Educação inclusiva traz caminhos para desafios da escola no pós-pandemia

dos avanços, ainda temos complexos desafios de acesso e permanência. Não podemos pensar a questão da inclusão sem ter esse cenário e constatação de que o acesso é diferente", pondera. A meta número 4 do PNE (Plano Nacional de Educação) fala sobre universalizar o acesso à educação básica e ao ensino especializado para pessoas de 4 a 17 anos, preferencialmente na rede

MEC lança relatório com 52 ações na educação básica

O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (2) o Relatório Anual da Secretaria de Educação Básica referente ao ano de 2021. O documento apresenta 52 ações realizadas pelo ministério, em atenção ao cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação referentes à educação básica. Essas ações envolvem educação infantil, ensino fundamental, ensino médio

Ex-ministro, Renato Janine defende que Brasil supere projeto de desigualdade e retome investimentos na educação

, distribui livros didáticos, ajuda na formação de professores, cria sistema que haja portabilidade dos professores. E embora os professores sejam pagos pelos municípios e estados, tem que ter um Sistema Nacional de Educação. Também é preciso aplicar o Plano Nacional de Educação (PNE), cuja meta 19 prevê o ensino dos direitos humanos nas escolas e garantia

Engajamento das famílias é essencial na recomposição de aprendizagens

marcados pela pandemia da Covid-19 e, consequentemente, por dificuldades no processo de ensino e aprendizagem, professores têm percebido uma série de impactos que o período deixou nos estudantes. Uma pesquisa do Alicerce Educação aponta que, depois de passarem pelas experiências de ensino remoto e híbrido, alunos de 5 a 13 anos apresentam cerca de 2,2 anos

Plataforma kedu garante fim da inadimplência escolar

kedu aconteceu no último dia 5 de abril, por meio de um evento presencial em Fortaleza, CE, e contou com a participação de Maria Inês Fini, ex-presidente do Inep e uma das criadoras do Enem, e de Eduardo Deschamps, que presidiu as comissões do Ensino Médio e BNCC (Base Nacional Comum Curricular) no Conselho Nacional de Educação. Os dois especialistas falaram

Como trabalhar o letramento na Educação Infantil?

a especialista, que possui 19 anos de experiência na Educação Básica. "Já o letramento é o processo que envolve a capacidade de uso da escrita e remete às diferentes funções e práticas sociais e individuais ligadas a essa utilização, como ler, interpretar e produzir um texto ou ser capaz de pesquisar e registrar informações." PLANOS DE ATIVIDADES GRATUITOS PARA EDUCAÇÃO

Como mostrar para os alunos que empreender não é só abrir empresa

de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Nas escolas, o empreendedorismo aparece como uma das formas de solucionar problemas. Fernando Dolabela, consultor e autor de programas de Educação Empreendedora para a Educação Básica, afirma que empreender é "um jeito de ver o mundo", e que isso pode ser abordado nas aulas

Gasto com educação recua pelo 5º ano consecutivo e é o menor em dez anos, mostra levantamento

com educação. Parte desses gastos, porém, está fora do teto, como o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), com novas regras, aprovadas no fim de 2020 — que estabelecem um aumento gradativo da contribuição do governo federal. Veja abaixo reportagem da GloboNews de agosto de 2020 sobre previsão de corte no orçamento do Ministério da Educação em 2021 Plano

Indicação de diretores escolares segue na mão de políticos, mas escolha por mérito avança

dessas propostas foi feito por uma banca especialista", diz o professor Josué Modesto dos Passos Subrinho, secretário estadual da Educação, do Esporte e da Cultura de Sergipe. Segundo o secretário, por causa da pandemia, o estado não cria expectativas por resultados vistosos no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Em 2019, Sergipe

'Sou cuidadora e não tenho quem cuide dos meus filhos': 3 milhões de crianças não têm vaga no ensino infantil

ligada aos Tribunais de Contas dos Estados, estima que o Brasil precisaria criar pelo menos 3,4 milhões de vagas na educação infantil para cumprir as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE). Por essas metas, todas as crianças de 4 e 5 anos deveriam estar na pré-escola até 2016 e 50% dos pequenos de 0 a 3 anos deveriam ter acesso à creche até 2024

