Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq)

A Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) tem como objetivo implementar ações e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais e do racismo nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola. O público-prioritári...

Formação continuada no Distrito Federal - Profissionais da educação em tempos de aprender sem parar

Este livro, iniciado em 2019 e temporariamente interrompido pela pandemia de Covid-19, reúne reflexões e relatos de professores que atuaram como formadores na Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação (EAPE), na rede pública do Distrito Federal, entre janeiro de 2019 e julho de 2020. É a primeira obra publicada por um coletivo

A Política de Assistência Estudantil e a inclusão dos estudantes do Proeja

O artigo analisa como a Política de Assistência Estudantil contribui para o acesso, a permanência e o êxito de estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja), do Instituto Federal do Espírito Santo. Os resultados mostram a insuficiência orçamentária

A constituição do escolar e sua desterritorialização: uma cartografia de escolas públicas do estado de Mato Grosso em tempos de pandemia

Este artigo traz resultados de pesquisa realizada com professoras da Educação Básica em Mato Grosso em 2021. O objetivo foi cartografar 'o escolar', seus movimentos em tempos de pandemia e como veio a ser constituído fora do espaço-tempo da escola, utilizando tecnologias digitais. Foram respondidos questionários por 407 professoras de diversas áreas. As nar...

Governadores investem em escolas cívico-militares mesmo após MEC encerrar programa federal

. Em Goiás, a estratégia desde o início do ano foi transformar as sete escolas cívico-militares do programa federal em colégios estaduais da Polícia Militar. Com a incorporação, o estado soma 76 escolas desse tipo. Para 2024, o governo Ronaldo Caiado (União) pretende implementar mais seis.  O Distrito Federal, governado por Ibaneis Rocha (MDB), pretende acolher

Pandemia reduziu oportunidades educacionais de crianças e ampliou desigualdade, diz estudo

Diretora há 20 anos de uma escola pública com alunos da pré-escola ao 5º ano, na zona rural do Distrito Federal, a educadora Socorro Xavier Ritter, 52, não titubeia ao ser questionada se a situação educacional voltou ao estágio pré-pandemia: "Não se normalizou, não. Ainda vejo muitos anos de desafio pela frente", diz. A escola Sonhém de Cima fica

Para a juventude, Lula promete100 Institutos Federais

. Esta sessão ocorrerá no derradeiro dia da Conferência Nacional e contará com a participação de 1.300 delegados e delegadas de todos os estados e do Distrito Federal. Eles foram eleitos durante as fases preliminares, seguindo critérios estabelecidos no regimento interno, como a paridade de gênero, proporção étnico-racial e diversidade regional. A programação completa

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Proposta do MEC deve sofrer alterações na Câmara: carga horária é maior entrave

por defensores da revogação do Novo Ensino Médio, a forma com que os itinerários formativos está formulada na lei em vigor gerou uma fragmentação curricular inédita. Os pesquisadores afirmam que o estado de São Paulo, por exemplo, implementou 276 novas disciplinas e o Distrito Federal chegou a 601. Nesse sentido, foram criados em alguns estados aulas optativas de temas

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

disciplinas, o Distrito Federal, 601 e o Pernambuco, 224; o Ceará consolidou 450 unidades curriculares eletivas. Se o ensino médio brasileiro já sofria com a falta de professores(as) em determinadas disciplinas escolares (que eram apenas 13), isso cresceu geometricamente com os itinerários formativos. O currículo caótico, com tantos componentes diferentes, impede

Quase metade dos alunos brasileiros relata distração com aparelhos eletrônicos em aulas de Matemática

e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O tema foi abordado em um questionário aplicado durante a avaliação do ano passado. No Brasil, a amostra considera os mais de 14 mil alunos que fizeram a prova em 606 escolas públicas e privadas de 420 municípios, nos 26 estados e no Distrito Federal. Os estudantes brasileiros entrevistados que relataram as situações de distração

