Disparada na evasão escolar: por que mais alunos do ensino médio deixaram escolas no 2º ano de pandemia na região de Campinas

O segundo ano da pandemia da Covid-19 representou um aumento significativo na taxa de evasão dos estudantes no ensino médio público na região de Campinas (SP). O g1 analisou dados das cinco maiores cidades de acordo com o Censo Escolar, divulgado este mês, e Indaiatuba foi destaque com quase quatro vezes mais jovens fora das salas de aula do que antes

Fernando Frochtengarten - Pelo direito à educação de jovens e adultos

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é a modalidade por meio da qual o Estado brasileiro assegura —ou deveria assegurar— o direito constitucional à educação de pessoas que não puderam concluir a escolaridade básica na idade esperada. Esse contingente hoje é composto por mais de 70 milhões de pessoas acima dos 25 anos que não chegaram ao final do ensino

Censo Escolar confirma impacto negativo da pandemia na educação básica

Dados do Censo Escolar confirmam o que muitos especialistas já vinham alertando: a pandemia teve impacto muito forte na educação básica no Brasil. Os estudantes do ensino médio foram os mais afetados. Segundo o Censo, a taxa de abandono mais que dobrou em 2021 em comparação com 2020. No primeiro ano da pandemia, 2,3% dos alunos matriculados no ensino médio

Ceará tem a maior proporção de alunos em tempo integral no ensino fundamental da rede pública

de reprovação: no ano passado, a taxa nessa etapa de ensino foi de 4,2%, um aumento de 1,5 ponto percentual em comparação com 2020 (2,7%). Censo Escolar O Censo Escolar é a principal pesquisa estatística do governo federal sobre a educação básica. O levantamento, coordenado pelo Inep e realizado, em regime de colaboração, entre as secretarias estaduais e municipais

Taxa de abandono escolar no Ensino Médio na rede pública mais que dobra em 2021, aponta Inep

) pelo Inep e integram os resultados finais da segunda etapa do Censo Escolar da Educação Básica 2021. A primeira etapa foi divulgada no início deste ano (veja mais abaixo). No ensino fundamental, a taxa de abandono escolar foi de 1%, em 2020, para 1,2%, em 2021. A única rede que não apresentou elevação foi a privada. Ainda, segundo o levantamento, a região Norte

Monitorar e avaliar para mais equidade na educação

coletados no Censo Escolar, esse conjunto amplo de indicadores que possibilitam monitorar a educação brasileira, como o ldeb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), o rendimento e fluxo escolares, a distorção idade-ano, entre outros. Esses dados servem de referência para as metas do Plano Nacional da Educação e para a formulação, implementação e avaliação

Dia Mundial da Educação

o HIV/AIDS, a malária e outras doenças, e garantir a sustentabilidade ambiental. Realidade da educação brasileira As informações da primeira etapa pelo Censo Escolar de 2021, divulgadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontam que o número de matrículas na educação infantil registrou queda de 7,3% entre os anos

BNDES vai estruturar projetos de infraestrutura para escolas públicas e de qualificação profissional

da educação é super frágil, falta o básico. E de que, mesmo no novo marco do saneamento, que é excelente, sendo a privatização dos serviços essencial, vai continuar faltando saneamento em áreas rurais e isoladas. Tire suas dúvidas:Como declarar previdência privada no Imposto de Renda? Dados do Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

'Sou cuidadora e não tenho quem cuide dos meus filhos': 3 milhões de crianças não têm vaga no ensino infantil

. A pandemia deixou o Brasil ainda mais distante desses objetivos, com mais de 650 mil crianças de até 5 anos tendo deixado a escola entre 2019 e 2021, segundo o Censo Escolar 2021, divulgado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira). Embora agravado pela pandemia, o problema do baixo acesso das crianças mais novas à educação

'Sou cuidadora e não tenho quem cuide dos meus filhos': 3 milhões de crianças não têm vaga no ensino infantil

no Plano Nacional de Educação (PNE). Por essas metas, todas as crianças de 4 e 5 anos deveriam estar na pré-escola até 2016 e 50% dos pequenos de 0 a 3 anos deveriam ter acesso à creche até 2024. A pandemia deixou o Brasil ainda mais distante desses objetivos, com mais de 650 mil crianças de até 5 anos tendo deixado a escola entre 2019 e 2021, segundo o Censo

