Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

ou com caráter punitivo, e exclui os estudantes sem oferecer escuta e diálogo", reforça. Também é necessário observar as atitudes mais sutis que podem revelar racismo e preconceitos. No trabalho com essa mesma escola, os estudantes puderam revelar a Carla o estigma que sentiam ali. "A partir da intervenção da Psicologia Escolar mediada pela arte, através da intervenção

Professora que foi demitida após deputado criticá-la por usar camiseta com frase 'seja marginal, seja herói' diz que está recebendo apoio de colegas e alunos

A professora de história da arte demitida após o deputado federal Gustavo Gayer (PL) criticá-la por usar uma camiseta escrita ‘seja marginal, seja herói’ afirma que recebe apoio de professores e estudantes. O caso repercutiu nas redes sociais depois que o parlamentar publicou um vídeo comemorando a demissão da professora, que, segundo ele, faz apologia

Na cidade mais violenta da Argentina, escola usa jogos e artes para criar espaços de paz

e assassinatos, a escola criou o projeto "Pátios de paz", que busca levar brincadeiras, esportes e artes como alternativa ao ambiente de violência. O projeto começou no início deste ano, junto com uma escalada de violência na cidade. A escola José Ortolani fica no bairro de Empalme Graneros, onde a morte de um menino de 12 anos em 5 de março por bala perdida desencadeou

Escolas podem comemorar o Dia das Mães? Sim, mas é preciso pensar em inclusão

para acontecer. Neste ano, ela está programada para ocorrer no mês de julho. A confraternização é feita com todos os alunos, que vão da educação infantil ao ensino fundamental. Nela, estudantes e familiares fazem juntos diferentes atividades, como oficina de arte e releitura de contos clássicos. "Marcou o caso de um aluno de inclusão que, percebíamos, ficava mais agitado

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

do ensino médio ainda em 2019. Agora, algumas dessas matérias são EAD. Essas aulas fazem parte dos itinerários formativos. Para além das disciplinas da formação geral básica, o aluno pode construir um currículo a cada semestre de acordo com seus interesses. São duas opções: o itinerário Sociedade&Cultura, que envolve as áreas de Ciências Humanas, Artes e Música

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

das metodologias ativas, em específico da Aprendizagem Baseada em Projetos. O trabalho foi realizado na disciplina Projeto de Intervenção e Pesquisa e contou com a colaboração das professoras Thátila Moraes e Beatriz Coutinho, de artes e língua portuguesa, respectivamente. Inicialmente, após uma roda de conversa sobre bullying, propus a realização de uma pesquisa teórica

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

A Fundação ArcelorMittal fez uma parceria com a Fundação Banco do Brasil para ampliar a Liga Steam, um programa de educação baseada em uma abordagem que integra os ensinos de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. Essa abordagem é difundida em diversos países, como Estados Unidos, China, Austrália e Reino Unido, e busca, por meio de projetos

Ciências e pesquisa ganham força nos currículos escolares

. Com certeza vou seguir uma carreira científica." Steam O apoio para o desenvolvimento do trabalho de Beatriz veio da disciplina de Steam (sigla em inglês que reúne Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) oferecida pelo Colégio Mackenzie. Os alunos do ensino médio têm a opção de escolher por essa trilha dentro da carga horária optativa dos itinerários

Professores, não subestimem os estudantes

e amor pela disciplina lecionada. Maria, jovem pernambucana que iniciou nossa discussão, corrobora o ponto acima: "Já tive excelentes professores que conseguiram fascinar os alunos. Uma professora de Artes e um de História. Estudo em uma escola de rede estadual integral, então as aulas sempre se tornam algo maçante para os alunos por demorarem muito tempo

Professores e alunos de SP pedem revogação do novo ensino médio

Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), ocorreu em frente ao Museu de Arte de São Paulo (Masp). Os docentes pedem ainda melhoria nas condições de trabalho e repudiam o fechamento de turmas. "Esse ato é a expressão da nossa luta pela revogação da reforma do ensino médio, é a expressão da nossa luta por condições de trabalho, contra a superlotação de salas

