Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

a implementação de um currículo que inclua a educação midiática. Essa abordagem ensina os estudantes a analisar criticamente as informações que consomem, a discernir entre fontes confiáveis e não confiáveis e a utilizar a tecnologia de maneira ética e responsável. Atividades que estimulem a colaboração e o aprendizado ativo podem ser potencializadas pelo uso consciente

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

para o Senado. A ideia de proibir celulares nas escolas é um dos poucos temas consensuais entre parlamentares conservadores e progressistas. É também aposta do Ministério da Educação (MEC), que espera aprovar o projeto até o fim do ano. Pesquisas têm mostrado o prejuízo das telas para crianças e adolescentes e a medida tem apoio de 86% dos brasileiros. Escolas

MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS

MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS - Marcelo Victor Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Continue lendo... Nesta quarta-feira (13), o ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou um investimento de R$ 505 milhões

Um a cada três professores não tem formação na disciplina que leciona

Divulgado nesta quarta-feira, 13, pela ONG Todos Pela Educação, o Anuário Brasileiro da Educação Básica revelou que 1 em cada 3 professores de escolas públicas não possui a formação adequada para lecionar. O levantamento aponta que, em geral, 68% dos professores do ensino infantil e médio da rede pública possuem graduação específica. Nos primeiros anos

Enem 2024: número de faltantes cai e ES tem aumento de presença nas provas

Dos 74,3 mil inscritos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 no Espírito Santo, 51,9 mil compareceram às provas no segundo e último dia de aplicação, realizado no domingo (10). Segundo o Ministério da Educação (MEC), o número supera em 2,7 mil estudantes o total de inscritos que fizeram as provas no segundo dia de provas em 2023, quando 49,2 mil

'Pé-de-Meia': Ministro anuncia ampliação de alunos beneficiados em MS; 43 mil estudantes vão receber R$ 200 mensais

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou a ampliação do "Pé-de-Meia" em Mato Grosso do Sul, durante entrevista do quadro "Papo das Sete", do Bom Dia MS, na manhã desta quarta-feira (13). O programa incentiva alunos do ensino médio a permanecerem na escola com R$ 200 mensais. Veja a entrevista na íntegra acima. Santana detalhou que atualmente

Educação tem dinheiro sobrando, diz governo de SP; procuradora contesta

FIM DOS JOGOS DE PARIS O secretário-executivo da Educação de São Paulo, Vinicius Neiva, afirmou nesta quarta-feira (13) que existe uma "sobra de recursos" na pasta, como resultado da diminuição das matrículas na rede ensino. O que aconteceu Corte na educação não afetará negativamente a secretaria, diz Neiva. Como haveria essa "sobra", ele defendeu a PEC

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

A principal pesquisa internacional sobre educação, feita pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), mostra que os estudantes estão desenvolvendo uma postura cada vez mais negativa em relação ao aprendizado de matemática. O Pisa (Programa para a Avaliação Internacional dos Estudantes, na sigla em inglês) mostra

Brasil aumenta investimento público em educação

O Brasil teve, em 2022, o maior aumento dos investimentos em educação pública pelo menos dos últimos dez anos. Neste ano, país destinou R$ 490 bilhões à educação, o que representou um aumento de 23% em relação a 2021. Desde 2013, as despesas com educação pública, ou caíram, ou aumentaram até cerca de 2% de um ano para o outro. Os dados são do Anuário

1 em cada 3 professores não tem formação adequada para disciplina que leciona

Um em cada três professores da rede pública brasileira não tem formação adequada para a disciplina em que leciona. Além disso, 12,8% dos docentes não possuem nem mesmo algum tipo de graduação. Os dados são do Anuário Brasileiro da Educação Básica, lançado nesta quarta-feira (13) pelo Todos pela Educação, a Fundação Santillana e a Editora Moderna

Gasto por aluno no Brasil sobe 50% em dez anos, mas é 1/3 da média da OCDE

FIM DOS JOGOS DE PARIS Um estudo publicado nesta quarta-feira (13) aponta que o Brasil aumentou em 50%, nos últimos dez anos, o gasto anual médio por aluno na Educação Básica. O avanço, porém, ainda não coloca o país em igualdade com os desenvolvidos: o investimento por estudante é de menos de um terço da média da OCDE (Organização para a Cooperação

Quanto ganha um professor e qual é a diferença para outras profissões? Veja comparação

Os professores de escolas públicas ganham menos do que a média de todas as outras profissões com ensino superior no País. O salário dos docentes em 2023 foi de R$ 4.943, enquanto os assalariados que cursaram faculdade receberam, em média, R$ 5.747. Os dados fazem parte do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2024, organizado pelo Todos pela Educação

Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024

A Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM.

Transformar dívidas em investimentos na educação

A educação é uma das alavancas mais poderosas para reduzir a pobreza no mundo e alcançar mais equidade e inclusão. Essa convicção foi colocada no centro da agenda do G20 por iniciativa da Presidência brasileira e também da Unesco, parceira privilegiada do grupo. Um dos maiores desafios no acesso à educação hoje são as grandes desigualdades — de renda

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

A escola desempenha papel essencial de compreensão sobre o mundo e o nosso papel nele. Criar um ambiente que promova a educação para a cidadania e fortaleça a democracia é crucial para garantir uma aprendizagem inclusiva, beneficiando não apenas os estudantes, mas toda a comunidade escolar. O "Seminário Internacional Educação Cidadã e Convivência

Metodologias e currículos adequados facilitam a tarefa de aprender dois idiomas | GZH

Investir na aprendizagem de um segundo idioma é uma prioridade para muitos pais que desejam preparar os filhos para o futuro. Ser fluente em outra língua é visto como um diferencial tanto na educação quanto no mercado de trabalho. Mas será possível aprender dois idiomas simultaneamente, além do português? A doutora em educação e professora na UniRitter

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

as diferenças. E, a partir disso, começa-se a lidar com a aprendizagem — resume Bettina Steren, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Humanidades da PUCRS. A educação inclusiva contrasta fortemente com a visão médico-clínica, que vê a deficiência como um fator limitante. A inclusão escolar, por sua vez, apoia-se no princípio de que todos

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

o roteiro que fizer mais sentido. — A expectativa é de que o estudante saia com uma formação básica mais ampla e sólida em todas as áreas do conhecimento. A Educação Básica é base para toda a vida, portanto, precisa ser uma educação integral, de todas as dimensões do ser humano. E o Ensino Médio, como a última etapa, precisa aprofundar a formação para a cidadania

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

Fala-se muito de competências socioemocionais e o quanto elas serão cada vez mais exigidas dos profissionais. Mas nada disto fará sentido se não houver uma contribuição da escola, por meio de um amplo projeto pedagógico. Trata-se da educação integral, que busca contemplar a formação tradicional com o desenvolvimento dessas habilidades. A fim de agregar

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

de 2024, a cidade do Rio de Janeiro proibiu o uso dos dispositivos em escolas da rede municipal. Em 30 de outubro, a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou um projeto de lei semelhante, que tramita desde 2015. 92% é a porcentagem de escolas de ensino médio e fundamental com algum tipo de restrição ao uso de celulares pelos alunos no Brasil, segundo