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

sobre reforma fiscal e políticas sociais Mansueto Almeida, que é um economista especialista em Finanças Públicas, e que foi secretário do Tesouro Nacional; o Ricardo Paes de Barros, que é engenheiro economista, é também estudioso, pesquisador de políticas sociais, estudos sobre pobreza, sobre desigualdade, sobre educação; a Flávia Oliveira, minha querida

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

e do Censo Escolar da Educação Básica 2021 estão disponíveis, desde a última sexta-feira, 18 de fevereiro, no portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O formato de apresentação do conteúdo dos arquivos, que reúnem um conjunto de informações detalhadas relacionadas à pesquisa estatística e ao exame, foram reestruturados

Censo Escolar 2021 inicia período de retificação de sua 2ª etapa

a efetividade das políticas públicas. Essa compreensão é proporcionada por meio de um conjunto amplo de indicadores que possibilitam monitorar o desenvolvimento da educação brasileira, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (ldeb), as taxas de rendimento e de fluxo escolar, a distorção idade-série, entre outros. Todos são calculados com base nos dados

Tribunais de contas pedem que Inep revise restrições na divulgação de dados educacionais

BRASÍLIA — Em nota conjunta, oito entidades que representam de tribunais de contas do país criticaram o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ligado ao Ministério da Educação (MEC), devido à exclusão de informações e novo formato de bases educacionais, como o Censo Escolar, o Sistema de Avaliação da Educação Básica

Inep republica microdados da educação básica em modelo simplificado; mudança compromete análise de desempenho de alunos, diz ex-diretora

que os documentos divulgados não podem ser considerados "microdados". "Microdados é você chegar na unidade de observação", explicou ele. "Uma unidade de observação do Censo Escolar são os alunos. Ali no Censo Escolar da Educação Básica eu vou olhar características dos alunos, que é quem é atendido pelo sistema da educação básica. Vou olhar, por exemplo, questões específicas

Cida Bento - Duas facetas do sistema meritocrático

uma escola mais equânime, mas o que se observa, infelizmente, é exatamente o contrário. O Censo Escolar, principal instrumento de coleta de informações da educação básica e base para construção de políticas públicas, por orientar a divisão de recursos entre estados e municípios e a implementação de programas de responsabilidade do Governo Federal, vem sofrendo

Ensino integral, jovens íntegros

o contingente de alunos nesse regime de 24% para 40%. Em 2022, Minas Gerais promete ampliar de 391 para 601 as escolas em tempo integral. O Ceará anunciou um ambicioso plano de universalização do tempo integral no ensino médio até 2026. Na pandemia houve queda generalizada de matrículas na Educação Básica, mas o ensino médio em tempo integral foi exceção. Nos últimos

Educação: entenda como funciona o orçamento e onde poderia estar desvio

", ou seja, com fonte de verba, quantidade total e alocação determinadas por lei. O repasse do Fundeb, por exemplo, leva em conta o valor por aluno e o total de matrículas da rede estadual registrado no Censo Escolar do ano anterior. Há um valor específico "por cabeça", sendo que pelo menos 60% deve ser usado para pagar funcionários da educação. Outro exemplo são os programas

Vida melhor

do Censo Escolar revelam que ainda são muitas as escolas sem internet, sem luz elétrica e até sem banheiros! E uma das consequências trágicas da pandemia foi a evasão escolar e o agravamento na desigualdade aos bens educacionais. É tempo de agir como as famílias mencionadas e fazer da educação a grande ferramenta de desenvolvimento e justiça para uma vida melhor

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

. O dado, porém, não quer dizer que o ensino noturno deva desaparecer, diz a especialista, ex-secretária de Educação Básica do Ministério da Educação. "Ainda precisamos saber mais a respeito, e é urgente sair do senso comum de que só estuda no noturno quem tem dupla jornada." Katia reafirma a importância de organizações, governamentais ou não, investigarem