já que em 2015, elas consumiam 0,7% do PIB, mas 65% dos estudantes destas instituições pertenciam aos 40% mais ricos da população. A BBC

Entrar, enegrecer e permanecer*

de Cotas, são mecanismos necessários, embora não suficientes, para reverter uma realidade excludente de universidades e de institutos federais de educação, ciência e tecnologia. Entre tantas evidências já apresentadas, uma delas é mais do que suficiente: não há diferença estatística relevante nos índices de desempenho acadêmico dos alunos cotistas e não cotistas

Com testagem e reforço, primeiro semestre presencial já apresenta bons resultados nas escolas brasileiras

neste primeiro semestre. No ano passado, o mesmo desempenho só era alcançado por 30% dos estudantes. Em língua portuguesa, a proporção de crianças na mesma etapa escolar com desempenho equivalente passou de 10% para 68%. — Além da contratação de 270 professores de apoio (um crescimento de 30% de docentes na rede), fizemos um planejamento pedagógico