Estudo mostra como a pandemia prejudicou o aprendizado de jovens no mundo

médio em Ceilândia, no Distrito Federal, é conhecida como escola de talentos. O diretor mostra orgulhoso as premiações em olimpíadas do conhecimento que os alunos receberam. "A gente tem que ver e buscar com que a escola pública sempre dê certo porque ela dá certo, ela forma, informa e transforma esse jovem", afirma o diretor de escola José Gadelha Loureiro

Como usar os recursos financeiros do Programa Escola em Tempo Integral

o que é prioritário do que seria alternativo ou diversificado. Em uma escola de tempo integral, tudo é prioritário", definiu. Assista ao lançamento do "Manual de execução financeira do Programa Escola em Tempo Integral": As principais orientações do Manual do Programa Escola em Tempo Integral O Distrito Federal e 4.671 municípios, o que representa 83,9% das secretarias

Como implementar o Programa Escola em Tempo Integral: todos os manuais e portarias

ou diversificado. Em uma escola de tempo integral, tudo é prioritário", definiu. Assista ao lançamento do "Manual de execução financeira do Programa Escola em Tempo Integral": As principais orientações do Manual do Programa Escola em Tempo Integral O Distrito Federal e 4.671 municípios, o que representa 83,9% das secretarias de ensino do País, aderiram ao Programa Escola

Pisa 2022: Brasil está entre países com mais estudantes que se sentem solitários na escola; 11% relatam bullying frequente

subindo ano a ano. Nesse conjunto de economias, os insatisfeitos com suas vidas passaram de 11%, em 2015, para 16% em 2018 e somaram 18% em 2022. No caso do Brasil, mais de 14 mil alunos fizeram a prova do Pisa em 606 escolas de 420 municípios, nos 26 estados e no Distrito Federal, em 2022. A avaliação aponta que a aprendizagem dos estudantes brasileiros

Um salto na educação: a urgência da escala no contexto brasileiro

DO INSTITUTO SALTO, SÃO, RESPECTIVAMENTE, EX-SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL E EX-DIRETORA SÊNIOR PARA EDUCAÇÃO NO BANCO MUNDIAL

Instituto Salto - Como escalar políticas e projetos educacionais no Brasil - PORVIR

na Casa Firjan, no Rio de Janeiro (RJ), e contará com a presença de especialistas internacionais e nacionais em educação e políticas públicas. Como uma aceleradora social sem fins lucrativos dedicada a escalar as melhores práticas em educação pública, o Instituto Salto foi cofundado por Rafael Parente, ex-secretário de educação do Distrito Federal, e Claudia

Concurso Público Nacional: governo divulga lista de cidades onde provas serão aplicadas; saiba quais

majoritariamente candidatos de nível superior. Das 6.640 vagas previstas, 5.948 são para quem tem graduação, e 692 são de nível médio, de acordo com dados obtidos pelo GLOBO. Pelo cronograma inicial do governo, o edital do concurso deve ser publicado em 20 de dezembro. Com aplicação simultânea de provas em todos os estados e no Distrito Federal, o Ministério da Gestão

Metade dos gastos das prefeituras é com educação e saúde

do Observatório de Informações Municipais (OIM). Já na esfera dos governos estaduais e do Distrito Federal essa parcela foi de 26,5% em 2022, enquanto que os gastos com saúde e educação, somados, responderam no ano passado por 6,34% das despesas do governo federal. O estudo leva em conta as despesas empenhadas, aquelas autorizadas pelo poder público, que reserva

Concurso Nacional Unificado terá vagas para ensino médio e superior, com salários de até R$ 22,9 mil. Veja a distribuição

descentralizada Com aplicação simultânea de provas em todos os estados e no Distrito Federal, o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI), comandado por Esther Dweck, quer descentralizar a realização dos concursos. A lei de cotas raciais será cumprida no concurso. A validade do concurso será de dois anos, prorrogáveis por mais dois. Profissionais