A importância das instituições na promoção da educação antirracista

a obrigatoriedade do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira em todo o currículo escolar. Nesse sentido, são louváveis as boas práticas desenvolvidas por educadores, mas é necessário que o comprometimento seja de toda a escola, refletido em seus documentos educacionais e na gestão escolar. É fundamental pensar no Projeto Político-Pedagógico, no currículo e contar

Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos

) Referências: a política também prevê a distribuição de materiais para a difusão de saberes para a Educação para Relações Étnico-Raciais (ERER) e da Educação Escolar Quilombola (EEQ). Entre eles, estão o volume nove do livro "História Geral da África"; a coleção "Terra de Quilombos"; uma enciclopédia de autores negros que está sendo construída; kits de A Cor da Cultura

Senado adia prorrogação do Plano Nacional de Educação

Com o pedido de vista feito pelo senador Cid Gomes (PSB-CE), a Comissão de Educação e Cultura do Senado postergou, nesta terça-feira (14), a apreciação do projeto de lei que prorroga até 31 de dezembro de 2028 o Plano Nacional de Educação (PNE). O PL nº 5665, de 2023, é de autoria da senadora Professora Dorinha Seabra (União-TO) e tem como relator o senador

Bandeira bolsonarista, proposta de criação de escolas cívico-militares avança em SP

estimado em R$ 7,2 milhões ao ano, em uma folha de pagamentos da educação de R$ 24 bilhões. "A adesão [da escola] é voluntária. Se a comunidade escolar tiver interesse, pode aderir", disse Vinícius Mendonça Neiva. Ex-diretor de políticas para as escolas cívico-militares do Ministério da Educação na gestão Jair Bolsonaro, o coronel Gilson Passos de Oliveira fez

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

.   Questionário – O Diagnóstico Equidade é importante para a organização e proposição de políticas públicas de educação para as relações étnico-raciais (Erer). A Lei nº 10.639/2003 estabeleceu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira na educação do Brasil. Nos 21 anos da lei, muitas ações foram desenvolvidas, mas é a primeira vez em que se faz

Cartas para Rebeca: reflexões docentes sobre as violências contra meninas e mulheres em uma escola policial militar

O estudo busca analisar como docentes de uma escola pública estadual da Paraíba, que teve uma de suas estudantes vítima de feminicídio em 2011, têm problematizado este tema no currículo escolar. Os resultados demonstram que apesar dos docentes considerarem a violência contra a mulher um tema importante, este não tem recebido a devida atenção no currículo

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

Convivência escolar sob o campo da psicologia e educação moral — ligada, por exemplo, a valores de justiça, democracia e solidariedade, sem relação com educação moral e cívica —, faz parte das pesquisas de Luciene Regina Paulino Tognetta há pelo menos 20 anos. Autora de livros que levam nos títulos palavras como bullying, violência escolar, convivência

Sobre a formação de professores quilombolas

(Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas), por meio do seu Coletivo Nacional de Educação, lançou a Carta de Recomendações para o Diálogo do Movimento Quilombola com as Instituições de Ensino Superior , em especial, aquelas que tiveram propostas aprovadas para a oferta de cursos de Licenciatura em Educação Escolar Quilombola

Racismo em escolas expõe falhas pedagógicas

Luís são oferecidas bolsas no ensino médio no período noturno; pagantes não convivem com os bolsistas. Em 2003, a lei 10.639 tornou obrigatório o ensino de história, cultura africana e afro-brasileira na educação pública e privada, mas não gerou nas escolas privadas o senso de urgência da mudança. Na maioria das escolas particulares de São Paulo, questões sobre

Falta de estrutura inviabiliza tempo integral em escola no RN

foi tomada com o intuito de fornecer aos seus estudantes melhores condições de ensino, uma vez que ao manter o aluno em ambiente escolar por mais tempo favorece um maior aproveitamento dos planos pedagógicos propostos pelas instituições. O sistema de tempo integral foi planejado para o ano de 2024, mas não chegou a ser posto em prática, uma vez que as melhorias