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

da turma não conhecem espaços como o Jardim Botânico, o Museu de Arte do Rio e o Museu do Amanhã. "Nossa unidade escolar é voltada exclusivamente para a educação de jovens e adultos; muitos dos nossos alunos já estão inseridos no mercado de trabalho, fato esse que dificulta ainda mais o acesso a esses locais de grande valor histórico e cultural porque sobra pouco

Número de psicólogos nas escolas do país não chega a 0,1% do total de alunos

área, as públicas têm entre zero e um. 2 de 3 Saúde mental nas escolas: números por estado — Foto: Editoria de Arte Saúde mental nas escolas: números por estado — Foto: Editoria de Arte A média nacional é de um psicólogo para cada 1.910 alunos. A região Norte, no entanto, tem o pior quadro. O estado do Acre tem um psicólogo escolar a cada 3.068 estudantes

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

- uma proposta de reflexão criativa com base em clássicos do cinema - e Teatro têm ampliado o repertório cultural dos estudantes. Tanto a Iniciação Científica quanto o trabalho com foco nas artes dão aos jovens a possibilidade de pensar sobre carreiras no campo acadêmico e no mercado criativo, de maneira a ampliar sua visão de mundo. Uma outra novidade do Ensino Médio

Vamos discutir melhor saída para o ensino médio, diz Lula

, a concentração foi na Avenida Paulista, em frente ao Museu de Arte de São Paulo (MASP). Em estudantes, os manifestantes desceram pela rua Augusta até a Praça da República, no centro. Ali fizeram ato diante da Secretaria Estadual de Educação. Alunos do terceiro ano do ensino médio de São Paulo não têm conteúdos que caem no Enem Em Brasília, houve ato diante do Ministério

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

que estavam no itinerário, quando eu preenchi lá no primeiro ano, eram ciências, história, biologia, sociologia, filosofia. Esse ano não tem nada, não tinha nem perto do que eu escolhi. Estou tendo artes, português e cartografia." (Isabelle Alves, estudante) "As matérias que estavam no itinerário, quando eu preenchi lá no primeiro ano, eram ciências, história, biologia, sociologia

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

, que todos os alunos fazem. Aqui temos 1,8 mil horas, com quatro disciplinas que são obrigatórias: português, matemática, língua inglesa e artes", explicou. "Temos 1,2 mil horas de itinerários formativos, e a rede privada tem trabalhado com basicamente quatro itinerários: um para aqueles alunos que querem entrar na área da ciência, outro para os que querem humanas

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

para eles se abrirem e se expressarem com a sua arte, com textos poéticos e com imagens", sugere. Como se comunicar com as famílias? O que fazer diante dos questionamentos das famílias e dos conteúdos falsos que estão circulando nos grupos de WhatsApp? "A mensagem para passar para os pais é a seguinte: o avião não está caindo, ele está passando por uma turbulência. São duas

Psicólogos vêem tensão e reforçam vínculo e valor de estar em sala de aula

isolados. Elas estão precisando de carinho, abraços e de ouvidos atentos e pacientes, porque é muita coisa para colocar para fora", afirma. Rodas de conversa, diz ela, são tão importantes quanto "viver momentos leves de alegria" e é preciso encontrar alternativas de expressar o que sente, seja por esporte, arte ou poesia. É unanimidade entre especialistas que só

Freio de arrumação no ensino médio

, mas, basicamente, são quatro opções: a formação nas áreas técnicas de Matemática e Engenharia; nas ciências biológicas e da saúde; nas profissões sociais como Administração ou Direito; ou nas artes e humanidades, escolhendo uma como principal e outras como secundárias. Para os que precisam trabalhar mais cedo, não têm interesse ou condições de seguir desde logo a trilha

Povos indígenas no Brasil: 15 conteúdos para ajudar professores

, um professor mostra como ângulos e polígonos fazem parte da natureza, da arquitetura da escola e até da arte indígena, ao fazer a ponte entre a pintura corporal de um grupo indígena próximo da escola em que atua e a abstração matemática. Formação de professores para Educação Indígena Levar em conta as características das diferentes comunidades é um dos desafios