'Sou cuidadora e não tenho quem cuide dos meus filhos': 3 milhões de crianças não têm vaga no ensino infantil

no Plano Nacional de Educação (PNE). Por essas metas, todas as crianças de 4 e 5 anos deveriam estar na pré-escola até 2016 e 50% dos pequenos de 0 a 3 anos deveriam ter acesso à creche até 2024. A pandemia deixou o Brasil ainda mais distante desses objetivos, com mais de 650 mil crianças de até 5 anos tendo deixado a escola entre 2019 e 2021, segundo o Censo

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

do que é estrutural na sociedade. Então, precisamos ter uma política pública orientada para gerar ações afirmativas na educação básica para combater a desigualdade racial. É claro que isso que estou dizendo é um processo histórico. Nós já demos alguns passos; aprovamos, lá em 2003, a lei 10.639. Depois tivemos o Conselho Nacional de Educação com a liderança da professora

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

pela equipe da escola e enviados para a Secretaria de Educação, que está estudando as possibilidades de oferta de apoio pedagógico fora do horário regular para a rede. Ao longo do ano, os resultados de outras avaliações também serão enviados para a Secretaria para acompanhamento da aprendizagem. A importância da formação de professores Em São Francisco de Paula

Por que o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

à educação básica, de produção de livros didáticos e de aquisição de veículos escolares, e outros custos do FNDE. Em 2020, a situação era mais confortável, como mostra o levantamento de Nelson Amaral, presidente da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação (Fineduca): R$ 30 bilhões de orçamento do FNDE, sendo 17,1% voltados para os gastos não

Fim do desmonte do MEC norteia proposta da SBPC para candidatos

Nacional de Educação (PNE). O cumprimento do plano, que perde a vigência em 2024 praticamente sem ter entrado em vigor, também foi reivindicado, assim como investimentos em formação e carreira docente e a consolidação de uma educação pública de qualidade para todos, gratuita, laica e democrática, inclusive na perspectiva curricular e de gestão.

Assim Bolsonaro trata a educação

. Aquele que era responsável, no plano federal, por orientar e coordenar a formação das novas gerações estava mais preocupado em escapar das consequências da lei. Em seguida, Bolsonaro nomeou o professor Carlos Decotelli, cujas incongruências curriculares e indícios de plágio o impediram de assumir a chefia do MEC. Quarto titular da pasta em 18 meses, Milton Ribeiro era tão

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

, como acolhimento aos estudantes, avaliação diagnóstica, flexibilização curricular, tutoria, acompanhamento pedagógico e formação dos professores. A consultora alerta, no entanto, que em muitos casos não existe aprendizagem para recompor, mas sim para reiniciar. "Os alunos dos Anos Iniciais passaram dois anos acostumados a estudar em casa, e agora é necessário desenvolver

Projeto de Vida e escolha de itinerários podem apoiar estudante nos desafios do ensino médio noturno

que, em português, o percentual é de aproximadamente 69%, aponta pesquisa do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), de 2019. Estudos do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) também revelam que os alunos do ensino médio noturno, em geral, têm um perfil mais vulnerável do que os do diurno, explica Ernesto Martins Faria, diretor

O Futuro se Equilibra #009 – Lugar de Adulto é na escola

e oito reconhece esse direito. A LDB de noventa e seis reconhece depois, em dois mil, parecer do conselheiro Jamil Curi, ex professor da Universidade Federal de Minas que fazia parte de no Conselho Nacional de Educação. Veja um parecer específico, em dois mil sobre a educação de jovens e adultos e é uma referência até hoje. Mas, infelizmente, o que acontece

Novo Ensino Médio

professores. Entre as principais mudanças, o Novo Ensino Médio prevê o aumento da carga horária e mudanças no currículo. O tempo total de formação passará de 2.400 horas para 3 mil horas, sendo uma parte de Formação Geral Básica, composta por 1.800 horas destinadas às disciplinas obrigatórias da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e a outra parte são os Itinerários