Racismo não é bullying, ele desumaniza a criança, afirma educadora

ao racismo dentro do ambiente escolar precisa envolver toda a comunidade, alunos, funcionários e pais. Elas afirmam que todos, independentemente da cor, devem entender a importância de uma educação antirracista. "A gente precisa superar essa ideia de que racismo é um problema de negro, que os negros têm que lutar para não sofrer racismo. Pensando assim, escolas

‘Uma educação antirracista discute o racismo; não silencia ou tenta negá-lo’

e de toda a instituição escolar pública ou privada, como atesta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei 9394/96 -, alterada pela Lei 10.639/03 que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas. Em 2004, foram elaboradas pelo Conselho Nacional de Educação as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação

Projeto de lei incentiva presença dos pais na educação escolar

Alto contraste A+ A- O projeto que incentiva e facilita o comparecimento dos pais ou responsáveis nas escolas de seus filhos para acompanhar o processo educativo é um dos 11 itens na pauta da Comissão de Educação e Cultura (CE) na reunião desta terça-feira (7), a partir das 10h. Leia a matéria completa no nosso parceiro MOMENTO MT Leia mais em MOMENTO MT

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

escolar."Essas situações, elas nos lembram que a escola não é impermeável ao que acontece na sociedade, né? A gente fica um tanto quanto surpreso porque a escola deveria ser um lugar de transformação de cultura. E, infelizmente, nem sempre isso acontece. Muitas vezes a escola se reduz a um espaço de reprodução da cultura racista. A primeira coisa que a gente

Professores e famílias devem estar engajados no combate ao racismo

escolar."Essas situações, elas nos lembram que a escola não é impermeável ao que acontece na sociedade, né? A gente fica um tanto quanto surpreso porque a escola deveria ser um lugar de transformação de cultura. E, infelizmente, nem sempre isso acontece. Muitas vezes a escola se reduz a um espaço de reprodução da cultura racista. A primeira coisa que a gente

Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas

. E isso vai se tornar cada vez mais comum. Aqui, claro, estou falando das escolas públicas, mas nas escolas privadas também há uma pressão maior da comunidade escolar para que essa educação seja impulsionada, validando o assunto em termos de cultura institucional na escola. Porvir – É uma luta que precisa ser de toda a sociedade? Daniel Bento – Entendo que a gente

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, a manutenção – ainda que com mudanças – do Novo Ensino Médio e a ampliação do ensino em tempo integral, como forma de qualificar a educação oferecida e evitar a evasão escolar. Em entrevista exclusiva a GZH, Priscila traz informações inéditas sobre estudos realizados pela entidade e o relatório, feito por grupo de trabalho coordenado por ela, que embasará uma política

MEC anunciará política de educação antirracista e abrirá consulta a escolas

Uma política nacional de "educação para as relações étnicos-raciais" será lançada pelo Ministério da Educação. Segundo a pasta, o anúncio está marcado para 14 de maio. O que aconteceu Governo federal diz que política vai prever diagnóstico e monitoramento de lei que obriga ensino sobre cultura afro nas escolas. A legislação está vigente há mais de 20 anos

Racismo em escola expõe abismo entre teoria e prática de ação antirracista

Palestras sobre a cultura afro, oficinas com mais pluralidade e bolsas para alunos negros são algumas das medidas adotadas por colégios particulares para combater o racismo e ampliar a diversidade. Ainda assim, na prática, casos como o da filha de 14 anos da atriz Samara Felippo, que sofreu ofensas de cunho racista na última semana, seguem acontecendo

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

que era inevitável. Dentro de três anos, as notas dos testes de seus alunos aumentaram muito. É uma história de sucesso notável construída sobre o poder da colaboração. Não apenas entre os professores. A colaboração entre professores e líderes escolares era contínua e completamente natural. A cultura da escola moldava a maneira como todos os educadores trabalhavam juntos