PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1166 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Volta às aulas: maior parte dos estados e capitais não vai exigir vacina contra a Covid; veja lista
- 23/01/2022
- Radar de Imprensa
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municipal de Cuiabá Mato Grosso do Sul Rede estadual Rede municipal de Campo Grande Minas Gerais Rede estadual Rede municipal de Belo Horizonte Pará Rede estadual Rede municipal de Belém Paraíba Rede estadual Rede municipal de João Pessoa Paraná Rede estadual Rede municipal de Curitiba Pernambuco Rede estadual Rede municipal de Recife Piauí Rede estadual
Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'
- 15/01/2022
- Radar de Imprensa
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chega a 140% e é uma das maiores do mundo. Segundo Ana Paula Corti, além da possibilidade de conseguir melhores salários no futuro, o novo Ensino Médio tira dos jovens pobres a oportunidade de alargar os horizontes e apresentar novas realidades. "Para os jovens pobres, a escola é o único espaço público em que ele pode ter acesso aos bens culturais e pode sonhar
Valorização dos educadores: debate e contexto
- 15/01/2022
- Radar de Imprensa
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para construção de novas possibilidades de intervenção que permitam valorizar e alterar de maneira mais sustentável o horizonte de atuação dos professores no Brasil. A profissão que forma todas as profissões necessita do nosso apoio e a construção de um país melhor depende muito disso. *Fabiola Overrath é cofundadora e diretora de operações e pessoas do Educbank) **Lara
Para implantar um novo currículo com responsabilidade
- 14/01/2022
- Radar de Imprensa
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tradicional (que visa, primordialmente, o ensino universitário) o mesmo deve ser acompanhado por um constante e muito cuidadoso Projeto de Orientação Vocacional que, ampliando horizontes, norteie opções mais conscientes, ou seja, mais amadurecidas. É nessa conexão com o mundo real que o Colégio FAAP se diferencia com a parceria com o Centro Universitário FAAP
Remédio heroico – dos milhares aos milhões
- 14/01/2022
- Radar de Imprensa
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de que o Jovem Aprendiz abre horizontes, oferece oportunidades, repele por opção o abandono da escola e o caminho das drogas e da violência. Transforma vidas e constrói futuros. Em um País com 12 milhões de "nem-nem", o aprendiz tem o condão de virar esse jogo. Setenta e seis por cento dos jovens que terminam o programa de aprendizagem, meses depois ou estão trabalhando
O PNLD, a História e a Geografia: o declínio de uma política pública
- 14/01/2022
- Radar de Imprensa
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, indicamos dois textos importantes: BITTENCOURT, Circe Maria. Livro didático e saber escolar – 1810-1910. Belo Horizonte: Autêntica, 2008; e MUNAKATA, Kazumi. O livro didático: alguns temas de pesquisa. Revista Brasileira de História da Educação, v. 12, p. 179-197, 2012. Para uma breve história do PNLD, ver a introdução do artigo de Tania de Luca e Sonia Miranda
Diversidade na Educação Superior: Como obter um resultado acadêmico pré-estabelecido com o máximo de diversidade possível
- 11/01/2022
- Radar de Imprensa
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, e sugere que se estudem formas de incorporar nas políticas e nos processos internos às universidades a diversidade cognitiva, caracterizada por diferenças tais como: pensamento abstrato versus concreto, aversão ao risco versus tomada de risco; horizontes de tempo de longo prazo versus curto prazo; relação versus orientações transacionais no trato com os outros
12 sugestões para investir na formação em 2022
- 10/01/2022
- Radar de Imprensa
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e correalizada pelo Alana. Ele pode ser baixado gratuitamente aqui. Outra Educação é Possível: feminismo, antirracismo e inclusão em sala de aula, de Luana Tolentino (Editora Mazza) Quem indica: Janaína Dias Felipe, coordenadora do Núcleo de Estudos para Relações Étnico-raciais da Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte (MG), e organizadora do Site Rede Nea
Texto Livre
- 2022
- CEDOC
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Texto Livre é um periódico de publicação contínua mantido pela Faculdade de Letras da UFMG (Brasil) desde 2008. Publica artigos científicos, relatos de experiência, ensaios, resenhas, entrevistas e dossiês, com avaliação por pares, que abordem a multi/pluri/inter/transdisciplinaridade nas linhas de linguística, semiótica, educação, comunicação, tecnologias ...
Percepções sobre o comportamento de indisciplina de meninas e meninos na escola
- 2022
- CEDOC
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O estudo investigou as percepções dos/as estudantes de uma escola pública de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, sobre a participação de meninas e meninos em episódios de indisciplina. Os resultados indicam que é um equívoco pensar que as condutas de meninas e meninos na escola seguem um padrão rígido pautado apenas nas expectativas sociais de gênero
O ideário democrático e popular e a luta pela democratização da educação: controvérsias teóricas, estratégicas e táticas
- 2022
- CEDOC
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O artigo busca evidenciar como as orientações da estratégia democrática e popular foram assimiladas pelos movimentos que lutaram pela democratização da educação e em defesa da escola pública, apresentando as bandeiras levantadas, táticas utilizadas e as consequências para a organização política. Os resultados mostram que há certa convergência entre as produ...
A gestão democrática no Plano de Desenvolvimento Institucional dos Institutos Federais: uma análise a partir do uso do software IRaMuTeQ
- 2022
- CEDOC
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Este trabalho tem como objetivo apresentar uma metodologia inovadora em pesquisa qualitativa utilizada numa pesquisa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica. Busca-se, assim, entender como o conceito gestão democrática está materializado e quais são as conexões lexicais nos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI) dos Institutos Federa...
Institucionalização da Educação à Distância pública enquanto fenômeno essencialmente dialético
- 2022
- CEDOC
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Este artigo tem por objetivo examinar as relações de causa e efeito no processo de incorporação orgânica da Educação a Distância nas universidades públicas. Os resultados mostram que a institucionalização da EaD é um fenômeno essencialmente dialético, porque está enredado em constantes embates movidos pelas contradições imanentes. Enquanto persistem as visõ...
O saber-fazer de educadores diante da violência na escola
- 2022
- CEDOC
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Esta pesquisa analisa qual saber-fazer os educadores apresentam ao lidarem com casos de violência na escola e também apreender deles que saber-fazer singular inventam para conduzir seu trabalho diante da imprevisibilidade que o ofício docente lhes apresenta, . Os resultados mostram a relevância de se considerar a singularidade e a inventividade do saber-faz...
Novos sintomas dos adolescentes e jovens na educação: tentativa de suicídio e atos de autoagressão
- 2022
- CEDOC
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Nesta pesquisa, analisou-se modos de intervenção no ambiente educacional diante da tentativa de suicídio e de atos de autoagressão realizados por adolescentes e jovens. Os resultados mostram ser fundamental ter um espaço de acolhimento ofertado pelas instituições de ensino aos estudantes que indicam estar em sofrimento para falar desse mal-estar. E que as m...
Propaganda, mídia e educação: o discurso oficial e publicitário sobre a Reforma do Ensino Médio de 2017
- 2022
- CEDOC
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Este artigo analisa as propagandas sobre a reforma do Ensino Médio de 2017, indicando contrapontos com a realidade do sistema educacional brasileiro. Os resultados mostram dois eixos contidos nas propagandas: a defesa de que a Lei nº 13.415/17 traz vigor, renovação e novidade ao Ensino Médio e a exaltação de uma suposta liberdade de escolha da trajetória cu...
Educação em Revista
- 2022
- CEDOC
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A Educação em Revista tem a missão de publicar artigos originais oriundos de pesquisa na área educacional, assim como entrevistas e documentos de amplo interesse acadêmico. Tem como propósito abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos, e aceita trabalhos diretamente relacionados à área de Educação.
Transnacionalismo negro - Diáspora africana: uma nova imaginação sociológica
- 2022
- CEDOC
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o transnacionalismo e a compreensão dos sujeitos políticos como parte de uma diáspora africana como ferramenta de análise, para refletir sobre a construção da agência política coletiva e de horizontes aspiracionais.
Gestão para resultados e ações de controle na política educacional paulista
- 2022
- CEDOC
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No artigo, objetivou-se discutir a política educacional paulista no período entre 2007 e 2018, numa perspectiva da internacionalização dos modos de regulação das políticas educacionais e da gestão escolar. Os resultados apontam que as pretensas melhorias anunciadas pelos programas vigentes desde 2007 no estado de São Paulo evidenciam a gestão para resultado...
Prêmio Espírito Público anuncia servidores de destaque na pandemia
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
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plano para garantir saúde, segurança e bem-estar aos colaboradores. Uma das principais iniciativas do projeto foi a implementação do teletrabalho em larga escala, modelo que se tornou referência no setor público. Natural de Belo Horizonte (MG), Ladimir Freitas é diretor técnico da Companhia de Tecnologia da Informação do Estado de Minas Gerais (Prodemge). Criou